江蘇省鹽城市大豐區(qū)八年級(jí)物理上冊(cè) 3.4平面鏡導(dǎo)學(xué)案（新版）蘇科版.doc

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四、平面鏡 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理解平面鏡中像的主要特點(diǎn)，知道實(shí)像與虛像之間的區(qū)別，了解平面鏡在實(shí)際中的應(yīng)用。 2、經(jīng)歷探究平面鏡成像特點(diǎn)的過程，培養(yǎng)通過觀察提出猜想、制定探究計(jì)劃、動(dòng)手操作、收集證據(jù)和分析概括等方面研究能力；在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與他人分享探究成果，并初步養(yǎng)成甄別假設(shè)、調(diào)整探究計(jì)劃的意識(shí)。 3、探究物、像和鏡面三者間的關(guān)系，領(lǐng)略平面鏡成像中的簡潔對(duì)稱之美。 二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：1、平面鏡成像的特點(diǎn)。2、虛像的形成原因。 三、實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺，玻璃板，小人*2，平面鏡，凸面鏡，凹面鏡。 四、學(xué)習(xí)過程 （一）、導(dǎo)學(xué)：（預(yù)習(xí)并完成） 1、 _______ 叫平面鏡。我們從平面鏡中觀察到的叫做物體的________。 2、結(jié)合自己照鏡子的經(jīng)歷，猜一猜： （1）平面鏡中的像在平面鏡的______方。（上/前/后） （2）平面鏡中的像的大小與物體本身大小可能_________。 （3）平面鏡中的像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離可能________。 （4）照鏡子時(shí)，你舉起左手，鏡中的“你”舉起的是_______手。 3、 叫虛像。 4、平面鏡成像的特點(diǎn)是_________________，_________________，__________________，__________。 （二）、研學(xué)： 解釋：水中撈月，對(duì)鏡貼花黃 。 1、探究平面鏡成像特點(diǎn)（正倒，大小，位置） 器材： 。 （三）、助學(xué)：歸納 ① 平面鏡所成的像是________（虛、實(shí)）像； ② 像的大小與物的大小__________（相等、不相等）； ③ 像與物體到平面鏡的距離_________（相等、不相等） （用蠟燭B代替蠟燭A的像，所使用的研究方法_____________________。） 思考：用玻璃代替平面鏡的目的是：____________________________________ 2、作圖： 參考書上P67圖3-35。完成右圖。 3、平面鏡的應(yīng)用： ① 利用成像：有_____________、______________。 ② 利用平面鏡的反光有_______________、__________________。 ③ 還有哪些地方也相當(dāng)于平面鏡_____________、_______________、______________。 （四）、固學(xué)： 1、東湖邊的白塔距湖面高25m，湖水深5m，映在平靜湖水中燈的“倒影”是______像（填“實(shí)”或“虛”），它是由光的_________形成的，該倒影距湖面_________m。 2、“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”充分說明了__________________。 3、一身高1.65m的同學(xué)，站在一豎直放置的平面鏡前離鏡2m，那么他在鏡中的像高度是__________m，像距離平面鏡________m，當(dāng)他后退1m，像離他本人的距離是_____m，像的高度__________大小 。 4、用手按住平面鏡，指頭到他的像之間的距離是6mm，則此平面鏡玻璃的厚度是________mm。 5、一根直棒和它在平面鏡中所成的像垂直，則直棒與平面鏡之間的夾角為（ ） A．30 B．45 C．90 D．60 6、 根據(jù)物體AB與鏡中所成的像A’B’找出平面鏡的位置： 5、 小結(jié) 六、作業(yè)布置 七、反思：你還有哪些疑問___________________________________________________