浙江省杭州市中考語文備考周周練 文言文閱讀基本思路與方法指導(dǎo).doc
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xx年杭州中考語文備考周周練 ——文言文閱讀基本思路與方法指導(dǎo) 一、明確考向 xx年杭州中考文言文屬于人物傳記類,難度適中,題型常規(guī)。 文言實(shí)詞以比較的方式考查,要求對課內(nèi)的文言實(shí)詞熟練掌握;斷句題可以采用語感法和翻譯法進(jìn)行判斷,較為簡單;翻譯題中詞類活用算是小有挑戰(zhàn)的,不過難度也不大;人物形象分析題從整體把握文章,從事件中去提煉人物形象即可。 只要平時(shí)重視文言文的閱讀,注重積累基本字詞、特殊句式和文言常識(shí),就能自如應(yīng)考。 二、真題感悟 (17年杭州中考)閱讀下面的文言文,完成16-19題。 潘生者,富陽人,幼喪父,獨(dú)與兩弟奉母居。大德間,江南大饑,道殣①者相望。自度無所得食,曰:“吾終無以給母,則母子俱死,等死,何若用吾強(qiáng)壯,少延母旦夕活乎?”即以母屬兩弟,自傭回鶻人,乃告母曰:“兒當(dāng)傭錢塘②數(shù)月,得錢來活家,母勿擾。” 既而,回鶻人轉(zhuǎn)賣潘生于遼東。不數(shù)年,使還鄉(xiāng)土。生道遇一女子,丫鬟③尾行。問之,則曰:“淮人也。昔因饑,父母棄我,轉(zhuǎn)徙數(shù)家。今主家使我歸,君南人,得挾我同歸乎?”生許之。于是日操瓢道乞。 渡淮,女上堂見父母,皆涕泣,起相抱持。引生相見,即具酒灸樂。飲酒半,執(zhí)盞跪曰:“吾女幸完骨肉,歸見鄉(xiāng)里,免罹④霜露盜賊,君力也。且君去家久母不知在亡廬舍必墟莽雖有兄弟亦恐不能自存活。吾家尚薄有園田;吾女,實(shí)君箕帚妾⑤也。君必?zé)o歸?!鄙鷦t毅然謝曰:“吾何敢以若女為利哉?吾雖賤,不讀書,且義不敢取;況吾母固衰耄⑥,度尚可活。萬一母死,兩弟倘或有一存,今遂不歸,是吾遽死吾母也,吾又何忍即安此土乎?”遂告歸。 (選自朱國楨《涌幢小品》,有刪改) 【注】①殣(jn):餓死。②錢塘:地名。今杭州。③丫鬟:此處意為像丫鬟那樣。④罹(l):遭受。⑤箕帚妾:持簸箕掃帚的奴婢。此處作為妻的謙稱。⑥衰耄(mo):年老體衰。 16.下列句子中加點(diǎn)詞語意思相同的一組是( )(3分) A.自度無所得食 會(huì)天大雨,道不通,度已失期 B.即以母屬兩弟 神情與蘇、黃不屬 C.即具酒灸樂 此人一一為具言所聞,皆嘆惋 D.生則毅然謝曰 秦王色撓,長跪而謝之曰 【答案】A 【解析】A中的兩個(gè)“度”都是“估計(jì)”的意思。B中第一項(xiàng)的“屬”意思為“托付”,后一項(xiàng)為“類似”。C中第一項(xiàng)的“具”為“準(zhǔn)備”,后一項(xiàng)為“詳細(xì)”。D中第一項(xiàng)的“謝”為“謝絕”,后一項(xiàng)為“道歉”。故選A。 17.對文中畫波浪線的的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) A.且君去/家久母不知在/亡廬舍必墟莽/雖有兄弟亦恐/不能自存活。 B.且君去家久/母不知在亡/廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。 C.且君去家久/母不知在/亡廬舍必墟/莽雖有兄弟亦恐/不能自存活。 D.且君去/家久母不知/在亡廬舍必墟莽/雖有兄弟/亦恐不能自存活。 【答案】B 【解析】此句的意思是“而且你離家久了,母親不知道還在沒有,房子一定成廢墟了吧,即使有兄弟,也恐怕不能自己存活下來。”故選B。 18.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(5分) ①兒當(dāng)傭錢塘數(shù)月,得錢來活家,母勿擾。(3分) ②于是日操瓢道乞。(2分) 【答案】①我會(huì)到錢塘去做幾個(gè)月的雇工,賺錢買米使家人活下去,請母親不要擔(dān)憂。 ②從此,(他和女子)每天拿著瓢沿路乞討。 【解析】①此句中要注意“擁”為動(dòng)詞,“活”為使動(dòng)用法?!拔饝n”意思為“不要擔(dān)憂”。 ②此句要注意“于是”為“從此”之意,主語省略了,主語為“潘生和女子”,“日”為每天,“道乞”為“沿路乞討”。 19.潘生是一個(gè)怎樣的人?請結(jié)合其言行分析。(4分) 【答案】潘生是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、深明大義而又孝順的人??梢詮囊韵聨追矫婵闯觯号松诩胰艘蚴澄锶狈γ媾R死亡威脅時(shí),主動(dòng)外出賺錢養(yǎng)活家人;窮困潦倒的潘生幫助女子與遠(yuǎn)在南方的家人團(tuán)聚,又不圖回報(bào);潘生毅然放棄做家境較好人家女婿的機(jī)會(huì),執(zhí)意回家侍奉母親,照顧弟弟。 【解析】本題首先要理解文章內(nèi)容,分析人物形象一定要全面,而且要結(jié)合具體事件。 三、思路指導(dǎo) 1.1常見實(shí)詞(古今異義) (1)或王命急宣(古義:有時(shí);今義:常用于選擇復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞) (2)至于夏水襄陵(古義:一個(gè)動(dòng)詞“到”和一個(gè)介詞“于”;今義:常連在一起,表示另提一事) (3)雖乘奔御風(fēng)(古義:即使;今義:雖然) (4)淚沾裳(古義:古人的下衣;今義:衣服) (5)不以疾也(古義:快;今義:疾?。? (6)良多趣味(古義:真,實(shí)在;今義:好) (7)屬引凄異(古義:連續(xù);今義:屬于) (8)猿鳴三聲淚沾裳(古義:幾聲,不是確數(shù);今義:三聲) (9)但少閑人如吾兩人者耳(但 古義:只,僅;今義:但是,表轉(zhuǎn)折。閑人:古義: 不汲汲于名利而能從容留連于光景之人;今義 與事無關(guān)的人。耳:古義:助詞,表示限制語氣,相當(dāng)于“ 而已”“罷了”;今義:名詞,耳朵。) (10)月色入戶(古義:多指門;今義:窗戶、人家。) (11)念無與為樂者(古義:想到;今義:紀(jì)念,思念 ,讀。) (12)蓋竹柏影也(古義:原來是,表推測原因;今義:器物上有遮蓋作用的東西。) (13)無案牘之勞形(古義:形體、身體。今義:樣子、形狀) (14)無絲竹之亂耳(古義:琴瑟、簫管等樂器,文中指奏樂的聲音。今義:絲綢、竹子) 1.2常見實(shí)詞(通假字) (1)略無闕處(“闕”通“缺”,空缺 這里指中斷) (2)哀轉(zhuǎn)久絕(“轉(zhuǎn)”通“囀”,婉轉(zhuǎn)) (3)蟬則千轉(zhuǎn)不窮(轉(zhuǎn):通“囀”(zhun),意為鳥婉轉(zhuǎn)地叫,此處指蟬鳴聲。) (4)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反(反:通“返”,意為返回。) (5)有時(shí)見日 (見:通“現(xiàn)”意為顯現(xiàn)) 1.3常見實(shí)詞(一詞多義) (1)自:自三峽七百里中(在) 自非亭午夜分(如果) (2)絕:沿溯阻絕(斷絕) 絕巘(寫作‘山’字旁在一個(gè)奉‘獻(xiàn)’的‘獻(xiàn)’)多生怪柏(極,最) 哀轉(zhuǎn)久絕(消失) 率妻子邑人來此絕境 (與世隔絕) 群響畢絕(停止 ) 以為妙絕(極點(diǎn) ) (3)清:回清倒影(清波) 清榮峻茂(水清) (4)屬:屬引凄異 (屬zhǔ:動(dòng)詞。連接) 屬予作文以記之 (通“囑",囑咐) 有良田美池桑竹之屬 (類) (5)良:清榮峻茂,良多趣味(實(shí)在,的確) 此皆良實(shí),志慮忠純(善良) (6)疾:雖乘奔御風(fēng),不以疾也(快) 矜(guān)、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)(?。? (7)鮮:陶后鮮有聞(少,讀 xiǎn) 芳草鮮美(鮮艷,讀 xiān) 1.4常見實(shí)詞(詞類活用) (1)雖乘奔御風(fēng),不以疾也。(奔:動(dòng)詞用作名詞,奔馳的快馬) (2)回清倒影(清:形容詞用作名詞,清波) (3)晴初霜旦(霜:名詞用作動(dòng)詞,降霜、下霜) (4)空谷傳響(空谷:名詞作狀語,在空蕩的山谷里) (5)素湍綠潭(湍:形容詞用作名詞,指急流) (6)林寒澗肅(寒,清涼;肅,寂靜。寒、肅,在句中充當(dāng)謂語。形容詞活用為動(dòng)詞。) (7)山不在高,有仙則名(名詞用作動(dòng)詞,出名。) (8)水不在深,有龍則靈(形容詞用作動(dòng)詞,成為靈異的水。) (9)無絲竹之亂耳(形容詞用作使役動(dòng)詞,使……亂。) (10)無案牘之勞形(動(dòng)詞的使動(dòng)用法,使……勞累。) (11)不蔓不枝(名詞用作動(dòng)詞,“不蔓不枝”的意思是不生枝蔓,不長枝節(jié)) (12)香遠(yuǎn)益清 (形容詞用作動(dòng)詞,“遠(yuǎn)”意為遠(yuǎn)播,“清”意為顯得清幽) 2.1常見虛詞(其) (1)代詞 ①作第三人稱代詞,可譯作“他(她)”“他(她)的”“他們”“他們的”“它”“它們”“它們的”。 擇其善者而從之,其不善者而改之。(《〈論語〉十則》) 百姓多聞其賢?!ā蛾惿媸兰摇罚? ②指示代詞,可譯為“那”、“那個(gè)”、“那些”、“那里”。 其喜洋洋者也?!ā蹲砦掏び洝罚? 以其境過清,不可久居。——(那里《小石潭記》) (2)副詞 可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等,或省去。 安陵君其許寡人!其:可譯為“可要”。(《唐雎不辱使命》) (3)連詞 可譯為“如果”。 其業(yè)有不精,德有不成者,非天質(zhì)之卑,則心不若余之專爾。(《送東陽馬生序》) 2.2常見虛詞(于) (1)表示動(dòng)作發(fā)生的處所、時(shí)間,譯作“在”“從”。 如:公與之乘,戰(zhàn)于長勺。(《曹劌論戰(zhàn)》) 茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯?!ā冻鰩煴怼罚? (2)表示動(dòng)作的對象,譯作“向”“對”“同”“給”“到”等。 如:萬鐘于我何加焉?!ā遏~我所欲也》) 操蛇之神聞之,懼其不已也,告之于帝。(《愚公移山》) (3)用在被動(dòng)句中,介紹行為主動(dòng)者,可譯為“被”。 如:受于人者不至也。(《傷仲永》) (4)用在形容詞之后,表示比較,一般可譯作“比”。格式:于+動(dòng)詞。 如:皆以我美于徐公。(《鄒忌諷齊王納諫》) 使人之所惡莫甚于死?!ā遏~我所欲也》) 2.3常見虛詞(以) (1)副詞 通“已”,“已經(jīng)”。如:固以怪之矣?!ā蛾惿媸兰摇罚? (2)動(dòng)詞 (屬于實(shí)詞)可譯為“認(rèn)為”。如:皆以美于徐公——(《鄒忌諷齊王納諫》) (3)介詞 ①介紹動(dòng)作行為產(chǎn)生的原因,可譯為“因?yàn)椤薄坝捎凇?。如:不以物喜,不以己悲。(《岳陽樓記》? ②介紹動(dòng)作行為所憑借的條件,可譯為“憑借”“按照”“依靠”等。如:策之不以其道,食之不能盡其材。(《馬說》) (4)連詞 ①表示目的,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語里的“來”。如:屬予作文以記之。(《岳陽樓記》) ②表示結(jié)果,可譯作“以至”‘“因而”。如:不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。(《出師表》) ③有時(shí)相當(dāng)于連詞“而”。如:雖乘奔御風(fēng)不以疾也。(《三峽》) 2.4常見虛詞(為) (1)動(dòng)詞 “為”作為動(dòng)詞有兩種基本用法,一是表判斷,一是表動(dòng)作行為。 ①是。如:中峨冠而多髯者為東坡。(《核舟記》) ②做。如:即書詩四句,并自為其名。(《傷仲永》) ③以為,認(rèn)為。如:孰為汝多知乎(《兩小兒辯日》) ④成為,變成。如:此何遽不為福乎?(《塞翁失馬》) ⑤作為,當(dāng)作。如:其詩以養(yǎng)父母,收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。(《傷仲永》) ⑥指心理活動(dòng)。如:予嘗求古仁人之心,或異二者之為? (《岳陽樓記》) (2)介詞 “為”作為介詞的用法。 ①表示動(dòng)作行為的對象,可譯作“向”“對”等。如:不足為外人道也。(《桃花源記》) ②表示被動(dòng),譯作“被”。如:二蟲盡為所吞。(《童趣》) ③表示動(dòng)作、行為的替代,可譯為“替”“給”等。如:公輸盤為我為云梯。(《公輸》) ④表示動(dòng)作、行為的目的,可譯作“為著”“為了”。如:今為宮室之美為之。(《魚我所欲也》) ⑤表動(dòng)作、行為的時(shí)間,可譯為“當(dāng)”“等到”,如:為其來也,臣請縛一人過王而行。(《晏子故事兩篇》) 2.5常見虛詞(之) (1)第三人稱代詞,可以代人、代物。譯作“他(她)(他們)”“它(它們)”。如: 公與之乘,戰(zhàn)于長勺。——(《曹劌論戰(zhàn)》) 彼竭我盈,故克之。——(《曹劌論戰(zhàn)》) 具答之?!ā短一ㄔ从洝罚? 親戚畔之?!ā兜玫蓝嘀?,失道寡助》) 楚人憐之;陳勝佐之,并殺兩尉。——(《陳涉世家》) 孰視之?!ā多u忌諷齊王納諫》) (2)指示代詞,這、此。常譯作“這件事”。如: 漁人甚異之?!ā短一ㄔ从洝罚? 南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往?!ā短一ㄔ从洝罚? 肉食者謀之?!ā恫軇フ搼?zhàn)》) 暮寢而思之?!ā多u忌諷齊王納諫》) (3)助詞 結(jié)構(gòu)助詞??勺g為“的”。如: 小大之獄,雖不能察,必以情?!ā恫軇フ搼?zhàn)》) 結(jié)構(gòu)助詞,放在主謂之間,取消句子的獨(dú)立性,可不譯。如: 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染?!ā稅凵徴f》) 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形?!ā堵毅憽罚? 王之蔽甚矣?!ā多u忌諷齊王納諫》) 燙熨之所及也;醫(yī)之好治不病以為功。(《扁鵲見蔡桓公》) 結(jié)構(gòu)助詞,賓語提前的標(biāo)志、定語后置的標(biāo)志。如: 何陋之有?——(《陋室銘》) 語氣助詞,補(bǔ)足調(diào)整音節(jié)。一般不翻譯。如: 悵恨久之。(《陳涉世家》) (4)動(dòng)詞 可譯為“到------去”、“往”。如:輟耕之壟上。(《陳涉世家》) 3.1??季涫剑ū粍?dòng)句) 文言文中,有些語句的主語是動(dòng)作的承受者,這種句式就是被動(dòng)句。 (1)“見”“……見……于”“于”表被動(dòng)。 臣誠恐見欺于王。 李氏子藩,年十七,不拘于時(shí),學(xué)于余。 (2)“為”“為……所”表被動(dòng)。 其后楚日以削,數(shù)十年,竟為秦所滅。 “舌一吐而二蟲盡為所吞” 。譯為:舌頭一吐,兩只小蟲全被它吃掉。 3.2常考句式(倒裝句) 文言中的倒裝句,是相對于現(xiàn)代漢語的句序而言的,基于此,我們將文言倒裝句式分為賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。 (1)賓語前置 賓語前置,就是通常作賓語的成分,置于謂語動(dòng)詞的前面,以示強(qiáng)調(diào)。如:“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語。 疑問句中,疑問代詞作賓語,賓語前置。如:“大王來何操?” 否定句中,代詞作賓語,賓語前置。如:“古之人不余欺也。” 借助“之”“是”將賓語提前。如:“句讀之不知,惑之不解。” 介賓短語中賓語前置。如:“不然,籍何以至此?” (2)定語后置 通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面,但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。如:“蚓無爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也?!逼渲械摹袄薄皬?qiáng)”都是后置定語。文言中的定語后置有以下幾種情況。 用“之”使定語后置。如:“四海之大,有幾人歟?” 用“者”的后置。如:“馬之千里者,一食或盡粟一石?!? 3.3??季涫剑ㄊ÷跃洌? 文言文中,普遍存在著省略成分的情況,對省略成分的把握,有助于完整理解句子的意思。 (1)省略主語 承前省。如:“永州之野產(chǎn)異蛇,(異蛇)黑質(zhì)而白章。 承后省。如:“沛公謂張良曰:‘(公)度我至軍中,公乃入。’” 自述省。如:“(予)愛是溪,(予)得其尤絕者家焉?!? 對話省。如:“(孟子)曰:‘獨(dú)樂樂,與人樂樂,孰樂?’(王)曰:‘不若與人。’” (2)省略謂語 一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭?!ā恫軇フ搼?zhàn)》) 3.4常考句式(判斷句) 判斷句,就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對主語進(jìn)行判斷的句式。 (1)“……者,……也”“……,……也”“……,……者也”“……者,……”“……者,……者也”“……,……”等形式。 南陽劉子驥,高尚士也?!?(《桃花源記》) 宮中府中,俱為一體?!?(《出師表》) (2)用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠”“為”等表示判斷。 問今是何世,乃不知有漢。 —— (《桃花源記》) 此則岳陽樓之大觀也。 ——(《岳陽樓記》) 四、真題練習(xí) 1.(xx年杭州西湖區(qū)九年級(jí)統(tǒng)考)閱讀下面的文言文,完成16~19題 趙琮妻父為鐘陵①大將。琮以久試不第,窮悴愈甚,妻族益相薄,雖妻父母不能不然也。一日,軍中高會(huì),州郡謂之“春設(shè)②”著,大將家相率列棚以觀之。其妻雖貧不能無往然所服故弊眾以帷隔絕之。設(shè)方酣,廉使③忽馳吏呼將,將驚且懼。既至,廉使臨軒,手持一書笑曰:“趙琮得非君子婿乎?”曰:“然?!蹦烁嬷骸斑m報(bào)至,已及第矣?!奔词谒謺税褚?。將遽以榜奔?xì)w,呼曰:“趙郎及第矣!”妻之族即撤去帷帳,相與同席,競以簪服而慶遺焉。 (節(jié)選自《玉泉子》) 【注釋】①鐘陵:唐代地名,今江西進(jìn)賢縣西北。②春設(shè):指設(shè)盛宴犒勞將士,有戲曲雜技等演出。③廉使:即按察使,負(fù)責(zé)巡查各道事務(wù)的官員。 16.下列句子中加粗詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(3分) A.趙琮妻父為鐘陵大將(帶領(lǐng)) B.妻族益相?。ê锰帲? C.適報(bào)至,已及第矣(剛才) D.將遽以榜奔?xì)w(急忙) 17.對文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) A.其妻雖貧/不能無往/然所服故弊/眾以帷隔絕之。 B.其妻雖/貧不能無往/然所服/故弊眾以帷隔絕之。 C.其妻雖貧/不能無往然/所服故弊/眾以帷隔絕之。 D.其妻雖/貧不能無/往然所服/故弊眾以帷隔絕之。 18.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(5分) (1)設(shè)方酣,廉使忽馳吏呼將,將驚且懼。(2分) __________________________________________________ (2)妻之族即撤去帷帳,相與同席,競以簪服而慶遺焉。(3分) ______________________________________________________ 19.本文和《范進(jìn)中舉》在主題方面有何相同之處?請結(jié)合兩文內(nèi)容,作簡要分析。(4分) _______________________________________________________ 五、練習(xí)答案 16.B 17.A 18.(1)春設(shè)正在進(jìn)行得暢快,按察使忽然派人來叫趙琮的岳父,鐘陵大將(趙琮岳父)大驚并恐懼著。(2)妻族馬上就撤走了帷幕,和趙琮的妻子坐在一起,給她換上好衣服帶上首飾,表示慶賀。 19.兩文都通過妻族在女婿中舉前后的態(tài)度變化,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)趨炎附勢的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如《范進(jìn)中舉》在他中舉前岳父嫌棄他無用,尖嘴猴腮,甚至動(dòng)手打他,中舉后則“寶貴相”,伸手為他牽衣服。趙琮中舉前,妻子在娘家吃飯要與眾隔離,中舉后則撤帷幕,并送衣服首飾。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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