（柳州專版）2019中考語文 第2講 成語的理解與運用復習習題.doc

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第2講　成語的理解與運用 1．(xx柳州)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(A) A．在中考勵志大會上，校長那激情四射、惟妙惟肖的演講讓同學們奪取中考勝利的信 心更足了。 B．班主任老師是個極細心的人，全班五十個學生的各種信息他都了如指掌。 C．壯族人民的好兒子黃大年為了祖國快速移動平臺探測技術裝備研發(fā)鞠躬盡瘁、死而 后已。 D．春日的柳州，和風拂面，細雨如絲，紫荊花含苞欲放，到處呈現出一派生機勃勃的 景象。 【解析】A.“惟妙惟肖”指模仿或描寫得非常美妙、逼真。用錯對象，不能用來修飾“演 講”。 2．(xx柳州)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(D) A．在教育系統(tǒng)新春茶話會上，市局領導與教師代表們談笑風生，其樂融融。 B．城鄉(xiāng)醫(yī)療制度改革需要循序漸進地推進，操之過急只會適得其反。 C．市博物館用一組栩栩如生的蠟像生動地展示了柳州多民族聚居的風貌。 D．辯論賽上，李明引經據典，夸夸其談，最終毫無懸念地奪得“最佳辯手”稱號。 【解析】D.“夸夸其談”指浮夸空泛地大發(fā)議論，貶義詞，不合語境。 3．(xx柳州)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(D) A．5月12日，制片人方勵跪求增加電影《百鳥朝鳳》排片檔期，此舉引起軒然大波。 B．大型紀錄片《大國工匠》呈現了工人師傅對技術一絲不茍、精益求精的執(zhí)著追求。 C．氣勢恢宏的勝利日閱兵儀式，讓屏幕前的師生看得熱血沸騰，愛國之情油然而生。 D．我市因經濟建設成效好而獲得國務院“點贊”，這駭人聽聞的消息令全市人民歡欣 鼓舞。 【解析】D.“駭人聽聞”是指社會上發(fā)生的壞事使人聽了非常吃驚。不合語意，使用有 誤。 4．(xx柳州)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(C) A．持續(xù)多天的低溫陰冷天氣，使融水縣摩天嶺上的霧凇景觀美不勝收。 B．為迎接“世界環(huán)境日”的到來，市容環(huán)境綜合整治“百日大會戰(zhàn)”正在如火如荼地 進行。 C．大型音畫舞蹈“夢在這里飛揚”，將老干部們發(fā)揮余熱的場面展現得琳瑯滿目。 D．這里是侗鄉(xiāng)深處，環(huán)境優(yōu)美，民風淳樸。進得村來，我們真有點置身于世外桃源的 感覺。 【解析】C.“琳瑯滿目”比喻各種美好的東西很多。多指書籍或工藝品。用在此句中不 符合語境。 5．(xx柳州)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(B) A．談論柳州文化及其影響力，我們既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全國視野， 不盲目樂觀。 B．提高學習成績是一個循規(guī)蹈矩的過程，想靠考前突擊，一口吃成胖子，顯然是不切 實際的。 C．開展“清潔家園”活動以來，我市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯因地制宜，選擇合適的垃圾處理模 式。 D．紛揚的白雪里，一個小女孩興高采烈地在冰凍的湖面上擲下一串雪團般四處迸濺的 清脆笑聲。 【解析】B.“循規(guī)蹈矩”指遵守規(guī)矩，也形容拘泥保守。有時用來指人的行為或處事原 則，有時指藝術創(chuàng)作中死守清規(guī)戒律，不敢有創(chuàng)新和突破。用在此處不符合語境。 6．(xx柳州期末)下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是(A) A．狂風驟起，深藍色的海面卷起陣陣巨浪，滔滔不絕地涌向岸邊。 B．為滿足與日俱增的客流運輸需求，柳州火車站自今年9月起實行“西進西出”的乘 車方式。 C．創(chuàng)建文明城市，讓城市更具魅力、生活更加美好，是擺在柳州人民面前的義不容辭 的光榮使命。 D．在這瓦藍瓦藍的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎起來。 【解析】A.“滔滔不絕”形容連續(xù)不斷(指話很多)。用在此處不合語境。 7．(xx柳州一模)下列各句中，加點成語使用恰當的一項是(D) A．做任何事情都要按一定的步驟循序漸進，否則會讓自己陷入低效率的忙碌中。 B．畢業(yè)晚會即將舉行，一向熱衷集體活動的明明上躥下跳，做著各種準備工作。 C．在青山綠水間浮光掠影，在名篇佳作中流連忘返，都能讓我們領悟美的真諦。 D．如果不想迷失在紛繁的世界里，我們就必須擇善而從，在真理的引領下前行。 【解析】A.“循序漸進”指學習、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。該成語和句 中“按一定的步驟”語義重復；B.“上躥下跳”形容四處奔走，多方串連，策劃活動。 該成語是貶義詞，用于此處不恰當；C.“浮光掠影”比喻觀察不細致，學習不深入，印 象不深刻。句中指的是優(yōu)美的風景，使用不恰當。 8．(xx柳州模擬)下列句子中，加點成語使用不恰當的一項是(B) A．把“幼兒”提前變成“小學生”會中斷孩子基本生活能力、學習能力的發(fā)展，無異 于揠苗助長。 B．在這里，新生代企業(yè)家不僅認識了很多分道揚鑣的朋友，更增加了自己的見識，還 鍛煉了體格。 C．她已至花甲之年，早已是奶奶輩的人了，卻不見皮膚松弛、皺紋橫生，仍是明眸善 睞，體態(tài)輕盈。 D．為了使學生學到更多的知識，李老師工作非常勤奮，常常廢寢忘食。 【解析】B.“分道揚鑣”比喻目標不同，各走各的路或各干各的事。不合語境。 9．(xx柳州模擬)下列各句中加點的詞語，使用不恰當的一項是(B) A．中華民族偉大復興的夢想，與每個中華兒女對美好生活的向往相輔相成、融為一體。 B．桂林市“兩江四湖”水系已全線融會貫通，城市河道生態(tài)質量得到顯著提升。 C．南京大屠殺是駭人聽聞的反人類罪行，是人類歷史上十分黑暗的一幕。 D．日本冷戰(zhàn)思維純屬癡人說夢、不自量力，既無助于中日關系的改善，也不能阻擋中 國軍隊正常的發(fā)展。 【解析】B.“融會貫通”指各方面的知識或道理融合貫穿起來，從而得到系統(tǒng)透徹的理 解。此處用來描寫“水系”，不合適。 10．(xx黃石)下列各句中加點的詞語，使用正確的一項是(A) A．站在景山的高處望故宮，重重殿宇，道道宮墻，錯綜相連，而井然有序。 B．電影《紅海行動》在社會上引起不小的轟動，觀看者趨之若鶩。 C．中學生正值豆蔻年華，要努力踐行社會主義核心價值觀。 D．面對黃石的飛速發(fā)展，我們豈能在心中無動于衷？ 【解析】B.“趨之若鶩”指像鴨子一樣，成群地跑過去，形容許多人爭著去追逐某種事 物(含貶義)。C.“豆蔻年華”指女子十三四歲的年紀。屬用錯對象。D.“無動于衷”指 心里一點兒不受感動；一點兒也不動心。指對令人感動或應該關注的事情毫無反應或漠 不關心。與前面的“在心中”語義重復。 11．(xx隨州)下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是(B) A．中美在經貿領域有著廣泛的共同利益和廣闊的合作空間，應該求同存異、合作共贏。 B．科學的健身指導不僅能幫助健身者避開運動誤區(qū)，還能讓健身事倍功半。 C．唯有傾盡全力的拼搏、百折不撓的堅守、無怨無悔的奉獻，才能實現人生的升華。 D．實施全民智能教育，應加強寓教于樂的編程教學軟件的推廣。 【解析】B.“事倍功半”形容花費的氣力大，收到的成效小。不合語境，應用“事半功 倍”。 12．(xx十堰)下列各句中，加點成語使用恰當的一項是(D) A．欣賞丹江水的浩渺，便想武當山的靈秀；探尋野人谷的神秘，就思五龍河的清幽。 十堰風光美如畫，怎能不讓人見異思遷？ B．中考的重要性不言而喻，但仍有學生用一紙空文為自己義務教育階段的學習畫上句 號。 C．老師在教學中應該尊重學生，對學生提出的問題要洗耳恭聽。 D．在詞的發(fā)展史上，蘇軾和辛棄疾都是別開生面的大家。 【解析】A.“見異思遷”指意志不堅定，喜愛不專一(貶義)；B.“一紙空文”指沒有效 用的文書；C.“洗耳恭聽”指專心地聽(請人講話時說的客氣話)，謙辭錯用。 13．(xx咸寧)下列選項中，加點成語使用正確的一項是(B) A．滄海桑田、湖草藍天，萬物各得其所，繪就天地大美的生態(tài)畫卷。 B．每逢佳節(jié)，與親人團聚，共享天倫之樂，是堅守崗位的人們的一種奢望。 C．現實生活中，我們不必為平凡而義憤填膺，因為平凡也是一種美麗。 D．他畢業(yè)后來到貧窮落后的家鄉(xiāng)任教，一年到頭兀兀窮年，奉獻自己的芳華。 【解析】A.“滄海桑田”形容世事變化很大。此句中望文生義，使用不當。C.“義憤填 膺”意思是胸中充滿義憤，不合語境。D.“兀兀窮年”指辛辛苦苦地一年到頭這樣做， 勤勞不懈。與前面的“一年到頭”語義重復。 14．(xx黃岡)下列句子中，加點的成語使用不恰當的一項是(A) A．為了在科技比賽中體現創(chuàng)新精神，許多同學處心積慮，設計了各種造型的航空模型， 得到了學校師生的廣泛好評。 B．習近平總書記在參觀《復興之路》展覽時強調：我們要繼往開來，再接再厲，繼續(xù) 朝著中華民族偉大復興目標奮勇前進。 C．我們如果只看到陶淵明詩文里恬淡自然的美景，卻忽略了作者隱藏在這美景背后深 深的苦痛，那實在是買櫝還珠了。 D．自黃岡市教育局下發(fā)《關于推進全市中小學研學旅行實施意見》后，全市許多學校 紛紛組織學生研學旅行，其勢頭如雨后春筍。 【解析】A.“處心積慮”形容千方百計地盤算(多含貶義)，褒貶不當。 15．(xx東營改編)下列句中加點的成語使用恰當的一項是(D) A．奪冠而歸，大家決心重整旗鼓，以高昂的斗志和更科學的方法投入到日常訓練中， 力爭明年再創(chuàng)輝煌。 B．xx年7月，全國互聯網金融整頓拉開帷幕，一些非法集資、龐氏詐騙等組織機構 成為中流砥柱。 C．只要是4G上網用戶，即便分別處在地球東西半球的雙方，也既能“聞其聲”又能 “見其人”，真可謂咫尺天涯。 D．古往今來，闡釋孔子思想的論著汗牛充棟，專家學者潛心探尋包含在《論語》中的 奧秘，把握其中蘊藏的真諦。 【解析】A.“重整旗鼓”指失敗之后，重新集合力量再干。與語境“奪冠而歸”不符；B.“中流砥柱”比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體。與語境“非法”不符，褒詞貶用；C.“咫尺天涯”形容距離 雖然很近，但很難相見，就像在遙遠的天邊一樣。與語境不符。 16．(xx濰坊)下列各句中，加點成語使用恰當的一句是(A) A．全面建成小康社會時不我待，青年一代要勇立時代潮頭，只爭朝夕，在偉大實踐中 放飛青春夢想。 B．行駛在濱海路上，一邊是蒼茫的大海，一邊是無際的農田，滄海桑田，美景如畫， 令人目不暇接。 C．我們要提高電信安全意識，因為每天接到的讓人不厭其煩的騷擾電話，有不少以詐 騙為目的。 D．美國采取大規(guī)模貿易保護主義措施的霸凌行徑直指中國，大有挑起貿易戰(zhàn)之勢，其 圖謀無可非議。 【解析】B.“滄海桑田”形容世事變化很大。與語境不符。C.“不厭其煩”意為不嫌煩瑣與麻煩，很有耐心。與語境不符。D.“無可非議”意為沒有什么可以指責的，指做得妥當。屬不合語境。 17．(xx臨沂)下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是(A) A．臨沂市第八屆全面健身運動會，發(fā)令槍一響，近萬名健身愛好者忘乎所以地向終點——市文化廣場奔去。 B．認認真真地讀上幾本書，研究幾個人物，深究幾個案例，吃透這些材料，讓它化為 自己的血肉，寫作上就會左右逢源。 C．有些不良媒體為吸引眼球，不惜斷章取義，制造噱頭，失實報道，不僅誤導了輿論， 更對當事人造成了傷害。 D．《經典詠流傳》將詩詞和音樂相融合，古典高雅的韻味和現代美的韻律相得益彰， 讓傳統(tǒng)文化在古今現實中得到傳承和發(fā)揚。 【解析】A.“忘乎所以”意為由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸， 與語境不符。 18．(xx成都)下列語句中加點的成語使用有誤的一項是(A) A．第54屆世乒賽男子團體決賽中，半決賽淘汰了瑞典隊的中國隊卷土重來，成功衛(wèi) 冕。 B．在這片劫后重生的土地上，人人各得其所，各展其長，滿懷信心創(chuàng)造幸福美滿的生 活。 C．充分發(fā)揮絲綢之路的紐帶作用，可以讓歷史背景不同的亞歐各國息息相通，共同繁 榮。 D．《經典詠流傳》以嶄新的形式推介古典詩詞，對弘揚傳統(tǒng)文化具有不容置疑的作用。 【解析】A.“卷土重來”比喻失敗之后重新恢復勢力。不合語境。 19．(xx巴中)下列句子中加點成語使用錯誤的一項是(A) A．杜鵑花開的光霧山，像穿著盛裝的仙女，巧奪天工，讓人流連忘返。 B．《詩詞大會》競答過程扣人心弦，主持人風趣幽默，選手對答如流，嘉賓妙語連珠。 C．聞一多先生“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！ D．斑羚們發(fā)現自己陷入了進退維谷的絕境，一片驚慌，胡亂躥跳。 【解析】A.“巧奪天工”指精巧的人工勝過天然。形容技藝極其精巧。屬用錯對象。 20．(xx涼山州)下列加點詞語使用正確的一項是(D) A．為了改變交通擁堵的現象，我校組織部分老師擔任交通疏導員，擁堵現象便戛然而 止了。 B．一年一度的校園文化藝術節(jié)到了，我校師生歡聚一堂，舉行了別開生面的歌舞晚會， 大家盡情享受著天倫之樂。 C．如果我們不會自行減壓，學習效率往往會事半功倍。 D．班會課上他口若懸河，出眾的口才讓大家都很佩服。 【解析】A.“戛然而止”形容聲音突然終止。屬用錯對象。B.“天倫之樂”指家庭中親 人團聚的快樂。屬用錯對象。C.“事半功倍”形容花費的氣力小，收到的成效大。與語 境不符。 21．(xx預測)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(D) A．為人處事，應做一名謙謙君子，不要飛揚跋扈，鋒芒畢露。 B．我確信勤奮刻苦是取得成功的不二法門。 C．該市通過搭建德育教育實踐平臺，在潛移默化中培養(yǎng)未成年人的真摯情感和高尚品 質。 D．當壯族姑娘唱起熱情的山歌，遠道而來的客人也忘乎所以，用歡快的歌聲來應和。 【解析】D.“忘乎所以”形容由于激動而忘了應有的態(tài)度；做出不適宜的舉動。用在此 處不合語境。 22．(xx預測)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(D) A．翠湖公園花紅柳綠，春色迷人，外地游客紛至沓來，領略昆明秀美的湖光山色。 B．在公共汽車上是否該給有需要的人士讓座？對此，人們眾說紛紜，莫衷一是。 C．孩子向家長傾吐心聲時，家長應傾耳而聽，這是家庭溝通中特別需要注意的地方。 D．經過一番努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美麗的景色。 【解析】D.“登峰造極”比喻學問、成就等達到了最高的境地。也比喻干壞事猖狂到了 極點。用于此處明顯不當。 23．(xx預測)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(A) A．知識愈淺薄的人愈是侃侃而談，知識淵博的人則往往出言謹慎。 B．凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，心無旁騖，便是敬業(yè)。 C．據調查，在各種不文明行為中，市民對不遵守交通法規(guī)亂闖紅燈的行為深惡痛絕。 D．秋風中葉子簌簌而落，北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡了。 【解析】A.“侃侃而談”指理直氣壯、從容不迫的說話。此處褒義詞錯用作貶義詞。 24．(xx預測)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(A) A．針對那樣的做法，我們曾經對他作過多次勸告，但是他依舊恍然大悟，結果落得如 此下場。 B．站在曾國藩故居前，我不禁浮想聯翩，時空轉換，似乎看見了這位偉人馳騁疆場的 英姿。 C．要攀登科學技術高峰，只有持之以恒，才能滴水穿石，取得應有的成就。 D．改革開放后，柳州人民的生活發(fā)生了滄海桑田的變化。 【解析】A.“恍然大悟”形容一下子明白過來，與語境不符。應該為“執(zhí)迷不悟”。 25．(xx預測)下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(D) A．晶瑩的露珠還在荷葉上翩然起舞，裊娜的炊煙已飄在村莊的上空。 B．在歷史長河中，許多仁人志士憂國憂民，他們絕不是那些只知道懷古傷今的人可以 比得上的。 C．可以說，母語就是我們的根本，因此我們學好自己的母語是責無旁貸的。 D．我花了大半天的工夫才給媽媽做好這幾道菜，誰知道吃起來讓人覺得味同嚼蠟。 【解析】D.“味同嚼蠟”指像吃蠟一樣，沒有一點兒味，形容語言或文章枯燥無味。用 在此處屬望文生義。