廣東省深圳市中考物理專題復習 電學實驗練習一.doc

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電學實驗一、研究電流跟電壓、電阻的關系（歐姆定律）：【實驗-1】、下面是某組同學采用控制變量法來研究電流與電壓、電阻關系的實驗：(1)、根據(jù)電路圖連接實物圖。(2)、以下是該小組的實驗數(shù)據(jù)的記錄，請將數(shù)據(jù)不全部分補全。表1U=_V恒定不變。(實驗中更換電阻R1)表2R=_恒定不變。(3)、分析表1數(shù)據(jù)可得結論_；分析表2數(shù)據(jù)可得結論_；在表1的實驗中滑動變阻器的作用是_；在表2的實驗中滑動變阻器的作用是_。（4）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是（ ） A 探究“影響電流熱效應的因素” B“伏安法”測小燈泡的電阻C“伏安法”測定值電阻的阻值 D探究“電流與電阻的關系”【實驗-2】 孫楠同學用如圖所示的電路研究導體中的電流跟導體電阻的關系，他先后將5、15和25的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關S，讀出電流表示數(shù)（如下表）。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。電阻R/51525電流I/A0.60.30.2 問：（1）該實驗中選錯了什么器材？請你說出應換用的器材是_。（2）為保證實驗正確進行，還需要什么儀器？_【實驗-3】利用電源(兩節(jié)干電池)、開關、電流表(00.63A)、電壓表(0315V)、滑動變阻器、定值電阻5個(阻值相同)和導線若干探究電路中電流與電壓、電阻的關系。(1)實驗原理：用筆畫線代替導線將圖 (乙)實物按圖 (甲)電路連接完整。(2)探究電路中電流與電壓的關系，小明的實驗操作如下：連接電路。按圖 (甲)連接電路，連接電路時，開關S應處于 狀態(tài)。閉合開關S前，滑片P應置于 (填“A”或“B”)端。閉合開關S，滑片移動到合適位置，電壓表示數(shù)為2.50V時，電流表示數(shù)如圖 (丙)所示，將此時通過電阻R的電流記入下表空白處。實驗次數(shù)12345電壓U/V0.501.001.502.002.50電流I/A0.100.200.300.40移動滑片到不同的位置，讀出電壓表和電流表的示數(shù)，得到上表所示的數(shù)據(jù)。分析表中數(shù)據(jù)得出結論： 。由實驗數(shù)據(jù)還可以測出電阻R的阻值為 。二、探究影響導體電阻大小的因素【實驗-4】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖電路。（1）在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是_。（2）為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小，可觀察_。（3）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認為_同學的改進更好一些，理由是_?！緦嶒?5】在探究影響導體電阻大小的因素時，小強、小麗兩位同學的猜想如下：導體的電阻與導體的長度有關；導體的電阻與導體的橫截面積有關；導體的電阻與導體的材料有關實驗室提供了4根電阻絲（規(guī)格、材料如表）為了驗證上述猜想，他們設計了如圖所示的實驗電路編號材料長度/m橫截面積mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5（1）為了驗證上述猜想，應該選用編號為 兩根電阻絲進行實驗；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗，是為了驗證猜想 （填序號）分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結論是：長度和橫截面積相同時， （2）有同學認為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況老師指出：此實驗中這種方法不可取這是因為 （3）在最近幾年，我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣是為了 輸電線的電阻（選填“增大”或“減小”）三、電阻的測量：【實驗-6：伏安法】（xx綿陽）小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值，小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了如圖甲所示的電路，小凱正準備閉合開關時，旁邊的小明急忙攔住他，說線接錯了。（1）小是發(fā)現(xiàn)只要改接一根導線就可以連接正確，請你檢查一下電路，指出改接的是（選填“a”“b”“c”“d”“e”“f”或“g”）導線。（2）故障排除后進行實驗，請把第二次測量時，圖11所示的電壓表和電流表示數(shù)填入表2中相應的空格。表2次數(shù)123電壓V1.12.3電流A0.220.46電阻/電阻的平均值/（3）補充完整表2,處理表2中所記錄的各次實驗數(shù)據(jù)，得出待測電阻R的阻值為 。（4）根據(jù)上表求出 和電流的平均值，再運用歐姆定律求出電阻的平均值。請判斷該方法是否可行，并說明理由。 ?！緦嶒?7伏安法】、小張在“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的實物圖（1）閉合開關前，應向 端（選填“A”或“B”）調(diào)整滑動變阻器的滑片，使電路中的電流在開始測量時最?。?）測量過程中，某一次的電流值如圖乙所示，則電流值是 A這時，燈絲突然燒斷，則電壓表的示數(shù) （選填“變大”、“變小”或“不變”）換相同規(guī)格的燈泡，重測的數(shù)據(jù)如下表格，并繪出UI圖象如圖丙的A所示電壓/V0.52.01.52.02.53.0電流/A0.100.160.200.230.250.27電阻/5.06.37.58.710.0平均/8.1（3）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，小張求出小燈泡電阻的平均值，你同意這種做法嗎？說出你的理由 _（作出判斷并說出理由）（4）另外一組同學用相同的器材和電路圖也做這實驗時，由于接線錯誤，根據(jù)測量的數(shù)據(jù)繪出的UI圖象如圖丙的B所示你認為錯誤的原因可能是 （5）“伏安法”測小燈泡電阻的實驗裝置還可以用來探究 _的實驗圖1【實驗-8.電壓表-定阻法】（xx安徽）用如圖1所示的電路來測量未知電阻RX的阻值，R0阻值已知（1）將實驗過程補充完整：a對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；b閉合開關，_c斷開開關，整理器材（2）用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻RX=_（3）寫出本實驗中滑動變阻器的作用：_