七年級生物下冊 4.3.2《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》第二課時導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版.doc
《七年級生物下冊 4.3.2《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》第二課時導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級生物下冊 4.3.2《發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換》第二課時導(dǎo)學(xué)案 (新版)新人教版.doc(2頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第二節(jié)發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二課時【學(xué)習目標】概述肺泡與血液的氣體交換?!緦W(xué)習重難點】肺泡與血液的氣體交換。【課前預(yù)習題】肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的_組成,在呼吸時,空氣中的_透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液;同時,血液中的_也透過這毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡,然后隨著_的過程排出體外?!菊n堂學(xué)習探究內(nèi)容】肺泡與血液的氣體交換(7分鐘)想一想:氣體進入肺以后發(fā)生了什么變化呢?【探究一】肺泡和外面的毛細血管都有哪些特點適于進行氣體交換?答案:肺泡壁和毛細血管壁都是由一層扁平的上皮細胞組成,肺泡數(shù)目多。【探究二】(1)在肺泡和血液進行氣體交換以后,肺泡和血液中的氣體各發(fā)生了那些變化?肺泡中的少了,多了,血液中的多了,少了。(2)如果用以下圖示表示發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換,請根據(jù)圖示回答:?肺泡外界環(huán)境肺泡血液?肺與外界的氣體交換肺泡和血液之間的氣體交換根據(jù)上圖提示,小組交流討論問號代表哪種氣體?(二氧化碳或氧氣。)反思小結(jié),整理提高氣體進入肺以后發(fā)生了什么變化?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 七年級生物下冊 4.3.2發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換第二課時導(dǎo)學(xué)案 新版新人教版 年級 生物 下冊 4.3 發(fā)生 氣體 交換 第二 課時 導(dǎo)學(xué)案 新版 新人
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5443107.html