2019版高考地理二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專(zhuān)題二 大氣運(yùn)動(dòng)原理 ??键c(diǎn)二 大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí).doc
《2019版高考地理二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專(zhuān)題二 大氣運(yùn)動(dòng)原理 ??键c(diǎn)二 大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考地理二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專(zhuān)題二 大氣運(yùn)動(dòng)原理 ??键c(diǎn)二 大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí).doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
??键c(diǎn)二 大氣運(yùn)動(dòng) (2018包頭期末)存在于高原周?chē)貐^(qū)、冬夏季方向相反的大氣環(huán)流,稱(chēng)為高原季風(fēng)。下圖中箭頭表示青藏高原形成的高原季風(fēng)方向。讀下圖,完成1~3題。 1.高原季風(fēng)形成的主要原因是( ) A.氣壓帶與風(fēng)帶的季節(jié)移動(dòng) B.高原面與海洋表面的熱力差異 C.高原表面植被的季節(jié)變化 D.高原面與周?chē)杂纱髿庵g的熱力差異 2.上圖中表示夏季風(fēng)的是( ) A.a(chǎn)b B.bc C.cd D.a(chǎn)d 3.由于青藏高原的存在而形成的高原季風(fēng)( ) A.削弱了東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng) B.削弱了東亞季風(fēng),加強(qiáng)了南亞季風(fēng) C.加強(qiáng)了東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng) D.加強(qiáng)了東亞季風(fēng),削弱了南亞季風(fēng) 答案 1.D 2.B 3.C 解析 第1題,高原季風(fēng)形成的主導(dǎo)因素是青藏高原海拔高,面積大,高原面與周?chē)杂纱髿庵g的熱力差異明顯,D對(duì)。氣壓帶與風(fēng)帶在大陸上被切斷,A錯(cuò)。高原面與海洋表面高差大,距離遠(yuǎn),B錯(cuò)。高原表面植被少,季節(jié)變化影響小,C錯(cuò)。第2題,夏季高原面升溫比周?chē)髿馍郎乜?,氣壓較低,風(fēng)由周?chē)迪蚋咴?。圖中表示夏季風(fēng)的是bc,B對(duì)。ad表示冬季風(fēng),A、C、D錯(cuò)。第3題,該高原季風(fēng)加強(qiáng)了東亞季風(fēng)和南亞季風(fēng)。 關(guān)鍵原理 熱力環(huán)流與氣壓帶、風(fēng)帶 (2018佛山模擬)某考察團(tuán)隊(duì)為了研究湖泊的局地氣候效應(yīng),對(duì)我國(guó)某大型水庫(kù)進(jìn)行了湖陸風(fēng)的觀測(cè)。該人工水庫(kù)三面環(huán)山,特殊的地形條件使水庫(kù)附近還受到山谷風(fēng)的疊加影響。下圖為“8月16日15時(shí)該水庫(kù)附近的氣溫分布圖(單位:℃)”。讀圖回答1~3題。 1.該考察區(qū)域( ) A.位于長(zhǎng)白山山麓 B.西北部的海拔最低 C.西南部地勢(shì)起伏小 D.屬于暖溫帶濕潤(rùn)區(qū) 2.圖示時(shí)刻,P地的風(fēng)向?yàn)? ) A.東北風(fēng) B.西北風(fēng) C.東南風(fēng) D.西南風(fēng) 3.考察發(fā)現(xiàn),此時(shí)庫(kù)區(qū)的局地風(fēng)速北側(cè)大于南側(cè),其主要原因是( ) A.水庫(kù)北側(cè)的氣溫差異較大 B.水庫(kù)南側(cè),陸風(fēng)與山風(fēng)方向相反 C.水庫(kù)南側(cè)的地表植被茂盛 D.水庫(kù)北側(cè),湖風(fēng)與谷風(fēng)方向一致 答案 1.C 2.A 3.D 解析 第1題,根據(jù)經(jīng)緯度判斷該地位于北京附近,排除A;根據(jù)題意,水庫(kù)三面環(huán)山,且圖中有200米等高線,由此可以判斷西北、東北、東南都較高,只有西南較低,排除B項(xiàng);該地屬于半濕潤(rùn)地區(qū),排除D;故答案選C項(xiàng)。第2題,根據(jù)時(shí)間為下午3點(diǎn),陸地和水庫(kù)因比熱容的差異,水庫(kù)升溫慢,氣溫相對(duì)較低,形成高壓,周?chē)貐^(qū)升溫快,氣溫高,形成低壓,因此根據(jù)熱力環(huán)流原理,P地應(yīng)該吹東北風(fēng),答案選A。第3題,根據(jù)上圖可以發(fā)現(xiàn)北側(cè)存在山谷風(fēng),白天以谷風(fēng)為主,與湖陸風(fēng)風(fēng)向一致,D項(xiàng)對(duì)。北側(cè)氣溫差異較大,但是不能證明該地的水平氣壓梯度力大,也不能成為風(fēng)速大的理由,A錯(cuò)誤;白天應(yīng)該以谷風(fēng)為主,B錯(cuò)誤;材料無(wú)法顯示南北側(cè)植被是否茂盛,C錯(cuò)誤。故答案選D。 下面a、b兩圖為山東半島7月份多個(gè)氣象站觀測(cè)到的“海陸風(fēng)轉(zhuǎn)換時(shí)間等值線的空間分布圖(單位:時(shí))”。據(jù)此完成4~5題。 4.關(guān)于a、b兩圖中海陸風(fēng)的說(shuō)法,正確的是( ) A.a(chǎn)圖為海風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)時(shí)刻,風(fēng)力由內(nèi)陸向沿海加強(qiáng) B.a(chǎn)圖為陸風(fēng)轉(zhuǎn)海風(fēng)時(shí)刻,風(fēng)力由沿海向內(nèi)陸減弱 C.b圖為海風(fēng)轉(zhuǎn)陸風(fēng)時(shí)刻,風(fēng)力由內(nèi)陸向沿海減弱 D.b圖為陸風(fēng)轉(zhuǎn)海風(fēng)時(shí)刻,風(fēng)力由沿海向內(nèi)陸加強(qiáng) 5.根據(jù)圖中等值線的分布特點(diǎn)及規(guī)律,以下說(shuō)法正確的是( ) A.山東半島北部地區(qū)海風(fēng)開(kāi)始時(shí)間早,向內(nèi)陸推進(jìn)速度快 B.山東半島中部地區(qū)海風(fēng)結(jié)束時(shí)間晚,持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng) C.陸風(fēng)轉(zhuǎn)海風(fēng)時(shí)間等值線基本上與海岸線平行,沿海早于內(nèi)陸 D.山東半島東南部地區(qū)等值線稀疏,海陸風(fēng)現(xiàn)象不明顯 答案 4.B 5.C (2018湖南衡陽(yáng)模擬)讀“等值線圖”,回答6~7題。 6.若圖中等值線為北半球熱力作用形成的高空500百帕等壓面上的等高線,且等高線數(shù)值a- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考地理二輪復(fù)習(xí) 考前三個(gè)月 專(zhuān)題二 大氣運(yùn)動(dòng)原理 ??键c(diǎn)二 大氣運(yùn)動(dòng)練習(xí) 2019 高考 地理 二輪 復(fù)習(xí) 考前 三個(gè)月 專(zhuān)題 大氣 運(yùn)動(dòng) 原理 考點(diǎn) 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5423487.html