2019年九年級歷史下冊 第11課 東歐社會主義國家的改革與演變導學案 新人教版.doc

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2019年九年級歷史下冊 第11課 東歐社會主義國家的改革與演變導學案 新人教版內容標準：1、掌握二戰(zhàn)后東歐社會主義國家的發(fā)展；匈牙利改革，并以匈牙利為例，了解東歐社會主義國家的改革運動；80年代東歐各國的困難局面，東歐劇變的情況等。 2、分析東歐各國的改革和失敗原因、演變過程和劇變原因。學習重點：匈牙利改革的背景及措施。學習難點：東歐劇變的原因。預習指導：通讀課本，勾畫并記憶一下知識點：（1）匈牙利改革的背景、目的、政治和經濟措施、結果。其他東歐社會主義國家的改革結果。（2）東歐劇變的原因、時間、實質、表現(xiàn)。（3）知道“捷開放邊境”“德國實現(xiàn)統(tǒng)一”等重要圖片?！局R梳理】（課前預習：15分鐘獨立完成）匈牙利改革1、背景：（1）按照 進行經濟建設，走了不少彎路。 （2）爆發(fā)了“匈牙利事件”。2、目的：推動 發(fā)展。3、措施:（1）政治上：改善 ，發(fā)揚 ，健全法制，穩(wěn)定 。（2）經濟上：調整國民經濟比例，優(yōu)先發(fā)展 ；調整農業(yè)政策，利用 進行調節(jié)；改革工業(yè)管理體制。4、影響：使匈牙利的政治經濟形勢逐步穩(wěn)定，但到20世紀80年代，又面臨新的經濟困難。二、東歐劇變1、時間： 下半年開始。2、原因：（1）歷史原因： 的 已不適應經濟發(fā)展的要求。（2）主要原因：嚴重的經濟困難導致了嚴重的 。（3）外部原因： 放松了對東歐國家的控制。3、表現(xiàn)：（1）東歐劇變后， 一分為五。（2） 一分為二。（3） 與 合并，實現(xiàn)統(tǒng)一。（4）實質： 發(fā)生變化?！眷柟叹毩暋?.在東歐社會主義改革中，取得顯著成就的是（ ）A.中國改革 B.匈牙利改革 C.蘇聯(lián)改革 D.捷克斯洛伐克改革2.曾一度被譽為“東歐消費者的天堂”指的是（ ）A.蘇聯(lián) B.南斯拉夫 C.波蘭 D.匈牙利3.發(fā)生“布拉格之春”事件的國家是（ ）A.羅馬尼亞 B.保加利亞 C.捷克斯洛伐克 D.民主德國4.發(fā)生東歐劇變的最主要原因是（）A.高度集中的經濟政治管理體制阻礙的經濟發(fā)展 B.東歐各國共產黨軟弱無能C.各東歐國經濟每況愈下，人民生活水平大幅度下降 D.人們要求克服個人崇拜5.1991年隨著“柏林墻”的倒塌，（）兩國實現(xiàn)了統(tǒng)一A.民主德國和聯(lián)邦德國 B.中國和臺灣 C.朝鮮和韓國 D.捷克和斯洛伐克6.蘇聯(lián)和東歐劇變的實質是（）A.更改國名 B.改變領導人 C.改變執(zhí)政黨 D.社會制度的根本改變7.蘇聯(lián)解體和東歐劇變給我們的深刻教訓有（）沒有以經濟建設為中心 沒有堅持共產黨的領導 沒有與蘇聯(lián)結盟沒有走一條適合本國國情的道路 沒有以提高人民的生活水平為出發(fā)點A. B. C. D.