北京地區(qū)學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試完型和翻譯講義.ppt

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北京地區(qū)學(xué)位英語(yǔ)統(tǒng)一考試完型及翻譯講義 2010年3月 完型填空篇 一 大綱要求 完形填空 共20題 考試時(shí)間15分鐘 完形填空題是在一篇題材熟悉 難度適中的短文 約200詞 中留有20個(gè)空白 每個(gè)空白為一題 每題有四個(gè)選項(xiàng) 要求考生在全面理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上選出一個(gè)最佳答案 使短文的結(jié)構(gòu)和意思恢復(fù)完整 填空的選項(xiàng)包括結(jié)構(gòu)詞和實(shí)義詞 有些選項(xiàng)會(huì)涉及到一些重要的語(yǔ)法內(nèi)容 主要考核學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力 二 主要考點(diǎn) 1 基本語(yǔ)法題20 2 詞義搭配題60 3 邏輯關(guān)系題20 1 基本語(yǔ)法題 時(shí)態(tài) There1akingwhohadtwelvebeautifuldaughters 2009年12月A areB wereC isD was代詞whentheywenttobed the3wereshutandlockedup 4 everymorning5shoeswerefoundtobequitewornthrough5 A theirB yourC ourD her 比較級(jí) Scientistssaythatsomethingveryseriousishappeningtotheearth Itwillbegintoget1inthefollowingyears 2008 11A warmerB colderC betterD worse 分詞結(jié)構(gòu)Itwasdarkandraining Suddenlyshesawanoldwoman2thesideoftheroad 3herhandoutasifshewanted4 2008 43 A tobeheldB toholdC tobeholdingD holding 2 詞義搭配題 Sothekingmadeit8toallthat2009 118 A knowB knowingC knowsD knownhewouldhavethe11helikedbesttotakeashiswife andwouldbeking12hisdeath 12 A beforeB afterC ofD below Therewillbemajorchangesin2inthenewcentury 2 A landB agricultureC climateD weather Worldtemperaturecould9twodegreescentigradebytheyear2040 9 A increaseB dropC liftD realize 3 邏輯關(guān)系題 They2intwelvebedsallinoneroomandwhentheywenttobed the3wereshutandlockedup 2009 113 A chairsB desksC doorsD roofsthe3wereshutandlockedup 4 everymorning5shoeswerefoundtobequitewornthroughasiftheyhadbeendancedinallnight 4 A SoB ThereforeC ThenD However 一致性Theoldwoman6andclimbedintothecar 6 A smilesB shookC noddedD answering Aprincefromanearbycountrysooncame Hewaswellentertained andintheeveningwastakentothechamber 大房間 next14theonewheretheprincesseslayintheirtwelve15 Therehewastositand16wheretheywenttodance and inorder17nothingcouldhappenwithouthimhearingit thedoorofhis18wasleftopen 18 A kitchenB classroomC chamberD restaurant 三 解題步驟及技巧 1 基本思路要做好完形填空 必須要在通讀全文 把握結(jié)構(gòu)與大意的前提下 根據(jù)所提供的選項(xiàng)及句子的結(jié)構(gòu) 語(yǔ)法 語(yǔ)篇等信息 通過(guò)邏輯推理 對(duì)比等手段最后確定答案 2 做題步驟 步驟一 通讀全文 了解大意所謂了解大意即通讀整篇文章 弄清文章的大意和結(jié)構(gòu) 確立正確的背景知識(shí) 為正式的填空做好充分的準(zhǔn)備 很多考生擔(dān)心自己的閱讀水平差 有的甚至碰到空格的地方就莫名的緊張了 認(rèn)為閱讀一篇滿是空格的文章必然無(wú)功而返 與其這樣浪費(fèi)時(shí)間 倒不如看一句 填一空 其實(shí) 這就陷入了一個(gè)誤區(qū) 要知道 短文中的空格不是隨便就去掉的 從考察應(yīng)試者語(yǔ)言的綜合能力這一可信度而言 完形填空在出題時(shí)有這樣一條原則 去掉20個(gè)空格后不會(huì)影響考生對(duì)文章大意的了解 所以 考生在正式填空前 大可不必為理解上的障礙而省略了這至關(guān)重要的一步 此外 考生在第一遍閱讀中 要善于從文章開頭的幾句話中把握短文的背景 主題或結(jié)構(gòu) 并結(jié)合常識(shí)判斷構(gòu)建一定的預(yù)期答案 并在隨后的閱讀中 不斷修正 以求與原文一致 通常情況下 文章開頭的一 兩句話都是完整的信息 這些句子揭示文章的背景知識(shí)或主題思想 考生在閱讀中一定要仔細(xì)研讀 為后面的閱讀掃清障礙 步驟二 對(duì)比選項(xiàng) 初選答案 文章讀完了 了解大意后 考生便可以開始填空了 在填每個(gè)空格時(shí) 可以從出題者的出題思路著手 初步作出每個(gè)題的答案 總的來(lái)說(shuō) 出題人有以下六種出思路 六個(gè)思路 一 詞義與詞形的辨析 選項(xiàng)與選項(xiàng)之間構(gòu)成同義詞 反義詞 形近詞的關(guān)系 有時(shí)出題者也借助選項(xiàng) 考察考生對(duì)某些單詞詞義的精確理解 所以考生在應(yīng)試時(shí)對(duì)于某些重點(diǎn)單詞的理解 不能只局限于中文 而應(yīng)從英文的角度 逐字理解 二 邏輯關(guān)系 所填空格的句子 與上下文構(gòu)成指代 列舉 因果 比較 對(duì)比 讓步 補(bǔ)充 遞進(jìn)等邏輯關(guān)系 上下文邏輯關(guān)系的考察 是完形填空區(qū)別于單純的句子與結(jié)構(gòu)測(cè)試中最重要的一點(diǎn) 三 結(jié)構(gòu)識(shí)別 這里講到的結(jié)構(gòu) 是指英文中標(biāo)志句子結(jié)構(gòu)的固定詞組 如notonly but aswell some theothers stillothers 等 四 固定搭配 這里的固定搭配 是指動(dòng)詞與名詞之間的搭配 如 同樣是 利用 卻有不同的搭配takeadvantageofsth makeuseofsth 五 動(dòng)詞的用法 考生應(yīng)從動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 語(yǔ)態(tài) 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài) 以及非謂語(yǔ)動(dòng)詞 不定式 動(dòng)名詞 現(xiàn)在分詞 過(guò)去分詞 幾個(gè)角度逐一考慮 六 介詞的用法 介詞的用法中多考察介詞與名詞 介詞與形容詞及及介詞與動(dòng)詞的搭配和用法 步驟三 上下尋覓 尋找線索 完形填空不同于句子與結(jié)構(gòu) 必須要從整篇文章入手 通篇考慮 結(jié)合上下文答案 尋找線索就秉承了這一思想 有些題從單純的句子來(lái)考慮 我們會(huì)發(fā)現(xiàn)四個(gè)選項(xiàng)均可以入選 但從上下文的線索入手 就能迅速排除其它三個(gè) 找到正確答案 從某種意義上來(lái)說(shuō) 上下尋覓 尋找線索 不僅可以考察考生的語(yǔ)言知識(shí) 而且更強(qiáng)調(diào)對(duì)文章內(nèi)容的整體把握 步驟四 知難而退 回頭補(bǔ)缺 在做題時(shí) 如果有的難題一時(shí)做不出來(lái) 應(yīng)立刻跳過(guò)此題 繼續(xù)往下做 我們不提倡考生在某一題上花費(fèi)大量的時(shí)間 道理不言自明 只要考生堅(jiān)持往下做 隨著空格變得越來(lái)越少 對(duì)文章的理解也越來(lái)越輕松 有時(shí)就能從下文的線索和暗示中找到答案 這樣再回過(guò)頭來(lái)填上答案 也未為晚也 步驟五 再次通讀 核實(shí)答案 題目填完后 除個(gè)別難度較大的題目外 考生應(yīng)利用一到兩分鐘將答案帶入原文再次通讀 再次通讀的目的是通過(guò) 語(yǔ)感 來(lái)核實(shí)答案 這樣讀下來(lái) 不僅可以改正填錯(cuò)的詞 而且還可以在這一過(guò)程中得到啟發(fā) 把做不上來(lái)的題目填出來(lái) 二 翻譯篇之英譯漢 一 五種基本句型 五種基本句型主 謂Ismiled 主 謂 賓Iloveyou 主 謂 間賓 直賓Igiveyoumyheart 主 謂 賓 賓補(bǔ)Youmakemecrazy 主 系 表Youaresopretty 二 三種基本句子 簡(jiǎn)單句ThenumberofstudentslearningChineseistinycomparedwithhowmanystudySpanishorFrench 并列句Ialwaysencouragesuchpeople butIalsoexplainthatthere sabigdifferencebetween beingawriter andwriting 從句Infact manystudiesindicatethatafteracertainpoint anyone sproductivityandcreativitybegintodecrease 三 三種基修飾結(jié)構(gòu) 定語(yǔ) 形容詞名詞介詞短語(yǔ)分詞短語(yǔ)動(dòng)詞不定式狀語(yǔ) 副詞介詞短語(yǔ)分詞短語(yǔ)獨(dú)立主格結(jié)構(gòu) 四 三種基本從句 定語(yǔ)從句狀語(yǔ)從句名詞從句 四 四個(gè)翻譯基本原則 原則一 主干結(jié)構(gòu)順線走 主謂賓 主系表等結(jié)構(gòu)順序不能變 原則二 定語(yǔ)狀語(yǔ)往前勾原則三 前因后果多主動(dòng)原則四 名詞從句依序翻 主語(yǔ)從句 賓語(yǔ)從句 表語(yǔ)從句 同位語(yǔ)從句 翻譯舉例 Infact manystudiesindicatethatafteracertainpoint anyone sproductivityandcreativitybegintodecrease 二 翻譯之漢譯英篇 1 考試要求 三級(jí)英語(yǔ)考試漢譯英部分要求考生將五個(gè)難度適中的句子譯成英文 要求句型結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確 用詞恰當(dāng) 譯文達(dá)意 無(wú)重大語(yǔ)言錯(cuò)誤 2 基本準(zhǔn)備 詞匯 萬(wàn)丈高樓平地起 翻譯句子也是要這樣 考生必須首先掌握考試大綱所要求的3800個(gè)詞匯和相應(yīng)的短語(yǔ) 一般來(lái)說(shuō)漢譯英部分的要求不會(huì)超出大綱詞匯 所考察的都是基本的詞匯 詞組和短語(yǔ) 2 基本準(zhǔn)備 句型 三級(jí)英語(yǔ)考試漢譯英部分的基本要求就是要句型正確 英語(yǔ)的句子千變?nèi)f化 但是 無(wú)論怎樣變化都可以來(lái)自于五種基本句型 即 A 主語(yǔ) 動(dòng)詞 B 主語(yǔ) 及物動(dòng)詞 賓語(yǔ) C 3 主語(yǔ) 動(dòng)詞 間接賓語(yǔ) 直接賓語(yǔ) D 4 主語(yǔ) 系動(dòng)詞 表語(yǔ) E 5 主語(yǔ) 動(dòng)詞 賓語(yǔ) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 英語(yǔ)所有的句子歸根到底都是從這五種句型變化而來(lái) 只要掌握了這五種基本句型 就基本可以滿足三級(jí)英語(yǔ)考試漢譯英部分的要求了 基本句型 主語(yǔ) 不及物動(dòng)詞這是最簡(jiǎn)單的一個(gè)句型 英語(yǔ)中有大量這樣的句子 這種句型經(jīng)常跟有修飾語(yǔ) 狀語(yǔ) 有的時(shí)候謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是短語(yǔ)動(dòng)詞 如 例1 他從不露笑臉 Heneversmiles 例2 門鈴響了 Thedoorbellrang 例3 火車到了 Thetrainhasarrived 例4 飛機(jī)剛降落 Theplanehasjusttoucheddown 例5 物價(jià)又上漲了 Pricesaregoingupagain 主語(yǔ) 及物動(dòng)詞 賓語(yǔ) S Vt O 這是英語(yǔ)當(dāng)中最常見的句型 與第一種句型相同 謂語(yǔ)也可以是短語(yǔ)動(dòng)詞 而賓語(yǔ)則可以有很多種形式 如 例1 你還沒有回答我的問(wèn)題 Youhaven tansweredmyquestion 例2 她在做作業(yè) Sheisdoingherhomework 例3 哥倫布于1492年發(fā)現(xiàn)了美洲 ColumbusdiscoveredAmericain1492 例4 他踢足球 Heplaysfootball 主語(yǔ) 動(dòng)詞 間接賓語(yǔ) 直接賓語(yǔ) 跟兩個(gè)賓語(yǔ)動(dòng)詞叫做雙賓動(dòng)詞 通常間接賓語(yǔ)在前 直接賓語(yǔ)在后 有時(shí)間接賓語(yǔ)可以放在后面 但前面要加上介詞to或是for 例1 你能給我工作嗎 Canyougivemeajob 例2 他給我看他的新收音機(jī) Heshowedmehisnewradio 例3 他把這些照片給所有的學(xué)生們看 Heshowedthepicturestoallthestudents 例4 超級(jí)市場(chǎng)正在向今天來(lái)的每位顧客贈(zèng)送一盒糖 Thesupermarketisgivingawayaboxofsugartoeveryonewhocomestoday 主語(yǔ) 系動(dòng)詞 表語(yǔ) 系動(dòng)詞是英語(yǔ)當(dāng)中非常常見的動(dòng)詞類型 有的系動(dòng)詞表示狀態(tài) be feel look seem sound taste appear etc 有的系動(dòng)詞表示狀態(tài)的改變或結(jié)果 become get grow turn come fall make prove etc 有的系動(dòng)詞表示狀態(tài)的繼續(xù) continue keep remain stay etc 在系表結(jié)構(gòu)中可以充當(dāng)表語(yǔ)的包括名詞 代詞 副詞 介詞短語(yǔ) 不定式 動(dòng)名詞 從句等 例1 她是彼得的妹妹 SheisPeter ssister 例2 回家的感覺真好 Itfeelsgoodtobehome 例3 這個(gè)人好像病了 Themanseemedtobeill 例4 事實(shí)尚待證明 Thefactremainstobeproved 例5 飯后你繼續(xù)干花園的活 好嗎 Willyoucontinuegardeningafterdinner 主語(yǔ) 動(dòng)詞 賓語(yǔ) 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ) 這種句型中賓語(yǔ)通常較短 通常為名詞或代詞 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的作用就是為賓語(yǔ)補(bǔ)充一些重要信息資料 賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)可以有多種形式 包括名詞 形容詞 介詞短語(yǔ) 副詞 不定式 現(xiàn)在分詞 過(guò)去分詞等 如 例1 他們?nèi)蚊麨榭偨?jīng)理 Theyappointedhimmanagingdirector 例2 他把墻漆成淡綠色 Hepaintedthewallslightgreen 例3 他讓我看仔細(xì)一點(diǎn) Hetoldmetobemorecareful 例4 我聞見有東西燒焦味 Ismellsomethingburning 例5 海倫去驗(yàn)血了 Helengotherbloodtested 3 基本步驟 步驟一 分析漢語(yǔ)句子 找出主要成分 在看到漢譯英試題時(shí) 先不要著急去翻譯 而是先好好的分析這個(gè)漢語(yǔ)句子 找出句子的主要成分 主語(yǔ)和謂語(yǔ) 然后再找出這個(gè)句子的其他成分 比如賓語(yǔ) 定語(yǔ) 狀語(yǔ) 然后各個(gè)擊破 先翻譯出漢語(yǔ)句子的各個(gè)成分 步驟二 按照英語(yǔ)句法 擺好各個(gè)部分的位置 在做好第一步工作之后 考生要根據(jù)英語(yǔ)的基本句型 將各個(gè)部分按照英語(yǔ)句法排列 首先要把主語(yǔ)和謂語(yǔ)的位置放好 然后再將各個(gè)成分依次擺好 步驟三 仔細(xì)審讀 糾正錯(cuò)誤 減小失誤 考生在完成以上兩個(gè)步驟后 不要以為大功告成 而是要仔細(xì)的將譯文好好審讀幾遍 看有沒有將主要的單詞翻譯錯(cuò)誤 看有沒有將主謂賓定狀補(bǔ)的位置擺錯(cuò) 看有沒有拼寫的錯(cuò)誤等等 將錯(cuò)誤減少到最小 以保證最大的得分率 例子 2 村里的每個(gè)人都喜歡他 因?yàn)樗麑?duì)人很友好 2010年03月