教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 1.4輪軸的秘密同步練習(xí).doc

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教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期 1.4輪軸的秘密同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期1.4輪軸的秘密 (共9題；共54分) 1. （7分）填空題。 （1）像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械，叫做________。在輪軸的輪上用力，能夠________，在軸上用力，則________。 （2）螺絲刀的刀把相當(dāng)于輪軸的________，金屬桿相當(dāng)于輪軸的________。 （3）我們推門的時(shí)候，用力點(diǎn)離門軸越遠(yuǎn)，推門時(shí)越________，這是利用了輪軸原理，相當(dāng)于增大了輪軸的________。 2. （5分）畫圖題。 輪軸原理在生活中應(yīng)用廣泛，請?jiān)谙聢D的各種設(shè)備中標(biāo)出輪和軸的位置。 3. （5分）連線題。 把下列物品與其應(yīng)用的簡單機(jī)械原理用線連起來。 4. （10分）判斷題。 （1）扳手利用的是輪軸原理。 （2）輪軸的輪越大，在輪上用力越費(fèi)力。 （3）汽車的方向盤的把手部分是輪軸的輪。 （4）輪軸在生活中的用途很少。 （5）在輪軸的軸上用力會(huì)費(fèi)力，但是能省距離，可以讓我們許多的工作變得更方便。 5. （8分）選擇題。 （1）下列物品中，（ ）利用了輪軸原理。 A . 釘子 B . 井口上方的轱轆 C . 鉛筆 （2）輪軸是杠桿的變形，輪軸的支點(diǎn)在（ ）。 A . 輪的邊緣 B . 軸的邊緣 C . 輪和軸轉(zhuǎn)動(dòng)的軸心 （3）下列說法中，正確的是（ ）。 A . 在輪軸的輪上用力會(huì)省力，因此所有的輪軸裝置都是在輪上用力的 B . 輪軸裝置的輪都是圓形的 C . 鑰匙是一種輪軸裝置 （4）下列選項(xiàng)的情況中，可能使輪軸平衡的是（ ）。 A . B . C . 6. （5分）簡答題。 輪軸是日常生活中常見的機(jī)械裝置，在汽車上就有很多地方運(yùn)用到了輪軸原理，如汽車的方向盤和車輪就是兩個(gè)典型的輪軸裝置。請你分析一下方向盤和車輪在運(yùn)用輪軸原理時(shí)的異同，并說明為什么要這樣設(shè)計(jì)。 7. （2分）在研究輪軸作用的實(shí)驗(yàn)中，小明由于疏忽，實(shí)驗(yàn)記錄沒有填寫完整，請你幫助他完成實(shí)驗(yàn)記錄。 軸L鉤碼的個(gè)數(shù) 輪上鉤碼的個(gè)數(shù) 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 2 1 4 3 8 4 ________ 小明把每組實(shí)驗(yàn)都重復(fù)做三次是為了________。 8. （10分）小明的爸爸在修理家具的時(shí)候，有一個(gè)螺絲銹住了，很難擰下來。小明的爸爸便在螺絲刀的木柄上鉆了一個(gè)小孔，然后取來一根鐵棒，將鐵棒的一端穿過螺絲刀木柄上的小孔，接著小明的爸爸一手扶住螺絲刀，另一只手推動(dòng)鐵棒，螺絲便擰了下來(如圖所示)。請按要求回答問題。 （1）小明的爸爸為什么在螺絲刀的木柄上安裝了小鐵棒，便很容易地把螺絲擰了下來？ （2）如圖所示，如果你在使用扳手?jǐn)Q螺母的時(shí)候，由于擰得太緊，無法將螺母擰下，而你身邊有下列器材，你會(huì)選擇使用哪個(gè)器材來節(jié)省力氣，把螺母擰下來?并說明原因。 9. （2分）一次，古希臘科學(xué)家阿基米德乘船出行時(shí)，看到農(nóng)民十分吃力地從地勢低的地方向地勢高的地方拎水來灌溉農(nóng)田。于是，回家之后，他精心設(shè)計(jì)出了一個(gè)內(nèi)部帶螺旋的大圓筒形裝置(如圖所示)，有了它之后，農(nóng)民再也不用費(fèi)很大力氣從地勢低的地方取水了。人們非常感謝阿基米德，于是把這種裝置做阿基米德螺旋泵。 觀察圖片我們發(fā)現(xiàn)，阿基米德螺旋泵應(yīng)用了________的原理，如果想要更省力地把水泵上來，我們應(yīng)該盡量________搖把和螺旋軸心的距離。 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上學(xué)期1.4輪軸的秘密 (共9題；共54分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 6-1、 7-1、 8-1、 8-2、 9-1、