語(yǔ)文版2018-2019學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí).doc

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語(yǔ)文版2018-2019學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元第28課《楊子榮借題發(fā)揮》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共34分) 1. （6分）看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 liě zuǐ y chǐ sh li _______ _______ _______ 2. （4分）寫(xiě)出近義詞 思考—_______ 敵人—_______ 指揮—_______ 3. （9分）寫(xiě)出反義詞 清脆—_______ 喧嘩—_______ 懷疑—_______ 4. （5分）讀讀想想。 塞翁失馬 從前，有一位老人，名叫塞翁。他養(yǎng)了許多馬。一天，他的馬群中忽然有一匹走失了。鄰居們聽(tīng)說(shuō)了這件事，都跑來(lái)安慰他。塞翁笑了笑說(shuō)：“丟了一匹馬損失不大，沒(méi)準(zhǔn)兒會(huì)帶來(lái)福氣呢?！? 果然，過(guò)了幾天，丟失的馬不僅自動(dòng)返回家，還帶回一匹匈（xiōng）奴的駿馬。 鄰居聽(tīng)說(shuō)了，向塞翁道賀說(shuō)：“還是您有遠(yuǎn)見(jiàn)，馬不僅沒(méi)有丟，還帶回一匹好馬，真是福氣呀?！? 塞翁卻一點(diǎn)高興的樣子都沒(méi)有，憂慮地說(shuō)：“白白得了一匹好馬，也許會(huì)惹出什么麻煩來(lái)。” 塞翁有個(gè)獨(dú)生子，非常喜歡騎馬。他一看帶回來(lái)的那匹馬，就知道是匹好馬。他每天都騎馬出游。一天，他從馬背上跌下來(lái)，摔斷了腿。鄰居聽(tīng)說(shuō)后，紛紛來(lái)慰問(wèn)。 塞翁說(shuō)：“沒(méi)什么，或許是福氣呢。” 不久，國(guó)內(nèi)開(kāi)始打仗，青年人應(yīng)征入伍，塞翁的兒子因?yàn)樗嗔送?，不能去?dāng)兵。入伍的青年都戰(zhàn)死了，唯有塞翁的兒子保全了性命。 讀了這則古事，我想到了………… 5. （5分）查字典，先解釋加橫線字，再說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)的意思。 悲憤欲絕： 與世長(zhǎng)辭： 6. （5分）讀課文《楊子榮借題發(fā)揮》，找出課文中描寫(xiě)楊子榮心理活動(dòng)的句子。 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7. （27分）閱讀下文，回答問(wèn)題。 冬天，你不要砍樹(shù) ①在我9歲那年冬天，爸爸帶我到北方阿拉斯的城郊，和爺爺一起過(guò)圣誕節(jié)。在那里，爺爺有一個(gè)小小的農(nóng)場(chǎng)。 ②一天，我在玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)屋前的幾棵無(wú)花果樹(shù)中有一棵已經(jīng)死了：樹(shù)皮有的已剝落，樹(shù)干也不再呈暗青色，而是完全枯黃了。我稍一碰就“吧嗒”一聲折斷了一枝。 ③于是，我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那棵樹(shù)早就死了，把它砍了吧。我們?cè)俜N一棵?！笨墒菭敔敳淮饝?yīng)。他說(shuō)：“也許它的確是不行了。但是過(guò)冬之后可能還會(huì)萌芽抽枝的——說(shuō)不定它正在養(yǎng)精蓄銳呢！記住，孩子，冬天，你不要砍樹(shù)！” ④不出我爺爺所料，第二年春天，那棵（A）已經(jīng)死了的無(wú)花果樹(shù)（B）真的重新萌生新芽，和其他的樹(shù)一樣感受到了春天的來(lái)臨，真正死去的只是幾根枝丫。到了夏天，整棵樹(shù)看上去跟它的伙伴并沒(méi)啥差別，都枝繁葉茂，綠蔭宜人了。 ⑤成年以后，我當(dāng)了小學(xué)教師，在二十多年的教學(xué)生涯中也不止一次地遇到類(lèi)似的情形。那個(gè)總是連字母也背不全的口吃者皮埃爾，現(xiàn)在竟成了一位小有名氣的律師；而當(dāng)年那位最淘氣、成績(jī)最差的男孩巴斯克，后來(lái)成了大學(xué)的優(yōu)等生，而今已是一家擁有巨額資產(chǎn)的公司的副總裁了。更值得一提的是我的小兒子布朗。他幼時(shí)不幸患了小兒麻痹癥，幾乎成了廢人?？墒俏矣涀敔?shù)脑挘环艞墝?duì)他的希望，也一直鼓勵(lì)他不要灰心喪氣——而今，他也成功地讀完了大學(xué)課程，擔(dān)任了公共圖書(shū)館的一名管理員。要知道，布朗只有左手的三個(gè)手指能動(dòng)彈，抬起手來(lái)扶一扶鼻梁上的眼鏡都十分困難！ ⑥回想起來(lái)，只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能。在過(guò)去的幾十年中，我自己也不時(shí)遇到讓人沮喪傷懷的事兒，但是爺爺?shù)慕陶d卻時(shí)時(shí)給我鼓勵(lì)，讓我看到冬天以后的情景，從而順利渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)家庭和事業(yè)上的危機(jī)。 （1）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。 養(yǎng)精蓄銳：_______。 （2）請(qǐng)給文中第④段A，B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （果然 顯然 居然） A處填_______，B處填_______。 （3）概括第①～④段的主要內(nèi)容。 （4）文章中提到的“無(wú)花果樹(shù)”，除了實(shí)指那棵樹(shù)外，還暗指什么？ （5）你如何理解爺爺說(shuō)的“冬天，你不要砍樹(shù)”這句話？（提示：“冬天”暗指什么？“不要砍樹(shù)”又暗指什么？） （6）“回想起來(lái)，只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的可能?！笔前。磐駚?lái)，多少仁人志士在困境中不輕言放棄，最終成就一番事業(yè)。你會(huì)對(duì)正處于困境的人說(shuō)什么呢？ 8. （8分）閱讀理解 有兩件事，我認(rèn)為可以作為我們生活中的鏡子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它們分述如下。 第一件事：武漢市鄱陽(yáng)街有一座建于1917年的6層樓房，該樓的設(shè)計(jì)者是英國(guó)的一家建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所。20世紀(jì)末，也即那座叫做“景明大樓”的樓宇在漫漫歲月中度過(guò)了80個(gè)春秋后的某一天，它的設(shè)計(jì)者遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，給這一大樓的業(yè)主寄來(lái)一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所在1917年設(shè)計(jì)的，設(shè)計(jì)年限為80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意。 真是聞所未聞80年前蓋的樓房，不要說(shuō)設(shè)計(jì)者，連當(dāng)年施工的人，也不會(huì)有一個(gè)在世了吧？然而，至今竟然還有人為它的安危操心！操這份心的，竟然是它最初的設(shè)計(jì)者，一個(gè)異國(guó)的建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所！是怎樣一種因素（體制？崗位責(zé)任制？金錢(qián)的誘惑？鐵的紀(jì)律？敬業(yè)精神？個(gè)人品德？還是一種文化傳統(tǒng)、一種日常的共同遵守的生活準(zhǔn)則？）使一個(gè)人、一群人、一個(gè)在時(shí)空中更新?lián)Q代了數(shù)茬人的機(jī)構(gòu)，雖經(jīng)近一個(gè)世紀(jì)的變遷，仍然守著一份責(zé)任、一個(gè)承諾？面對(duì)咱們自己的豆腐渣工程，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么。 第二件事：在東北地區(qū)濱洲鐵路穿越小興安嶺那條最長(zhǎng)的隧道的山頂，有一座方方的石碑，那里長(zhǎng)眠著一位異國(guó)的工程師。這位工程師曾負(fù)責(zé)這條隧道的設(shè)計(jì)。當(dāng)工程進(jìn)度由于意外沒(méi)有按照預(yù)定時(shí)間打通時(shí)，這位工程師開(kāi)槍自殺了！她以自殺抵補(bǔ)自己的失職和恥辱。 這種自責(zé)方式對(duì)我們來(lái)說(shuō)太陌生了。我們太習(xí)慣于在失敗面前尋找“客觀原因”了，我們也太習(xí)慣于在失誤面前為自己開(kāi)脫了。一個(gè)肩上負(fù)有責(zé)任的人，出了天大的責(zé)任事故，別說(shuō)引咎自殺，辭職謝罪的也少有。一位異國(guó)女工程師噴灑著鮮血的自責(zé)行為，讓我異常分明地看到了我們靈魂中的暗點(diǎn)。 以上兩個(gè)故事，將是我后半生永不丟棄的鏡子，既照我的言行，也照我的內(nèi)心，我愿意把這兩面鏡子送給所有有自省精神的人。 （1）“真是聞所未聞！”是_______的意思。這個(gè)感嘆句，表達(dá)了作者驚訝感慨的感情，在上下兩層中起_______作用，從表達(dá)方法上說(shuō)是由_______轉(zhuǎn)到_______。第二件事也有起這樣作用的一句話，它是：_______ （2）下面這些句子用了什么修辭手法？ ①80個(gè)春秋。_______ ②景明大樓現(xiàn)已超期服役。_______ ③豆腐渣工程。_______ 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題；共34分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共35分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 7-6、 8-1、 8-2、