人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第三節(jié)從古到今話交通 同步練習(xí).doc
《人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第三節(jié)從古到今話交通 同步練習(xí).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第三節(jié)從古到今話交通 同步練習(xí).doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第三節(jié)從古到今話交通 同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 填空題 (共5題;共7分)1. (2分)我們今天使用的交通運(yùn)輸設(shè)施既_,又_。2. (1分)江南水鄉(xiāng)有不少_,它簡(jiǎn)易方便,把相鄰村落聯(lián)系到一起。3. (1分)我們上海的_建成于1991年。 4. (2分)南浦大橋是_結(jié)構(gòu),游人可乘_到達(dá)主橋。 5. (1分)六千年前人們用_來(lái)運(yùn)送石頭。 二、 判斷題 (共4題;共8分)6. (2分)五千多年前先后有了獨(dú)輪車跟四輪馬車。( ) 7. (2分)蒸汽機(jī)車的出現(xiàn)有近200年的歷史。( ) 8. (2分)1903年,美國(guó)一對(duì)杰出的姐妹在自制的滑翔機(jī)上裝上了發(fā)動(dòng)機(jī)。( ) 9. (2分)人們看到蝴蝶的飛翔,就幻想有一天裝上翅膀飛上天空。( ) 三、 選擇題 (共4題;共9分)10. (2分)曾經(jīng)有人用( )做成翅膀綁在手臂上,試圖飛翔,但是沒有成功。 A . 草B . 柳條C . 羽毛D . 毛線11. (2分)人們?yōu)檫m應(yīng)捕魚和渡河的需要,創(chuàng)造了最早的水上交通工具( )。 A . 橋B . 獨(dú)木舟C . 橡皮艇12. (2分)牲畜成為運(yùn)輸工具,可以減輕人們的( )。 A . 工作壓力 B . 勞動(dòng)負(fù)擔(dān)13. (3分)圓木滾子逐漸演變成為( ),就這樣發(fā)明了車輪。A . 球B . 軸C . 輪 四、 問(wèn)答題 (共2題;共10分)14. (5分)過(guò)去與現(xiàn)在相比交通發(fā)生哪些變化? 15. (5分)說(shuō)一說(shuō)車的演變過(guò)程? 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題;共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 判斷題 (共4題;共8分)6-1、7-1、8-1、9-1、三、 選擇題 (共4題;共9分)10-1、11-1、12-1、13-1、四、 問(wèn)答題 (共2題;共10分)14-1、15-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版品德與社會(huì)四年級(jí)下冊(cè)第三單元第三節(jié)從古到今話交通 同步練習(xí) 人教版 品德 社會(huì) 四年級(jí) 下冊(cè) 第三 單元 三節(jié) 從古到今 交通 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-5333785.html