2020年教科版小學科學六年級上學期 1.4輪軸的秘密同步練習.doc

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2020年教科版小學科學六年級上學期 1.4輪軸的秘密同步練習姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 教科版小學科學六年級上學期1.4輪軸的秘密 (共9題；共54分)1. （7分）填空題。 （1）像水龍頭這樣，輪子和軸固定在一起轉(zhuǎn)動的機械，叫做_。在輪軸的輪上用力，能夠_，在軸上用力，則_。 （2）螺絲刀的刀把相當于輪軸的_，金屬桿相當于輪軸的_。 （3）我們推門的時候，用力點離門軸越遠，推門時越_，這是利用了輪軸原理，相當于增大了輪軸的_。 2. （5分）畫圖題。輪軸原理在生活中應用廣泛，請在下圖的各種設備中標出輪和軸的位置。3. （5分）連線題。把下列物品與其應用的簡單機械原理用線連起來。4. （10分）判斷題。 （1）扳手利用的是輪軸原理。 （2）輪軸的輪越大，在輪上用力越費力。 （3）汽車的方向盤的把手部分是輪軸的輪。 （4）輪軸在生活中的用途很少。 （5）在輪軸的軸上用力會費力，但是能省距離，可以讓我們許多的工作變得更方便。 5. （8分）選擇題。 （1）下列物品中，（ ）利用了輪軸原理。 A . 釘子B . 井口上方的轱轆C . 鉛筆（2）輪軸是杠桿的變形，輪軸的支點在（ ）。 A . 輪的邊緣B . 軸的邊緣C . 輪和軸轉(zhuǎn)動的軸心（3）下列說法中，正確的是（ ）。 A . 在輪軸的輪上用力會省力，因此所有的輪軸裝置都是在輪上用力的B . 輪軸裝置的輪都是圓形的C . 鑰匙是一種輪軸裝置（4）下列選項的情況中，可能使輪軸平衡的是（ ）。 A . B . C . 6. （5分）簡答題。輪軸是日常生活中常見的機械裝置，在汽車上就有很多地方運用到了輪軸原理，如汽車的方向盤和車輪就是兩個典型的輪軸裝置。請你分析一下方向盤和車輪在運用輪軸原理時的異同，并說明為什么要這樣設計。7. （2分）在研究輪軸作用的實驗中，小明由于疏忽，實驗記錄沒有填寫完整，請你幫助他完成實驗記錄。軸L鉤碼的個數(shù)輪上鉤碼的個數(shù) 實驗結(jié)論 2 1 4 3 8 4_小明把每組實驗都重復做三次是為了_。8. （10分）小明的爸爸在修理家具的時候，有一個螺絲銹住了，很難擰下來。小明的爸爸便在螺絲刀的木柄上鉆了一個小孔，然后取來一根鐵棒，將鐵棒的一端穿過螺絲刀木柄上的小孔，接著小明的爸爸一手扶住螺絲刀，另一只手推動鐵棒，螺絲便擰了下來(如圖所示)。請按要求回答問題。（1）小明的爸爸為什么在螺絲刀的木柄上安裝了小鐵棒，便很容易地把螺絲擰了下來？ （2）如圖所示，如果你在使用扳手擰螺母的時候，由于擰得太緊，無法將螺母擰下，而你身邊有下列器材，你會選擇使用哪個器材來節(jié)省力氣，把螺母擰下來?并說明原因。9. （2分）一次，古希臘科學家阿基米德乘船出行時，看到農(nóng)民十分吃力地從地勢低的地方向地勢高的地方拎水來灌溉農(nóng)田。于是，回家之后，他精心設計出了一個內(nèi)部帶螺旋的大圓筒形裝置(如圖所示)，有了它之后，農(nóng)民再也不用費很大力氣從地勢低的地方取水了。人們非常感謝阿基米德，于是把這種裝置做阿基米德螺旋泵。觀察圖片我們發(fā)現(xiàn)，阿基米德螺旋泵應用了_的原理，如果想要更省力地把水泵上來，我們應該盡量_搖把和螺旋軸心的距離。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 教科版小學科學六年級上學期1.4輪軸的秘密 (共9題；共54分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、