【思想政治工作論文】淺談高校學(xué)生思想工作管理的加強(qiáng)

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【思想政治工作論文】淺談高校學(xué)生思想工作管理的加強(qiáng)摘要：大學(xué)生思想政治管理工作，是高校工作的的重中之重，受到大家的共同關(guān)注。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展、信息傳播的加速，國(guó)內(nèi)外環(huán)境等的變化，及大學(xué)生自身素質(zhì)能力的變化，需要我們及時(shí)認(rèn)清形勢(shì)，采取一定的措施，加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生思想管理工作的加強(qiáng)。關(guān)鍵詞：高校學(xué)生、思想管理、加強(qiáng)一、當(dāng)前高校大學(xué)生思想政治教育工作存在的問題1從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面上，對(duì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何構(gòu)建大學(xué)生教育體系，開展思想教育工作研究不夠?，F(xiàn)在我們的思想教育工作，無論是理論或者實(shí)踐，理論或是方法，都不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求，隨著網(wǎng)絡(luò)等新媒體的技術(shù)的發(fā)展，當(dāng)今大學(xué)生接觸的信息量及對(duì)事物的看法已發(fā)生了巨大的變化，這就需要教師及管理者從實(shí)際出發(fā)，研究學(xué)生的動(dòng)向，把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，適應(yīng)差異化教學(xué)。2對(duì)思想教育工作重視不夠。不少高校在思想教育工作機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、經(jīng)費(fèi)開支方面都達(dá)不到要求。近幾年由于擴(kuò)招，學(xué)生規(guī)模大幅增加，但學(xué)生工作干部特別是專職輔導(dǎo)員數(shù)量卻很少增加，經(jīng)費(fèi)也無法保證，領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。另外，較少有人一心一意準(zhǔn)備終生從事思想教育工作，對(duì)學(xué)生的管理力度也不對(duì)。3公共理論課教學(xué)的地位和作用沒有得到完全落實(shí)與充實(shí)發(fā)揮。從教學(xué)管理部門和專業(yè)教師層面看，學(xué)校的教務(wù)部門對(duì)公共理論課的課程設(shè)置意見較大，認(rèn)為公共理論課課程開得過多，在教學(xué)上難以安排，不少學(xué)校存在著以開實(shí)踐課等名義，實(shí)際削減“兩課”教學(xué)時(shí)數(shù)的情況。從大學(xué)生自身來看，由于當(dāng)代大學(xué)生自身所處環(huán)境的影響以及“90后” 大學(xué)生的叛逆意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)思想教育等課程接受程度并不太，甚至排斥，這就需要高校管理者在實(shí)施的過程中，要采取更加靈活的方式。4思想政治教育工作隊(duì)伍數(shù)量不足、質(zhì)量不高、責(zé)任心不強(qiáng)，亟需充實(shí)和加強(qiáng)。首先是專職政工干部人數(shù)不夠，學(xué)歷層次不高，心態(tài)不穩(wěn)，這是一個(gè)普遍問題。其次是兼職教師作用發(fā)揮不充分，只教書、不育人的現(xiàn)象比較普遍，很多教師除上課外，很少到學(xué)生中去。再次是隊(duì)伍整合不夠，政工干部、代課教師、管理人員、服務(wù)人員等缺乏整體銜接配合，未能形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。5思想教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)和心理健康教育還有待進(jìn)一步加強(qiáng)?，F(xiàn)在大學(xué)生上網(wǎng)非常普遍，網(wǎng)絡(luò)已成為學(xué)生獲取信息的主要來源。網(wǎng)絡(luò)的管理問題比較突出，不良信息對(duì)學(xué)生影響很大。另外，由于就業(yè)、學(xué)習(xí)、經(jīng)濟(jì)壓力及感情方面的諸多問題，使部分大學(xué)生心理健康問題增多，因此導(dǎo)致的學(xué)生自殺及暴力事件時(shí)有發(fā)生。二、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作的對(duì)策1解放思想，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)思想道德教育是素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)教育的重要陣地。學(xué)校的思想道德教育不能單純停留在課堂講授知識(shí)上，而是必須采取豐富多彩的形式和手段，通過感化、熏陶等各種途徑，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，使大學(xué)生養(yǎng)成良好的觀念和行為習(xí)慣。因此，在學(xué)校的思想教育中，首先要通過提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，幫助他們形成明確識(shí)別善惡美丑的能力，這是思想政治教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。同時(shí)，還要通過各種課內(nèi)課外活動(dòng)，陶冶他們的情感，鍛煉他們的意志，使他們形成正確的信念，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。此外，要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育。應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)大學(xué)生自覺地養(yǎng)成自律自省的意識(shí)和知恥改過的觀念，勇于反省自己的思想和行為，明確辨別是非榮辱，自覺加強(qiáng)自我約束的能力，使優(yōu)良思想道德觀念的培養(yǎng)成為他們主動(dòng)的人生追求。2重視網(wǎng)絡(luò)新媒體的作用，加強(qiáng)多元化在網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新思想政治工作載體，關(guān)鍵要抓住結(jié)合點(diǎn)、閃亮點(diǎn)和技術(shù)點(diǎn)，增加科技含量、情感含量、文化含量?？梢詣?chuàng)新科技型工作載體。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為載體，積極開拓校園網(wǎng)，通過網(wǎng)上談心、討論問題，擴(kuò)展思想政治工作的覆蓋面和輻射力?？梢詣?chuàng)新情感性工作載體。思想政治工作也是一種情感交流與共鳴的過程，必須堅(jiān)持以人為本，按照關(guān)心人、尊重人、理解人、信任人的原則創(chuàng)新更多情感型的思想政治工作載體，把民主精神和真誠(chéng)情感融入其中。可以創(chuàng)新人文型工作載體。針對(duì)大學(xué)生對(duì)精神文化生活的新要求，創(chuàng)新校園文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明，陶冶思想情趣，塑造美好心靈。同時(shí)，要充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在培養(yǎng)人、塑造人中的新型載體和重要手段作用。網(wǎng)絡(luò)教育所具備的教育個(gè)性化和自由化的特征，決定了思想政治工作的施教者可以利用網(wǎng)絡(luò)最大限度地實(shí)現(xiàn)因材施教的教育理念，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)真正意義上的個(gè)別化教育。在網(wǎng)絡(luò)中進(jìn)行的思想政治教育行為具有空前的自由度和極強(qiáng)的滲透性，這些都為在思想政治工作中真正遵循“ 以人為本 ”的理念，促成思想政治教育手段的多元化提供了契機(jī)3加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要調(diào)動(dòng)學(xué)校和社會(huì)等各個(gè)方面的力量。在學(xué)生教學(xué)中，管理人才的選用至關(guān)重要。人才不僅包括教學(xué)、科研人才，而且也包括好的學(xué)生工作管理人才。要面對(duì)新形勢(shì)，開創(chuàng)學(xué)生管理工作新局面，促進(jìn)高校發(fā)展，必須努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的學(xué)生管理人才隊(duì)伍。從學(xué)生工作發(fā)展趨勢(shì)來看，高校學(xué)生管理工作隊(duì)伍必須走專業(yè)化道路。在所有相關(guān)因素中，學(xué)生輔導(dǎo)員或者班主任都是重要的一環(huán)，對(duì)學(xué)生的思想教育等各方面將產(chǎn)生重要的作用。無論是思想教育還是宿舍衛(wèi)生評(píng)比檢查，都需要輔導(dǎo)與或者班主任的悉心掌控，這在無形中都會(huì)給學(xué)生樹立一定的帶動(dòng)作用，因此，加強(qiáng)大學(xué)輔導(dǎo)員或班主任的培養(yǎng)，至關(guān)重要。4. 注重校園文化建設(shè)，學(xué)生思想道德教育環(huán)境相對(duì)于學(xué)校教育來說，校園文化建設(shè)是針對(duì)學(xué)生實(shí)施思想教育和宣傳的重要陣地，當(dāng)前大學(xué)校的思想教育工作，要立足于教育特點(diǎn)，將思想政治教育內(nèi)容滲透融入到專業(yè)技術(shù)教育過程中，要注重家庭教育對(duì)于學(xué)生思想教育的功能引導(dǎo)，優(yōu)化社會(huì)文化安全環(huán)境，倡導(dǎo)文明和諧風(fēng)氣，消除不健康低俗思想對(duì)學(xué)生人生觀與價(jià)值觀的腐蝕影響，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍?？梢越Y(jié)合諸如學(xué)生的專業(yè)特色，現(xiàn)實(shí)問題或國(guó)內(nèi)外重大事件等，舉辦專題講座、辯論會(huì)、征文、座談會(huì)、讀書活動(dòng)、演講比賽、文藝演出、技能大賽、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)等校園文這不僅對(duì)豐富學(xué)生業(yè)余生活有益，而且充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，對(duì)提高學(xué)生文化修養(yǎng)都起著重要的影響。學(xué)生通過參加這些內(nèi)容涵蓋了諸如禮、樂、射、御、書、數(shù)等諸方面的活動(dòng)可以達(dá)到塑造學(xué)生的健全人格，可以讓學(xué)生返回人性本始之善，振奮正氣。開展各式各樣的學(xué)生社團(tuán)組織，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生積極性和主動(dòng)性。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，高校大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)問題越來越受到重視，大學(xué)生不僅僅要完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐，全面提升自我，社團(tuán)對(duì)學(xué)生思想上道德水平的提升起到了潛移默化的作用。一個(gè)優(yōu)秀的社團(tuán)，其成員能夠通過加入社團(tuán)，參與社團(tuán)活動(dòng)，參與社團(tuán)管理等多種途徑緊密地與社團(tuán)聯(lián)系在一起。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生，雖然面對(duì)著從中學(xué)到大學(xué)管理方式的根本轉(zhuǎn)變，但通過參加社團(tuán)的形式可以使他們由歸屬感到認(rèn)同感，由認(rèn)同感到榮譽(yù)感，找到充分展示自我的舞臺(tái)。5. 引導(dǎo)學(xué)生自我管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)性與集體觀念的融合各級(jí)教育主管部門要高度重視和充分發(fā)揮學(xué)校管理與學(xué)生自我管理在中職學(xué)生思想道德教育中的重要作用，加強(qiáng)大學(xué)生日常行為管理，充分發(fā)揮班主任、輔導(dǎo)員工作以及共青團(tuán)和學(xué)生干部等團(tuán)體組織的帶頭引領(lǐng)作用，強(qiáng)化大學(xué)生法制觀念與紀(jì)律意識(shí)，加強(qiáng)集體建設(shè)，發(fā)揮大學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化與集體觀念的融合。綜上所述，隨著社會(huì)的發(fā)展，高校學(xué)生思想政治教育工作出現(xiàn)了許多新問題，面臨著許多新挑戰(zhàn)，而大學(xué)生思想政治工作對(duì)人才培養(yǎng)具有方向性和導(dǎo)向作用，是社會(huì)主義教育的靈魂和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，只能加強(qiáng)，不能削弱。我們必須以嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)的精神，重新審視和思考高校學(xué)生思想政治教育工作，我們要以調(diào)動(dòng)大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，努力開創(chuàng)大學(xué)生思想政治工作創(chuàng)新的新局面。