教師個人實習(xí)鑒定(與)校長掛職鍛煉自我鑒定《合集》兩篇
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教師個人實習(xí)鑒定(與)校長掛職鍛煉自我鑒定合集兩篇教師個人實習(xí)鑒定實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。好多好多的第一次,無數(shù)個深刻的記憶!在實習(xí)中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學(xué)生為主體,充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法,這樣才能確保課堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點,在教學(xué)過程中我必須盡量使課堂生動活潑,調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,多與學(xué)生互動,比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題,盡管有些問題是沒有什么技術(shù)含量的。另外,在試教過程中,要主要以學(xué)生為主體,否則,教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立思考,主動獲取知識的能力。就如授人以魚,不如授人以漁的說法。同時,興趣是最好的老師,在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后,才能讓學(xué)生真正意義上愛上數(shù)學(xué)課,讓學(xué)生自愿去學(xué)。這就是在例會上,校長所說的授人以魚,不如授人以“欲”,那就是想學(xué)習(xí)的欲望!在真正課堂教學(xué)中,畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學(xué)生,總免不了緊張,而且經(jīng)常在講課過程中忘記下一步該說什么。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時間來準備,認真寫教案,查資料,講課以后,我才發(fā)現(xiàn),教案與課堂的差異那么大,教案畢竟是死的,課堂上,每個學(xué)生對知識的理解不可能一樣,你也不可能說誰對誰不對。在教學(xué)生的同時,學(xué)生也在影響你,改變你的觀點。但是很幸運的是大部分學(xué)生還是非常認真,也都非常配合,給我鼓勵,我也慢慢克服了緊張的情緒,不斷改變自己的教學(xué)技巧,上網(wǎng)查閱資料,冷靜地投入到教學(xué)中,一步一步進步,真正去面對這些如饑似渴的眼睛。在這段日子里,我除了上好我的課,還抽時間去聽不同數(shù)學(xué)老師的課,向他們學(xué)習(xí),不斷提高自我。所以我在實習(xí)當(dāng)中,既是老師又是學(xué)生。在實習(xí)班主任的過程中,讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易,尤其是擔(dān)任職高年級的班主任,工作很瑣碎,很繁雜。由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟,在生活和學(xué)習(xí),紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀,因此,班主任除了要教好自己的那門功課外,更要增加很多其他方面的工作,如果課前紀律工作,辦理板報,班主任講話等等。最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中,由于該階段的學(xué)生基本上都是獨生子,沒受過什么挫折,吃過什么苦,心靈都還比較脆弱,但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化,思想比較早熟,因此作為他們的班主任,必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈,經(jīng)常與學(xué)生進行溝通,對于特別頑皮的學(xué)生,更要采取好的態(tài)度來教育,因為你態(tài)度越是強硬,他也許還更反叛,另外,我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西,讓學(xué)生信任老師,才會多與老師談心,師生間敞開心扉,只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,才能收到更好的教育效果。以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價,實習(xí)以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了,它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質(zhì),這些素質(zhì)在以后的工作中還有待鞏固和加強。我今后要走的路還很長,不僅關(guān)系到我們工作本身,還有一名作為人名教師的社會責(zé)任:傳道授業(yè)解惑。實習(xí)的時間說長也長說短也短,在這一段時間里我收獲了知識,收獲了經(jīng)歷,收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨,同時更收獲了學(xué)生間建立起來的深厚感情,在此,我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我會繼續(xù)努力爭取成為一名合格的人民教師!實習(xí)指導(dǎo)教師評語該生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德,實習(xí)態(tài)度極其認真,工作積極,細心踏實,能虛心接受指導(dǎo),我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理,能夠較快得熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事務(wù),熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,被師生一致評價是一位優(yōu)秀的實習(xí)教師。校長掛職鍛煉自我鑒定各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦,市屬初中、小學(xué):按照市教育體育局黨委關(guān)于中小學(xué)校長掛職鍛煉的實施意見(章教體發(fā)XX17 號)的安排部署,今年上半年將開展第二批中小學(xué)校長掛職鍛煉工作。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下。一、承擔(dān)校長掛職鍛煉的學(xué)校初中:二中、三中、六中、實驗中學(xué)、第二實驗中學(xué)、明水繡水中學(xué)。小學(xué):實驗小學(xué)、匯泉小學(xué)、清照小學(xué)、東山小學(xué)、福泰小學(xué)、第二實驗小學(xué)。二、掛職鍛煉的對象參加第二批中小學(xué)校長掛職鍛煉的對象為鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)中心中學(xué)、中心小學(xué)分管總務(wù)后勤工作的副校長(明水街道教育辦可從繡水中學(xué)、第二實驗小學(xué)之外的學(xué)校推薦人選)。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦各推薦 1 名中、小學(xué)校長掛職鍛煉人眩推薦對象年齡一般在 40 周歲左右。三、具體職責(zé):承擔(dān)校長掛職鍛煉學(xué)校的職責(zé):1、學(xué)校有一名校級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)并對掛職鍛煉校長進行具體的指導(dǎo)。2、給每位掛職校長明確一個校級領(lǐng)導(dǎo)分管的工作崗位,參與學(xué)校管理。3、吸納掛職鍛煉校長參加學(xué)校的重大事項議事決策會和行政例會。4、為掛職校長提供一次在安全管理、后勤管理等方面組織一次大型活動的機會。5、掛職鍛煉結(jié)束后,對每位掛職鍛煉校長進行全面的考核并寫好鑒定。掛職鍛煉校長的職責(zé):1、要按時參加學(xué)校的行政例會等有關(guān)會議,積極發(fā)表個人意見。2、要參與學(xué)校的安全管理,掛職期間要具體負責(zé)一次安全管理、后勤管理等方面的大型活動。3、記好掛職鍛煉日記,及時總結(jié)掛職鍛煉過程的成長經(jīng)歷,反思存在的問題和不足,明確下一步學(xué)習(xí)鍛煉的重點。4、寫好一篇掛職鍛煉述職報告或研究論文。市教師進修學(xué)校的工作職責(zé):1、要確定專人負責(zé)初中、小學(xué)校長掛職鍛煉的聯(lián)絡(luò)、管理工作。2、初中、小學(xué)校長掛職鍛煉結(jié)束時,要分別組織一次交流研討活動。3、掛職鍛煉結(jié)束時,結(jié)合掛職學(xué)校的考核鑒定意見,對每位掛職校長評定等級。評定分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,對考評合格及以上的,折合一定學(xué)時并記入校長培訓(xùn)登記手冊。四、工作要求1、提高認識,精心組織實施。承擔(dān)校長掛職鍛煉的學(xué)校要切實提高思想認識,認真履行職責(zé),為參加掛職鍛煉的校長創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)鍛煉的良好環(huán)境。各學(xué)校校長要經(jīng)常與掛職鍛煉人員談心,了解他們的學(xué)習(xí)需求,有針對性地提供實踐鍛煉的機會,更好地促進他們業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。2、明確目標,增強學(xué)習(xí)的實效性。派出掛職鍛煉校長的學(xué)校,要組織專人對本學(xué)校的實際情況進行認真分析,找準這次掛職鍛煉需要解決的問題,明確掛職鍛煉的目標,帶著問題去學(xué)習(xí),去實踐。要妥善安排好掛職校長本學(xué)期的工作,原則上掛職校長本學(xué)期不再參與本學(xué)校的管理,避免牽扯精力,影響掛職鍛煉效果。參加掛職鍛煉的校長要端正態(tài)度,認真遵守掛職學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從掛職學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理,積極參加學(xué)校的各項活動,在實踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實踐,保證掛職鍛煉的效果。3、加強管理,保證掛職鍛煉活動順利開展。市教育體育局中小學(xué)校長掛職鍛煉工作領(lǐng)導(dǎo)小組要定期對掛職鍛煉情況進行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。教師進修學(xué)校要充分履行好職責(zé),保證掛職鍛煉各項任務(wù)的落實,并在工作中進一步探索干訓(xùn)工作的有效途徑。參加初中掛職鍛煉校長的住宿問題,由承擔(dān)掛職鍛煉任務(wù)的學(xué)校負責(zé)解決;參加小學(xué)掛職鍛煉校長的住宿問題,由教師進修學(xué)校負責(zé)解決。掛職鍛煉校長掛職期間的交通費等費用,按照相關(guān)規(guī)定辦理。XX 年 3 月 10 日前,請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育辦將參加掛職鍛煉人員名單報教育體育局政工科。具體人選由教育體育局黨委研究確定。附:1、中小學(xué)校長掛職鍛煉安排表2、中小學(xué)校長掛職鍛煉申報表3、章丘市中小學(xué)校長掛職鍛煉考核評估量表4、中小學(xué)校長掛職鍛煉考核具體辦法二一一年二月二十一日附件 1:中小學(xué)校長掛職鍛煉安排表(調(diào)整后)承擔(dān)校長掛職鍛煉學(xué)校參加初中校長掛職鍛煉的單位參加小學(xué)校長掛職鍛煉的單位備注二 中雙山、曹范三 中黃河、水寨、六 中刁鎮(zhèn)、繡惠實驗中學(xué)棗園、圣井、文祖第二實驗中學(xué)相公、明水、官莊明水繡水中學(xué)寧家埠實驗小學(xué) 繡惠、曹范、官莊匯泉小學(xué) 龍山、棗園清照小學(xué) 辛寨相公、東山小學(xué) 文祖、雙山福泰小學(xué) 明水、寧家埠第二實驗小學(xué) 刁鎮(zhèn)、黃河說明:1、因年齡等原因未參加掛職的初中學(xué)校:辛寨、白云湖、普集、埠村、垛莊、龍山 6 個單位;小學(xué):垛莊、埠村、圣井、普集、白云湖、水寨、高-官寨 7 個單位。2、調(diào)整同時參照關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校片區(qū)教研活動的意見,力求保持一致,以便更好的開展工作。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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