黨內(nèi)活動(dòng)黨支部讀書(shū)活動(dòng).ppt

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黨支部讀書(shū)活動(dòng) 學(xué)院讀書(shū)記錄5月23日 6月6日 梁康讀書(shū)筆記 1 我該怎么辦 三十功名塵與土 八千里路云和月 一元化價(jià)值觀毒害了無(wú)數(shù)青少年純潔的心 造成社會(huì)上拜金之風(fēng)愈演愈烈 作為當(dāng)代青年 我們應(yīng)該端自己的人生觀和價(jià)值觀 走向多元化價(jià)值觀世界 寶劍鋒從磨礪出 梅花香自苦寒來(lái) 一時(shí)的沖動(dòng)不是走向成功的捷徑 滴水穿石 需要一顆永恒的心 一步一個(gè)腳印 學(xué)習(xí)先進(jìn)共產(chǎn)黨員務(wù)實(shí)作風(fēng)和堅(jiān)定信念 一步步走向成功 滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化鈞 天工人巧日爭(zhēng)新 創(chuàng)新型社會(huì)需要?jiǎng)?chuàng)新型人才 所以我們需要放下 機(jī)械思維 要在學(xué)習(xí)中自主 思考中獨(dú)立 實(shí)踐中主動(dòng) 轉(zhuǎn)變自己的思想 培養(yǎng)創(chuàng)新型意識(shí) 有花堪折直須折 莫待無(wú)花空折枝 與其日后后悔 不如珍惜當(dāng)下 把個(gè)人興趣和理想作為動(dòng)力的源泉 踏上自我改進(jìn)和發(fā)展的旅程 以自己的親身實(shí)踐感染和帶動(dòng)身邊每個(gè)人 帶領(lǐng)大家一起取得進(jìn)步 2 讀 我要做名人 我要名利雙收 段落的感想如果你沒(méi)有愛(ài)因斯坦的大腦 那就不要整天白日做夢(mèng) 幻想著自己是站在宇宙的中央 隨時(shí)隨地準(zhǔn)備拯救地球和人類 夢(mèng)想是什么 夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)的完美 夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了 也就破滅了 有夢(mèng)想的人 懂得不在乎表面的光環(huán) 而在乎光環(huán)背后那顆美麗的心 人人都懂 一步一個(gè)腳印 可是人人又都不懂 千里之行 始于足下 其實(shí)人人都簡(jiǎn)單 卻又都不簡(jiǎn)單 有人夢(mèng)想田園牧歌式的生活 有人渴求高屋建瓴的視覺(jué)沖擊 有人或著是為了自己和他人生活的更美好 有人活著僅僅是為了將自己賺的錢在進(jìn)墳?zāi)鼓且豢袒ü?有人 形形色色的人 形形色色的夢(mèng)想 形形色色的人生 不是你沒(méi)有影響力 是你沒(méi)有那份堅(jiān)持的恒心 保持那份堅(jiān)持的單純 乞丐也可以是影響力巨大的蝴蝶 靜下心來(lái) 看看這個(gè)浮躁的世界 然后再靜下心來(lái) 想想許久以前你的簡(jiǎn)單夢(mèng)想 沒(méi)有名也沒(méi)有利的夢(mèng)想 最后 想想自己需要的學(xué)習(xí) 生活和充滿希望的人生 Makeadifference 但不要讓名利蒙蔽了你求知的雙眼 梅振男讀書(shū)記錄 1 看了所選的書(shū)籍 我想到了 許三多 說(shuō)的一句話 人活著就要做有意義的事 有意義的事就是好好活 我們生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下 每一個(gè)人都會(huì)有短暫迷茫 我們需要目標(biāo)的指引 我們的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)就是有意義的事 因?yàn)槲覀兛梢韵蚶罾蠋熞粯涌梢詭椭嗳?讓一個(gè)民族的中堅(jiān)力量更加強(qiáng)大 我們要實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 就要有良好的價(jià)值觀 人生態(tài)度以及良好習(xí)慣 這就是好好活 我們要做有勇氣又有胸懷 既有利只有有激情 從把計(jì)劃中把握時(shí)間從實(shí)踐中贏得價(jià)值的人 我們要有理想 理想是引領(lǐng)人生的燈塔 沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向 沒(méi)有方向就會(huì)迷茫 其實(shí)我們的可以看作是在循環(huán) 我們?nèi)绻悦＞筒恢婪较?不知道方向我們就會(huì)在迷茫中消失 所以說(shuō)我們要有勇氣去打破這種死循環(huán) 為了我們的家人 也為了自己 我們要有智慧的勇氣 我們才能從錯(cuò)誤中走向成功 我覺(jué)得每個(gè)人要完善就肯定會(huì)有外部因素來(lái)刺激 然而每種刺激對(duì)于每一個(gè)不同的人就會(huì)有不同的反應(yīng) 這刺激就是所謂的壓力 既然它是一個(gè)外部的刺激 那么我們就可以把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力 在這過(guò)程中 就需要我們把握好一種平衡態(tài) 這種平衡態(tài)就是我們控制壓力與動(dòng)力的比例 當(dāng)一個(gè)人總是以悲觀的態(tài)度對(duì)待事情是或者堅(jiān)持了很久還沒(méi)看到希望時(shí) 他的壓力就會(huì)慢慢累積 最后他的一切思想會(huì)被這種刺激完全打亂 這就是哲學(xué)中說(shuō)的量的累積會(huì)促進(jìn)質(zhì)的改變 如果是一個(gè)樂(lè)觀或者經(jīng)常嘗試到成功的人 那么他也同樣會(huì)利用每一次小成功這種量的積累促進(jìn)他人生完善的大質(zhì)變 這就跟開(kāi)赴老師說(shuō)的 多元化成功 我們每做一件事多要有目的去執(zhí)行 我們要做到什么樣 我們要從中收獲什么 我們收獲這些有什么用 我們做事情是要多問(wèn)幾個(gè)為什么 很可能我們有時(shí)候不想去做某事 但我們必須要做 而且我們要做好 在這種要求下我們很可能只會(huì)想到抱怨 但是我們?yōu)槭裁床蝗Q一種思路呢 我們做了這些事 是因?yàn)樨?zé)任心在指導(dǎo)我們 這就是哲學(xué)中 本我 的表現(xiàn) 這也是在鍛煉了我們責(zé)任心的強(qiáng)度 我們把它做好 我們做的一切老師看在眼里 我們做好了這一切 就成了我們的經(jīng)驗(yàn) 我們要學(xué)著去總結(jié)自己以前人生 把自己的 平衡態(tài) 調(diào)節(jié)好 這樣的我們才會(huì)達(dá)到 多元化 成功的目的 2 一個(gè)集體要團(tuán)結(jié)就要有大家的集體意識(shí) 一個(gè)學(xué)院要發(fā)展就要有大家的努力 一個(gè)支部的發(fā)展就需要大家有支部的精神 鋼七連有他 不拋棄 不放棄 的精神 我們學(xué)校有 信義勤愛(ài) 思學(xué)志遠(yuǎn) 的精神 我們支部的精神只能在大家共同奮斗以后才表現(xiàn)出來(lái) 黎力華讀書(shū)記錄 因?yàn)槊悦?所以我們需要導(dǎo)師的智慧 然而我們總是在徘徊不前 因?yàn)槲覀內(nèi)狈τ職?可以理解而沒(méi)有什么不可以理解 人際交往我想就是 這人要得到的太多 就沒(méi)有朋友了 唉 很多時(shí)候我知道自己學(xué)習(xí)問(wèn)題很多 可是我忙不起來(lái) 進(jìn)入大學(xué)后沒(méi)有了學(xué)習(xí)的氛圍 看書(shū)的效率不及以前十分之一 看著可憐的分?jǐn)?shù) 我啞然無(wú)措 習(xí)慣了應(yīng)試教育 然而現(xiàn)在又不能應(yīng)試 是應(yīng)付般的學(xué)習(xí) 開(kāi)復(fù)老師雖然說(shuō)到了點(diǎn)上可是路還是我們自己去踏 能否踏出來(lái)呢 我也不知道現(xiàn)在 康茂功讀書(shū)記錄 人是需要不斷奮斗的 首先要有確切的理想 沒(méi)有理想就沒(méi)有動(dòng)力 只有獎(jiǎng)學(xué)金而沒(méi)有與人交往能力的人 最終會(huì)被社會(huì)淘汰 大學(xué)學(xué)習(xí)固然重要 但是人際關(guān)系也是不可或缺的 生活必定離不開(kāi)人群 要想立足 就要學(xué)會(huì)怎么樣游走于人群之間 快樂(lè)最重要 名利次之 難度不小但未必沒(méi)有可能 李秀芝讀書(shū)記錄 浮躁消極 造成 迷失方向 靜下心來(lái)認(rèn)真的對(duì)待一件事情 才能夠做好 就如一個(gè)人的心情 當(dāng)你太過(guò)興奮時(shí) 你往往會(huì)沉浸在自己的感覺(jué)里 發(fā)現(xiàn)不了一些東西 但是當(dāng)你的心沉靜時(shí) 也許那時(shí)你是沮喪的傷心的 但你會(huì)發(fā)現(xiàn)那時(shí)你是安靜的 安靜你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以那么容易的專注在一件事上 無(wú)論是做什么事 我們都應(yīng)該認(rèn)真地對(duì)待 浮躁只會(huì)讓事情朝壞的方向發(fā)展 消極會(huì)改變你對(duì)事物的看法 改變你對(duì)生活的態(tài)度 找到自己的方向 以積極的心態(tài)面對(duì)生活中遇到的難題 冷靜面對(duì) 崔雨辰讀書(shū)記錄 李開(kāi)復(fù)博士說(shuō) 要從誠(chéng)信談起 要從優(yōu)秀到卓越 要做到成功 自信 快樂(lè) 我讀到了勿以惡小而為之 若要人不知 除非己莫為 細(xì)節(jié)決定成敗 平時(shí)的一舉一動(dòng)最能看清一個(gè)人 時(shí)時(shí)都不能松懈 積極努力地去做好每一件事 不做最好 卻一定要努力做更好 不能做到完美 卻一定要努力去接近完美 要挑戰(zhàn)自我 開(kāi)發(fā)自身潛力 要相信自己 努力去拼 努力去博 不畏懼 只是勇敢向前 時(shí)間總是過(guò)得很快 只說(shuō)只想?yún)s不做 一切都沒(méi)用 沒(méi)有一點(diǎn)意義 行動(dòng)永遠(yuǎn)比語(yǔ)言有效果 我也將時(shí)時(shí)刻刻告訴自己 不做語(yǔ)言上的巨人 更不做行動(dòng)上的矮子 范文揚(yáng)讀書(shū)記錄 不知不覺(jué)中 大一悄然走過(guò) 成功 失敗抑或平淡 充實(shí) 頹廢或者無(wú)聊 心中自有定論 只愿接下來(lái)的光陰中 都能過(guò)得充實(shí)而又有意義 平時(shí)做最好的自己 世界才會(huì)因你而不同 魏凱樂(lè)讀書(shū)記錄 現(xiàn)狀 未來(lái) 現(xiàn)實(shí)社會(huì) 精神世界 學(xué)生是很累的一群 我從哪些形形色色的問(wèn)題中找到了自己想要的答案 李開(kāi)復(fù)老師的分析與解答 又一次撞擊我得心靈 希望我們大家能從中學(xué)到東西 給自己減壓 更重要的是一步步實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo) 王雙情讀書(shū)記錄i 開(kāi)復(fù)老師說(shuō)得很對(duì) 大學(xué)是人生最寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)光 是廣泛汲取社會(huì)知識(shí)的天堂 不能荒廢大學(xué)四年美好的時(shí)光 可是當(dāng)我看到大二 大三的學(xué)長(zhǎng)頹廢的生活 我不禁感嘆我們大一的學(xué)子會(huì)不會(huì)重蹈學(xué)長(zhǎng)的后塵 環(huán)境改變?nèi)?環(huán)境影響人 好的學(xué)風(fēng)要靠我們自己來(lái)創(chuàng)造 踏踏實(shí)實(shí)的充實(shí)自我 體驗(yàn)社會(huì) 不盲目 不攀比 實(shí)事求是 成就自我 俞單讀書(shū)記錄 看了李開(kāi)復(fù)寫(xiě)的 真是感慨萬(wàn)千啊 的確 我相信他在文中提到的問(wèn)題是我們每個(gè)大學(xué)生都存在的問(wèn)題 一開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)時(shí) 生活突然變得和一直以來(lái)習(xí)慣的從小學(xué)開(kāi)始到高中的生活模式不同了 學(xué)習(xí)方式也改變了 我們每個(gè)新生都會(huì)感到不適應(yīng) 有些茫然不知所措 以前老師教授我們的主要是知識(shí) 而大學(xué)里我們學(xué)習(xí)的主要是學(xué)習(xí)的方法 這才是最重要的 因此我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整自己 要學(xué)著去適應(yīng)大學(xué)生活 不僅僅如此 我們每個(gè)學(xué)生在大學(xué)中總想盡快突出自己 讓自己閃光 讓別人注意到自己 但事實(shí)是生活總不是一帆風(fēng)順的 我們?cè)谶@條道路上遇到了挫折 自然而然的 我們會(huì)產(chǎn)生一些浮躁 焦慮 迷茫的情緒 本信心滿滿的自己可能會(huì)因此泄氣 更有甚者 怨言四起 自怨自艾 其實(shí)這是每個(gè)人都會(huì)遇到的 我們應(yīng)當(dāng)靜下心來(lái) 重拾我們的自信 要對(duì)未來(lái)抱以樂(lè)觀的態(tài)度 唯有這樣 我們才能到達(dá)成功的彼岸 讀了有關(guān)于 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 的文章 我覺(jué)得雖然深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這一問(wèn)題與我們現(xiàn)在這些學(xué)生黨員 入黨積極分子離得比較遠(yuǎn) 但既然科學(xué)發(fā)展觀是切記不要浮躁 要腳踏實(shí)地 一步步來(lái) 我從李開(kāi)復(fù)老師回答學(xué)生困惑的話中真的學(xué)到了很多 現(xiàn)在大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是做事浮躁 不僅僅體現(xiàn)在急功近利上 更體現(xiàn)在處理事情上 不管對(duì)于生活上還是學(xué)習(xí)上的問(wèn)題 都希望一步解決 甚至不花一點(diǎn)努力就能得到自己期望的好的結(jié)果 這當(dāng)然是行不通的 聽(tīng)聽(tīng)李開(kāi)復(fù)老師的意見(jiàn) 摒棄浮躁 腳踏實(shí)地方能 修成正果 老實(shí)說(shuō) 現(xiàn)在我們學(xué)生被 一元化價(jià)值觀 嚴(yán)重誤導(dǎo)了 為了將來(lái)能找個(gè)好工作 為了將來(lái)更好地生活 我們麻木地學(xué)習(xí)著 拼命考各種證書(shū) 本來(lái) 這種目的也是無(wú)可厚非的 但我們真的需要的是什么呢 我們有問(wèn)過(guò)自己?jiǎn)?其實(shí)生活不只有這些 真的 不只有這些 從現(xiàn)在開(kāi)始 我們應(yīng)當(dāng)問(wèn)問(wèn)自己 我真正需要的是什么 我現(xiàn)在是否已經(jīng)走在前往目標(biāo)的道路上 抑或還在碌碌無(wú)為地忙些自己毫不感興趣甚至是厭惡的東西 是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)了 追求心中所想 羅世嘉讀書(shū)記錄 喜歡這樣的人 功成名就卻依然謙虛和藹 關(guān)心當(dāng)代學(xué)生 為其答疑解惑 看了他的文章 感受頗多 大學(xué)是一塊試煉石 有人成才有人為廢 在大學(xué) 很多人是迷茫的 不知道未來(lái)的自己如何 不知道自己該為未來(lái)做些什么 但就像李開(kāi)復(fù)說(shuō)的 迷茫不可怕 最可怕的是在迷茫中迷失方向 迷茫不可惜 最可惜的是在迷茫后失去自信 迷茫不可悲 最可悲的是在迷茫時(shí)誤入歧途 我們可以迷茫 只要過(guò)后可以明確自己的方向 我們也可以軟弱 只要過(guò)后可以依舊堅(jiān)強(qiáng) 在大學(xué) 我們慢慢學(xué)會(huì)走進(jìn)社會(huì) 要學(xué)會(huì)許多 學(xué)業(yè)是基礎(chǔ) 然后各種能力作為點(diǎn)綴 調(diào)整好自己的狀態(tài) 信心飽滿的來(lái)迎接挑戰(zhàn) 有著自己的明確目標(biāo) 堅(jiān)持自身的原則 才能在面對(duì)人生中突如其來(lái)的事時(shí)立于不敗之地 生命是渺小的 每個(gè)人能做到的都是有限的 但是我們的世界卻如此寬廣美麗 因?yàn)槊總€(gè)人的一點(diǎn)進(jìn)步匯聚在一起就是偉大 我們既偉大又渺小 謙卑 榮譽(yù) 犧牲 英勇 憐憫 誠(chéng)實(shí) 精神 公正 就像騎士精神所信奉的那樣 我們有著自身的驕傲和堅(jiān)持 為此我們會(huì)不遺余力 只有虛度光陰的人會(huì)覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)百無(wú)聊賴 有著堅(jiān)定目標(biāo)的人會(huì)一往無(wú)前 孔繁琦讀書(shū)記錄 正確把握自己人生 樹(shù)立目標(biāo) 然后以正確的方法去實(shí)現(xiàn)目標(biāo) 尤其是在校讀書(shū)的青少年 當(dāng)然 對(duì)社會(huì)上的青年一樣有幫助 以前在我身上發(fā)生的許多問(wèn)題 在書(shū)中都有提及 看來(lái)以后 可以對(duì)著書(shū)本改正自己的缺點(diǎn) 比如 以前我在表達(dá)自己的觀點(diǎn)是 總是喜歡用可能 是嗎 大概 也許等詞語(yǔ) 這是一種不自信的表現(xiàn) 還有 對(duì)自己的想法不敢堅(jiān)持 容易與人妥協(xié) 這些都不利于職業(yè)的發(fā)展 再還有 人生目標(biāo) 過(guò)于功利化 導(dǎo)致有時(shí)心態(tài)起了變化 人很浮躁 經(jīng)常想急功近利 周密讀書(shū)記錄 人既然來(lái)到這世上 就要活出自己的精彩 自己的意義 不能夠一味地去追求名與利 因?yàn)樵俣嗟拿俣嗟睦际俏覀兩粠?lái)死不帶走的一種虛無(wú)縹緲的東西 大學(xué)是我們進(jìn)入社會(huì)之前的一段適應(yīng)期與過(guò)渡期 大學(xué)四年對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一對(duì)十分寶貴的 我們必須好好去珍惜 多聽(tīng) 多看 多想 不能一味地去學(xué)習(xí) 但也不能一味的去追求學(xué)習(xí)之外的東西 學(xué)習(xí)固然重要 但是如果還是想中學(xué)時(shí)代那樣的話 我認(rèn)為大學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)將是毫無(wú)價(jià)值的 因此 在大學(xué)期間我們要著機(jī)會(huì)去磨練自己 改變自己 學(xué)會(huì)如何克服困難 冷靜解決問(wèn)題等等一系列的東西 李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)道學(xué)習(xí)光靠壓力和勤奮是不行的 我非常贊同 因?yàn)椴还苁亲鋈魏问虑?我們都要尋找最適合我們自己的最正確方法 只有這樣我們才能最高效完成我們的目標(biāo)和任務(wù) 的確 來(lái)自農(nóng)村貧困家庭的學(xué)生 父母與家族會(huì)給予他很大的期望 但是就我個(gè)人認(rèn)為 我們不應(yīng)當(dāng)把他們的期望變?yōu)槲覀冏约旱膲毫εc負(fù)擔(dān) 我們應(yīng)當(dāng)以最正確的態(tài)度去看待那些 將它轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力 學(xué)會(huì)感恩 最為一名大學(xué)生 我們不應(yīng)當(dāng)還是繼承中學(xué)時(shí)代的傳統(tǒng) 一味地去學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí) 因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在面臨的不是中學(xué)那樣的升學(xué) 而現(xiàn)在我們需要面對(duì)的是踏上社會(huì) 就業(yè) 因此 我們大學(xué)生不應(yīng)當(dāng)把所有精力花在書(shū)本知識(shí)上 我們必須騰出一些時(shí)間出來(lái)實(shí)踐 學(xué)會(huì)更多的社會(huì)知識(shí) 鍛煉出更多的本事 為以后就業(yè)打下基礎(chǔ) 正確的目標(biāo)是指引我們前進(jìn)的明燈 我們要樹(shù)立好自己的目標(biāo) 不斷的學(xué)習(xí) 充實(shí)改變自己 不斷地努力 只有這樣才會(huì)擁有屬于我們自己的一片藍(lán)天 胡雪蓮讀書(shū)記錄 剛剛看完李開(kāi)復(fù)所寫(xiě)的內(nèi)容 百感交集 因?yàn)樗岬降脑S多問(wèn)題都是我曾經(jīng)遇到的或者現(xiàn)在還存在的 而他的那句 迷茫不可怕 最可怕的是在迷茫中迷失方向 迷茫不可惜 最可惜的是在迷茫后失去自信 迷茫不可悲 最可悲的是在迷茫時(shí)誤入歧途 更是令我感觸頗深 我相信剛進(jìn)入大學(xué)很多人都曾經(jīng)迷茫過(guò) 我也是 可是我們要學(xué)著自己走出來(lái) 在自己不確定的時(shí)候 我想更多的去充實(shí)自己 提升自己是不會(huì)錯(cuò)的 厚積方能薄發(fā) 希望我們每個(gè)人都有一個(gè)精彩的大學(xué)生活 一個(gè)精彩的人生 大學(xué)加油 大學(xué)是一個(gè)可以讓人成長(zhǎng)也可以讓人迷失的地方 大一馬上要過(guò)去了 想一想時(shí)間過(guò)得還真是快啊 在大學(xué)學(xué)習(xí)不是我們唯一要做的事 可是它確實(shí)很重要的 在接下來(lái)的時(shí)間里我要認(rèn)真準(zhǔn)備考試的事情了 爭(zhēng)取考個(gè)自己滿意的成績(jī)吧 大家都加油啊 邊金慧讀書(shū)記錄 體悟李開(kāi)復(fù)老師的講解 我深刻體會(huì)到 在大學(xué)這段最重要的時(shí)光 確實(shí)要做好自己的計(jì)劃 充實(shí)自己的生活 用好時(shí)間做對(duì)事 以積極樂(lè)觀的態(tài)度 吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 永遠(yuǎn)自信著 向著更好前進(jìn) 楊婷讀書(shū)記錄 看完以后的確感觸很深 和很多同學(xué)一樣剛步入校門 我也曾迷茫彷徨過(guò) 但想想以后 我不愿在回憶大學(xué)生活時(shí)因不求上進(jìn)而消沉沒(méi)落 因虛度光陰而喟嘆唏噓 因錯(cuò)失機(jī)緣而一事無(wú)成 所以在這漫長(zhǎng)的求學(xué)生涯中我所能做的只有學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng) 獨(dú)立 打起精神 未來(lái)的一切還得靠自己努力奮斗 大學(xué)只是磨礪自己的一個(gè)平臺(tái) 只要努力 肯定會(huì)成為我們夢(mèng)想的跳板 挫折困難終究會(huì)過(guò)去 只要自己努力 Makeadifference 簡(jiǎn)單的幾個(gè)單詞卻是人生價(jià)值最好的詮釋 而大學(xué)恰是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的一個(gè)平臺(tái) 大學(xué)四年的成功與否完全掌握在我們自己的手里 四年的時(shí)光是我們?nèi)松凶詈玫膶W(xué)習(xí)時(shí)代 只有腳踏實(shí)地 一步一個(gè)腳印 我們才能打好基礎(chǔ) 用知識(shí)裝備自己 正如文中開(kāi)復(fù)老師所說(shuō)的 沒(méi)有好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 談其他任何東西都太遙遠(yuǎn) 只有厚積薄發(fā) 才能取得真正的成功 王穎先讀書(shū)記錄 文中提到 一元化價(jià)值觀 這個(gè)名詞對(duì)迷茫的我們概括的非常準(zhǔn)確 靜下心來(lái)想想什么是我的追求 卻也不很清晰 我們對(duì)成功的定義常常被世俗的常規(guī)的價(jià)值觀遮蔽 現(xiàn)在開(kāi)始我們真的應(yīng)該思考我的追求 而且逐漸培養(yǎng) 多元化價(jià)值觀 成熟的價(jià)值觀會(huì)引導(dǎo)我們走得踏踏實(shí)實(shí) 踏踏實(shí)實(shí)做事 踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí) 踏踏實(shí)實(shí)做人 目標(biāo)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近 這正是我一直以來(lái)找的書(shū) 他對(duì)我們真的有著無(wú)限的價(jià)值 只有厚積薄發(fā) 才能真正成功 這是書(shū)中的一句話 對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)講 沒(méi)有知識(shí) 一切都是空談 我們現(xiàn)在最需要做的就是厚實(shí)自己 學(xué)習(xí)基礎(chǔ) 這是以后一切的前提 開(kāi)復(fù)老師再次點(diǎn)醒我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的重要性 謝親讀書(shū)記錄 李開(kāi)復(fù)老師的話不僅僅是教育我們 它將指導(dǎo)著我們遨游書(shū)海 就像李老師說(shuō)的 他的 給中國(guó)學(xué)生的第三封信 告訴我們的是我們要為自己的興趣自己的理想而學(xué)習(xí) 不是為父母或他人的期望 這才是讀書(shū)的真諦 讀書(shū)是一輩子的事情 讀書(shū)才能讓自己更加充實(shí) 但是現(xiàn)如今科技的發(fā)達(dá)讀書(shū)已沒(méi)有從前的那樣了 就像這一次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng) 結(jié)合了網(wǎng)絡(luò) 讓我們的學(xué)習(xí)更高 李邃馨讀書(shū)記錄 我們已經(jīng)長(zhǎng)大 脫離了父母的庇護(hù) 我們需要具有獨(dú)立自主思考和處理問(wèn)題的能力 有時(shí)他人的幫助自然必不可少 但最重要的還是提高自己 通過(guò)自己的能力解決各種問(wèn)題 也在這個(gè)過(guò)程中鍛煉和發(fā)展自己 我們不該繼續(xù)迷茫 而是要認(rèn)清自己 認(rèn)清現(xiàn)狀和形勢(shì) 明確自己要什么 怎么做 并為這個(gè)目標(biāo)努力 陳友平讀書(shū)記錄 在人生的道路上 如果你沒(méi)有耐心等待成功的到來(lái) 那么 你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗 其實(shí)成功的秘訣很簡(jiǎn)單 那就是簡(jiǎn)單的事重復(fù)做 一定要有足夠的耐心 成功才會(huì)來(lái)敲門 顏景浩讀書(shū)記錄 作為一名學(xué)生 作為一名學(xué)生干部 作為一名積極分子 沒(méi)有任何理由能讓自己不嚴(yán)格要求自己 總結(jié)上個(gè)學(xué)期 確實(shí)還后很多不如意 最顯而易見(jiàn)的就是學(xué)習(xí) 一個(gè)學(xué)期下來(lái) 以各種理由擠掉學(xué)習(xí)時(shí)間的情況出現(xiàn)了不少 還是在看到成績(jī)單的時(shí)候 才發(fā)現(xiàn)不踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)是真的出現(xiàn)不了天才的李開(kāi)復(fù)說(shuō)作為當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生 你應(yīng)該不再只是被動(dòng)地等待別人告訴你應(yīng)該做什么 而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么 并且規(guī)劃它們 然后全力以赴地去完成 想想今天世界上最成功的那些人 有幾個(gè)是唯唯諾諾 等人吩咐的人 我們有些時(shí)候很茫然 不知道應(yīng)該去做些什么 不應(yīng)該去做些什么 我覺(jué)得一路向前也應(yīng)有人的指點(diǎn) 李開(kāi)復(fù)的話總能告訴我些東西 可能平時(shí)會(huì)一時(shí)忘記 我卻提醒自己經(jīng)常去看看 經(jīng)常去想想 希望能讓道路更加平坦 伊思卓讀書(shū)記錄 大一已接近尾聲 大學(xué)生活也過(guò)了四分之一了 最近大家都在談?wù)撧D(zhuǎn)專業(yè)的事 一直沒(méi)有想過(guò)要轉(zhuǎn)專業(yè) 這個(gè)專業(yè)唯一讓我不滿意的就是要做很多實(shí)驗(yàn) 藥品的氣味讓我受不了 不過(guò)這些也是能夠克服的 畢竟人這一生總得做一些自己不喜歡卻必須做的事情 沒(méi)有誰(shuí)能不付出就有回報(bào) 在這一年中 我經(jīng)過(guò)了迷茫 也有過(guò)退縮 但我還是堅(jiān)持了下來(lái) 雖然不確定明天會(huì)怎樣 可人生不正是因?yàn)樗牟淮_定而讓人充滿期待嗎 就像李開(kāi)復(fù)說(shuō)的 迷茫不可怕 可怕的是在迷茫中失去方向 迷茫不可惜 可惜的是在迷茫中失去自信 走出迷茫并非難事 只要我們足夠自信足夠樂(lè)觀 并善于規(guī)劃自己的成功之路 汪夢(mèng)穎讀書(shū)記錄 就像李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)的 現(xiàn)在的我們大多都很浮躁 身邊各種各樣的誘惑 驅(qū)使我們很難靜下心來(lái)學(xué)習(xí) 我們還是學(xué)生 就應(yīng)該靜下心來(lái) 踏踏實(shí)實(shí)的充實(shí)自我 體驗(yàn)生活 而不是整天想著怎么盡快成功 陳小曼讀書(shū)記錄 作為當(dāng)代中國(guó)的青年一代 我們應(yīng)該不再只是被動(dòng)地等待別人告訴你應(yīng)該做什么 而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么 并且規(guī)劃它們 然后全力以赴地去完成 我們每一個(gè)年輕人都要擁有一個(gè)積極 主動(dòng)的心 要充滿熱情和靈活自信 龔玉涵讀書(shū)記錄 我雖然剛剛開(kāi)始讀這本書(shū) 才讀到十多頁(yè)左右 但是感受已經(jīng)頗多 尤其是開(kāi)復(fù)老師對(duì)性別歧視這個(gè)話題引出的王昕老師的例子 我非常受鼓舞 的確現(xiàn)在的社會(huì) 對(duì)女性的關(guān)注雖然逐漸在增多 但是我們女生仍然處于不平等的地位上 通過(guò)我們學(xué)校的女生人數(shù)就可以看出來(lái) 不排除女生偏愛(ài)文科 我覺(jué)得我們女生在有的方面并不是比男生差 而是一種心思細(xì)膩引發(fā)了由于外界評(píng)價(jià)女性智商不夠高的自卑 我本人從來(lái)不認(rèn)為女生和男生在智商上和能力上有什么差距 李開(kāi)復(fù)老師的話很有親和力 與我們平時(shí)家長(zhǎng)的嚴(yán)肅和老師的嚴(yán)厲相比更容易接受 也更加關(guān)照了我們的自尊心 我很喜歡聽(tīng)他講話 這也許就是他的魅力吧 黃琳讀書(shū)記錄 讀了 李開(kāi)復(fù)答學(xué)生問(wèn) 后有很深的感觸 比如對(duì)待應(yīng)試教育我們應(yīng)當(dāng) 注意看問(wèn)題要全面 學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 少憤世嫉俗地發(fā)牢騷 多培養(yǎng)正面思考 用建設(shè)性方法解決問(wèn)題 應(yīng)為 與其詛咒黑暗 不如點(diǎn)亮蠟燭 我們可以在大學(xué)中不斷的學(xué)習(xí)和磨練自己 這是一個(gè)最不怕失敗的地方 我們可以更容易的重新站起來(lái) 面對(duì)新的挑戰(zhàn) 所以我們一定要把我現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛造自己 陳娜讀書(shū)記錄 看完開(kāi)復(fù)老師說(shuō)的真的感觸很深 自由時(shí)間 造成 光陰虛度 貌似真的是這樣 我們進(jìn)入大學(xué)后自己自由支配的時(shí)間多了 可是被浪費(fèi)的時(shí)間也多了 總是會(huì)渾渾噩噩的過(guò)每一天 我們現(xiàn)在正該是奮斗的年紀(jì) 為自己的人生 為自己的將來(lái)努力 人生有如一場(chǎng)豐盛的宴席 有的人卻活活的餓死了 現(xiàn)在開(kāi)始努力吧 相信一切都會(huì)更好的 嚴(yán)如意讀書(shū)記錄 看到李開(kāi)復(fù)老師說(shuō)的 一元化價(jià)值觀 我深感認(rèn)同 現(xiàn)在社會(huì)有很多人做事情的目的都是向 錢 看 以名利為目的 這樣的價(jià)值觀是有缺陷的 我們做的事情應(yīng)該是我們覺(jué)得有意義的事情 從事自己感興趣的事 這樣子才會(huì)更有動(dòng)力 然后很多人以名利為目標(biāo)也很有動(dòng)力 但這樣浮躁的想法最終會(huì)使他們一無(wú)所獲 我們要腳踏實(shí)地的一步一個(gè)腳印的前進(jìn) 踏實(shí)的做好每一件有意義的事情 為自己的今后埋下伏筆 這樣子的價(jià)值觀會(huì)讓我們走的更好 走的更遠(yuǎn)