2018-2019版高中數(shù)學(xué) 第四講 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式復(fù)習(xí)課學(xué)案 新人教A版選修4-5.docx
《2018-2019版高中數(shù)學(xué) 第四講 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式復(fù)習(xí)課學(xué)案 新人教A版選修4-5.docx》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019版高中數(shù)學(xué) 第四講 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式復(fù)習(xí)課學(xué)案 新人教A版選修4-5.docx(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四講 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理數(shù)學(xué)歸納法的思想方法,初步形成“歸納猜想證明”的思維模式.2.熟練掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式、等式等問題的證明步驟1數(shù)學(xué)歸納法是用有限個(gè)步驟,就能夠處理完無限多個(gè)對(duì)象的方法2一般地,當(dāng)要證明一個(gè)命題對(duì)于不小于某正整數(shù)n0的所有正整數(shù)n都成立時(shí),可以用以下兩個(gè)步驟:(1)證明當(dāng)nn0時(shí)命題成立(2)假設(shè)當(dāng)nk(kN且kn0)時(shí)命題成立,證明當(dāng)nk1時(shí)命題也成立完成以上兩個(gè)步驟,就可以斷定命題對(duì)不小于n0的所有正整數(shù)都成立,這種證明方法稱為數(shù)學(xué)歸納法3在數(shù)學(xué)歸納法的兩個(gè)步驟中,第一步是奠基,第二步是假設(shè)與遞推,遞推是實(shí)現(xiàn)從有限到無限飛躍的關(guān)鍵4用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式,關(guān)鍵是在假設(shè)當(dāng)nk(kN,kn0)時(shí)命題成立的條件下,推出當(dāng)nk1時(shí)命題成立這一步,為完成這步證明,不僅要正確使用歸納假設(shè),還要用到分析法,綜合法,放縮法等相關(guān)知識(shí)和方法類型一歸納猜想證明例1已知數(shù)列an的第一項(xiàng)a15且Sn1an(n2,nN)(1)求a2,a3,a4,并由此猜想an的表達(dá)式;(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明an的通項(xiàng)公式(1)解a2S1a15,a3S2a1a210,a4S3a1a2a3551020,猜想an(2)證明當(dāng)n2時(shí),a252225,公式成立假設(shè)當(dāng)nk時(shí)成立,即ak52k2(k2,kN),當(dāng)nk1時(shí),由已知條件和假設(shè)有ak1Ska1a2ak551052k2552k1.故當(dāng)nk1時(shí)公式也成立由可知,對(duì)n2,nN有an52n2.所以數(shù)列an的通項(xiàng)an反思與感悟利用數(shù)學(xué)歸納法解決探索型不等式的思路是:觀察歸納猜想證明即先通過觀察部分項(xiàng)的特點(diǎn),進(jìn)行歸納,判斷并猜想出一般結(jié)論,然后用數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明跟蹤訓(xùn)練1設(shè)f(n)0(nN),對(duì)任意自然數(shù)n1和n2總有f(n1n2)f(n1)f(n2),又f(2)4.(1)求f(1),f(3)的值;(2)猜想f(n)的表達(dá)式,并證明你的猜想解(1)由于對(duì)任意自然數(shù)n1和n2,總有f(n1n2)f(n1)f(n2)取n1n21,得f(2)f(1)f(1),即f2(1)4.f(n)0(nN),f(1)2.取n11,n22,得f(3)23.(2)由f(1)21,f(2)422,f(3)23,猜想f(n)2n.證明:當(dāng)n1時(shí),f(1)2成立假設(shè)nk(k1,kN)時(shí),f(k)2k成立當(dāng)nk1時(shí),f(k1)f(k)f(1)2k22k1,所以當(dāng)nk1時(shí),猜想也成立由知猜想正確,即f(n)2n,nN.類型二用數(shù)學(xué)歸納法證明等式或不等式例2求證tantan2tan2tan3tan(n1)tannn(n2,nN)證明(1)當(dāng)n2時(shí),左邊tantan2,右邊222tantan2,等式成立(2)假設(shè)當(dāng)nk(k2,kN)時(shí)等式成立,即tantan2tan2tan3tan(k1)tankk.當(dāng)nk1時(shí),tantan2tan2tan3tan(k1)tanktanktan(k1)ktanktan(k1)k1tan(k1)tan ktan(k1)tan k(k1),所以當(dāng)nk1時(shí),等式也成立由(1)和(2)知,當(dāng)n2,nN時(shí)等式恒成立反思與感悟歸納法是證明有關(guān)正整數(shù)n的命題的一種方法,應(yīng)用廣泛用數(shù)學(xué)歸納法證明一個(gè)命題必須分兩個(gè)步驟:(1)論證命題的起始正確性,是歸納的基礎(chǔ);(2)推證命題正確的可傳遞性,是遞推的依據(jù)兩步缺一不可,證明步驟與格式的規(guī)范是數(shù)學(xué)歸納法的一個(gè)特征跟蹤訓(xùn)練2用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)nN時(shí),(2cosx1)(2cos2x1)(2cos2n1x1).證明(1)當(dāng)n1時(shí),左邊2cosx1,右邊2cosx1,即左邊右邊,命題成立(2)假設(shè)當(dāng)nk(k1,kN)時(shí),命題成立,即(2cosx1)(2cos2x1)(2cos2k1x1).當(dāng)nk1時(shí),左邊(2cosx1)(2cos2x1)(2cos2k1x1)(2cos2kx1)(2cos2kx1).當(dāng)nk1時(shí)命題成立由(1)(2)可知,當(dāng)nN時(shí)命題成立例3用數(shù)學(xué)歸納法證明,其中n2,nN.證明(1)當(dāng)n2時(shí),左邊,右邊0,結(jié)論成立;(2)假設(shè)當(dāng)nk(k2,kN)時(shí),結(jié)論成立,即,則當(dāng)nk1時(shí),左邊,即當(dāng)nk1時(shí),結(jié)論成立由(1)(2)可知,n2,nN.反思與感悟用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式,除了注意數(shù)學(xué)歸納法規(guī)范的格式外,還要注意靈活利用問題的其他條件及相關(guān)知識(shí)跟蹤訓(xùn)練3求證:(n2,nN)證明(1)當(dāng)n2時(shí),左邊,不等式成立(2)假設(shè)當(dāng)nk(k2,kN)時(shí),命題成立,即.當(dāng)nk1時(shí),.所以當(dāng)nk1時(shí),不等式也成立由(1)(2)可知,原不等式對(duì)一切n2,nN均成立類型三用數(shù)學(xué)歸納法證明整除問題例4用數(shù)學(xué)歸納法證明:n(n1)(2n1)能被6整除證明(1)當(dāng)n1時(shí),123顯然能被6整除(2)假設(shè)當(dāng)nk(k1,kN)時(shí),命題成立,即k(k1)(2k1)2k33k2k能被6整除當(dāng)nk1時(shí),(k1)(k2)(2k3)2k33k2k6(k22k1)因?yàn)?k33k2k,6(k22k1)都能被6整除,所以2k33k2k6(k22k1)能被6整除,即當(dāng)nk1時(shí)命題成立由(1)和(2)知,對(duì)任意nN原命題成立反思與感悟用數(shù)學(xué)歸納法證明整除問題的關(guān)鍵點(diǎn)(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明整除問題的關(guān)鍵是利用增項(xiàng)、減項(xiàng)、拆項(xiàng)、并項(xiàng)、因式分解等恒等變形的方法去湊假設(shè)、湊結(jié)論,從而利用歸納假設(shè)使問題獲證(2)與n有關(guān)的整除問題一般都用數(shù)學(xué)歸納法證明,其中關(guān)鍵問題是從nk1時(shí)的表達(dá)式中分解出nk時(shí)的表達(dá)式與一個(gè)含除式的因式或幾個(gè)含除式的因式跟蹤訓(xùn)練4設(shè)xN,nN,求證:xn2(x1)2n1能被x2x1整除證明(1)當(dāng)n1時(shí),x3(x1)3x(x1)x2x(x1)(x1)2(2x1)(x2x1),結(jié)論成立(2)假設(shè)當(dāng)nk(k1,kN)時(shí),結(jié)論成立,即xk2(x1)2k1能被x2x1整除,那么當(dāng)nk1時(shí),x(k1)2(x1)2(k1)1xxk2(x1)2(x1)2k1xxk2(x1)2k1(x1)2(x1)2k1x(x1)2k1xxk2(x1)2k1(x2x1)(x1)2k1.由假設(shè)知,xk2(x1)2k1及x2x1均能被x2x1整除,故x(k1)2(x1)2(k1)1能被x2x1整除,即當(dāng)nk1時(shí),結(jié)論也成立由(1)(2)知,原結(jié)論成立1某同學(xué)回答“用數(shù)學(xué)歸納法證明n1(nN)”的過程如下:證明:(1)當(dāng)n1時(shí),顯然命題是正確的;(2)假設(shè)當(dāng)nk(k1,kN)時(shí),有k1,那么當(dāng)nk1時(shí),(k1)1,所以當(dāng)nk1時(shí),命題成立由(1)(2)可知對(duì)于任意nN命題成立以上證法是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤在于()A從k到k1的推理過程沒有使用歸納假設(shè)B歸納假設(shè)的寫法不正確C從k到k1的推理不嚴(yán)密D當(dāng)n1時(shí),驗(yàn)證過程不具體答案A2設(shè)f(x)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且f(x)滿足:“當(dāng)f(k)k2成立時(shí),總可推出f(k1)(k1)2成立”,那么,下列命題總成立的是()A若f(3)9成立,則當(dāng)k1時(shí),均有f(k)k2成立B若f(5)25成立,則當(dāng)k5時(shí),均有f(k)k2成立C若f(7)49成立,則當(dāng)k8時(shí),均有f(k)k2成立D若f(4)25成立,則當(dāng)k4時(shí),均有f(k)k2成立答案D解析對(duì)于D,f(4)2542,當(dāng)k4時(shí),均有f(k)k2.3用數(shù)學(xué)歸納法證明1234n2(nN),則當(dāng)nk1時(shí),左端應(yīng)為在當(dāng)nk時(shí)的基礎(chǔ)上加上_答案(k21)(k1)2解析當(dāng)nk1時(shí),左端123k2(k21)(k1)2.所以增加了(k21)(k1)2.4已知數(shù)列an的各項(xiàng)都是正數(shù),且滿足:a01,an1an(4an)(nN)證明:anan12(nN)證明(1)當(dāng)n0時(shí),a01,a1a0(4a0),所以a0a12,命題正確(2)假設(shè)當(dāng)nk(k1,kN)時(shí)命題成立,即ak1ak2.則當(dāng)nk1時(shí),akak1ak1(4ak1)ak(4ak)2(ak1ak)(ak1ak)(ak1ak)(ak1ak)(4ak1ak)而ak1ak0,4ak1ak0,所以akak10.又ak1ak(4ak)4(ak2)22.所以當(dāng)nk1時(shí)命題正確由(1)(2)可知,對(duì)一切nN,有anan12.1在推證“nk1”命題也成立時(shí),必須把歸納假設(shè)“nk”時(shí)的命題作為必備條件使用上,否則不是數(shù)學(xué)歸納法對(duì)項(xiàng)數(shù)估算的錯(cuò)誤,特別是尋找nk與nk1的關(guān)系時(shí),弄錯(cuò)項(xiàng)數(shù)發(fā)生的變化是常見錯(cuò)誤2用數(shù)學(xué)歸納法證明的問題通常與數(shù)列的遞推公式、通項(xiàng)公式有關(guān),有時(shí)要證明的等式或不等式是直接給出,有時(shí)是根據(jù)條件從前幾項(xiàng)入手,通過觀察、歸納,猜想出一個(gè)等式或不等式,然后再用數(shù)學(xué)歸納法證明3用數(shù)學(xué)歸納法證明與自然數(shù)有關(guān)的不等式以及數(shù)列有關(guān)的命題是考查的重點(diǎn),主要考查用數(shù)學(xué)歸納法證明數(shù)學(xué)命題的能力,同時(shí)考查分析問題、解決問題的能力一、選擇題1若命題A(n)(nN)在nk(kN)時(shí)命題成立,則有nk1時(shí)命題成立現(xiàn)知命題對(duì)nn0(n0N)時(shí)命題成立,則有()A命題對(duì)所有正整數(shù)都成立B命題對(duì)小于n0的正整數(shù)不成立,對(duì)大于或等于n0的正整數(shù)都成立C命題對(duì)小于n0的正整數(shù)成立與否不能確定,對(duì)大于或等于n0的正整數(shù)都成立D以上說法都不正確答案C解析由已知得nn0(n0N)時(shí)命題成立,則有nn01時(shí)命題成立;在nn01時(shí)命題成立的前提下,又可推得n(n01)1時(shí)命題也成立,依此類推,可知選C.2上一個(gè)n層的臺(tái)階,若每次可上一層或兩層,設(shè)所有不同上法的總數(shù)為f(n),則下列猜想正確的是()Af(n)nBf(n)f(n)f(n2)Cf(n)f(n)f(n2)Df(n)答案D解析當(dāng)n3時(shí),f(n)分兩類,第一類,從第n1層再上一層,有f(n1)種方法;第二類從第n2層再一次上兩層,有f(n2)種方法,所以f(n)f(n1)f(n2)(n3)3數(shù)列an的前n項(xiàng)和Snn2an(n2),而a11,通過計(jì)算a2,a3,a4,猜想an等于()A.B.C.D.答案B解析由a2S2S14a21,得a2,由a3S3S29a34a2,得a3a2,由a4S4S316a49a3,得a4a3,猜想an.4用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式1(nN)成立,其初始值至少應(yīng)取()A7B8C9D10答案B解析左邊12,代入驗(yàn)證可知n的最小值是8.5用數(shù)學(xué)歸納法證明“(n1)(n2)(nn)2n12(2n1)(nN)”時(shí),從“nk到nk1”時(shí),左邊應(yīng)增加的式子是()A2k1B2k3C2(2k1) D2(2k3)答案C解析當(dāng)nk1時(shí),(k2)(k3)(kk)(2k1)(2k2)(k1)(k2)(kk)2(2k1),2(2k1)是從nk到nk1時(shí),左邊應(yīng)增加的式子6用數(shù)學(xué)歸納法證明“n3(n1)3(n2)3(nN)能被9整除”,要利用歸納假設(shè)證明當(dāng)nk1時(shí)的情況,只需展開()A(k3)3B(k2)3C(k1)3D(k1)3(k2)3答案A解析假設(shè)當(dāng)nk時(shí),原式能被9整除,即k3(k1)3(k2)3能被9整除當(dāng)nk1時(shí),(k1)3(k2)3(k3)3為了能用上面的歸納假設(shè),只需將(k3)3展開,讓其出現(xiàn)k3即可二、填空題7設(shè)f(n),用數(shù)學(xué)歸納法證明f(n)3,在假設(shè)當(dāng)nk時(shí)成立后,f(k1)與f(k)的關(guān)系是f(k1)f(k)_.答案解析f(k),f(k1),f(k1)f(k).8設(shè)數(shù)列an滿足a12,an12an2,用數(shù)學(xué)歸納法證明an42n12的第二步中,設(shè)當(dāng)nk(k1,kN)時(shí)結(jié)論成立,即ak42k12,那么當(dāng)nk1時(shí),應(yīng)證明等式_成立答案ak142(k1)129設(shè)平面內(nèi)有n條直線(n3),其中有且僅有兩條直線互相平行,任意三條直線不過同一點(diǎn)若用f(n)表示這n條直線交點(diǎn)的個(gè)數(shù),則f(4)_;當(dāng)n4時(shí),f(n)_(用含n的式子表示)答案5(n2)(n1)解析f(3)2,f(4)5,f(5)9,f(6)14,每增加一條直線,交點(diǎn)增加的個(gè)數(shù)等于原來直線的條數(shù)f(4)f(3)3,f(5)f(4)4,f(6)f(5)5,f(n)f(n1)n1.累加,得f(n)f(3)34(n1)(n3)f(n)(n2)(n1)10用數(shù)學(xué)歸納法證明“n35n能被6整除”的過程中,當(dāng)nk1時(shí),對(duì)式子(k1)35(k1)應(yīng)變形為_答案k35k3k(k1)6解析(k1)35(k1)k33k23k15k5k35k3k23k6k35k3k(k1)6.三、解答題11已知f(n)(2n7)3n9(nN),用數(shù)學(xué)歸納法證明f(n)能被36整除證明(1)當(dāng)n1時(shí),f(1)(27)3936,能被36整除(2)假設(shè)當(dāng)nk(kN,k1)時(shí),f(k)(2k7)3k9能被36整除,則當(dāng)nk1時(shí),f(k1)2(k1)73k19(2k7)3k123k19(2k7)3k323k193(2k7)3k92723k193(2k7)3k918(3k11)由于3k11是2的倍數(shù),故18(3k11)能被36整除,即當(dāng)nk1時(shí),f(k1)也能被36整除根據(jù)(1)和(2)可知,對(duì)一切正整數(shù)n,都有f(n)(2n7)3n9能被36整除12是否存在常數(shù)a,b,c,使得等式122232342n(n1)2(an2bnc)對(duì)一切正整數(shù)成立?并證明你的結(jié)論解假設(shè)存在a,b,c,使題中等式對(duì)一切正整數(shù)成立,則當(dāng)n1,2,3時(shí),上式顯然成立,可得解得a3,b11,c10.下面用數(shù)學(xué)歸納法證明等式122232342n(n1)2(3n211n10)對(duì)一切正整數(shù)均成立(1)當(dāng)n1時(shí),命題顯然成立(2)假設(shè)當(dāng)nk(k1,kN)時(shí),命題成立,即122232342k(k1)2(3k211k10),則當(dāng)nk1時(shí),有122232k(k1)2(k1)(k2)2(3k211k10)(k1)(k2)2(k2)(3k5)(k1)(k2)2(3k25k12k24)3(k1)211(k1)10即當(dāng)nk1時(shí),等式也成立由(1)(2)可知,對(duì)任何正整數(shù)n,等式都成立13設(shè)Pn(1x)n,Qn1nxx2,nN,x(1,),試比較Pn與Qn的大小,并加以證明解(1)當(dāng)n1,2時(shí),PnQn.(2)當(dāng)n3時(shí),(以下再對(duì)x進(jìn)行分類)若x(0,),顯然有PnQn;若x0,則PnQn;若x(1,0),則P3Q3x30,所以P3Q3.P4Q44x3x4x3(4x)0,所以P4Q4.假設(shè)PkQk(k3),則Pk1(1x)Pk(1x)QkQkxQk1kxxkx21(k1)xx2x3Qk1x3Qk1,即當(dāng)nk1時(shí),不等式成立所以當(dāng)n3,且x(1,0)時(shí),PnQn.四、探究與拓展14已知f(n)1(nN),g(n)2(1)(nN)(1)當(dāng)n1,2,3時(shí),分別比較f(n)與g(n)的大小(直接給出結(jié)論);(2)由(1)猜想f(n)與g(n)的大小關(guān)系,并證明你的結(jié)論解(1)f(1)g(1),f(2)g(2),f(3)g(3)(2)當(dāng)n1時(shí),f(1)g(1);當(dāng)n2時(shí),f(2)g(2);當(dāng)n3時(shí),f(3)g(3)猜想:f(n)g(n)(nN),即12(1)(nN)下面用數(shù)學(xué)歸納法證明當(dāng)n1時(shí),f(1)1,g(1)2(1),f(1)g(1),不等式成立假設(shè)當(dāng)nk(k1,kN)時(shí),不等式成立,即12(1)則當(dāng)nk1時(shí),f(k1)12(1)22,g(k1)2(1)22,所以只需證明22,即證2(k1)12k32,即證(2k3)24(k2)(k1),即證4k212k94k212k8,此式顯然成立所以,當(dāng)nk1時(shí)不等式也成立綜上可知,對(duì)nN,不等式都成立,即12(1)(nN)成立- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019版高中數(shù)學(xué) 第四講 數(shù)學(xué)歸納法證明不等式復(fù)習(xí)課學(xué)案 新人教A版選修4-5 2018 2019 高中數(shù)學(xué) 第四 數(shù)學(xué) 歸納法 證明 不等式 復(fù)習(xí) 課學(xué)案 新人 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-4604364.html