2019-2020年九年級政治全冊 1.1.1 我國正處于社會主義初級階段教案 （新版）粵教版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 1.1.1 我國正處于社會主義初級階段教案 （新版）粵教版1.1初級階段的社會主義第一課時：我國正處于社會主義初級階段一、教材分析1.教學重點：社會主義初級階段的表現(xiàn)。2.教學難點：如何正確理解社會主義初級階段？二、學生分析1.針對的問題：九年級學生對于國家的基本情況，是有所感受的，但這種感覺模糊、零碎、表面化、不系統(tǒng)，甚至是無意識的，老師要進行有意識的引導和分析，讓學生清楚而全面地了解自己國家的基本情況，懂得立足國情建設的重要性。2.學生的需要：中學生生活在社會中，了解國情是樹立公民意識的要求，而且學生要了解和學習后面內(nèi)容，也必須立足中國的基本國情。同時這也有利于培養(yǎng)學生主人翁意識和自覺關(guān)心社會的責任感。三、綜合設計思路（一）導入欣賞歌曲走進新時代，思考下面問題：1.反映中國人民當家作主站起來的是哪件歷史事件？2.反映中國人民富起來的是哪件歷史事件？（二）自學探究1.反映我國正處于社會主義初級階段的是哪個歷史條件？2.我國正處于社會主義初級階段的三個表現(xiàn)是什么？3.社會主義初級階段的時間？4.社會主義初級階段的含義？5.如何認識基本國情的作用？（三）新聞播報，引出國情來自新聞會客廳的報道：“xx年是中國人值得高興慶賀的一年。從航空母艦“遼寧艦”的入列、國產(chǎn)殲-15艦載機著艦復飛到武直-10入役、殲31第五代隱形戰(zhàn)斗機亮相，從“蛟龍”號深潛器7000米級海試成功、到北斗區(qū)域衛(wèi)星導航系統(tǒng)組網(wǎng)完成以及天宮一號與神舟九號宇宙飛船首次載人交會對接成功等等，這一切帶給國人目不暇接的驚喜。它們，讓中國人在情感跌宕中暢想中國夢，圓了中國夢！”坐在電視機前的小王聽到這樣激動人心的報道非常興奮，不禁驚嘆：“太棒了，我國就要進入發(fā)達國家的行列了?！薄靶⊥跽J為我國就要進入發(fā)達國家行列的說法對嗎？你認為當前我國正處于什么樣的發(fā)展階段？你了解我國的國情嗎？ （設計目的：通過情境創(chuàng)設，引出課題。）（四）你說我說，透視國情 一個人要發(fā)展，首先要正確認識自己；一個國家的發(fā)展同樣如此，首先得認識自己國家的基本情況。到底我國的基本國情怎樣呢？1.出示反映不同主題的典型國情圖片（探究園P23），請學生為這些圖片配上解說詞；2.說明我國國情的這些特點對我國發(fā)展的影響。（指出我國發(fā)展存在有利和不利條件）設計目的：利用學生已有的知識經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，總體感知國情。（五）國情透視1.社會主義初級階段的三個表現(xiàn)：材料：中美農(nóng)業(yè)機械化比較；我國不同地區(qū)的發(fā)展狀況的圖片；各國人口受教育程度比較。引導學生分析我國長期處于社會主義初級階段的原因及在政治、經(jīng)濟、文化等各個方面的表現(xiàn)，說明社會主義初級階段是特指我國在生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟不發(fā)達的情況下要經(jīng)歷的特定階段，必須堅持而不能超越。糾正小王認為我國就要進入發(fā)達國家行列的認識上的錯誤。2.所謂初級階段，就是不發(fā)達階段。這種不發(fā)達階段表現(xiàn)在政治經(jīng)濟文化社會生活等各方面。3.綜合上述，國情的表現(xiàn)說明我國雖已進入社會主義社會，但還不成熟、不發(fā)達，由此可見我國還處于社會主義的初級階段。那么，社會主義初級階段到底是一個什么樣的歷史階段？要求學生結(jié)合歷史，以時間為線索，用年代尺形式，畫一簡圖，說明社會主義初級階段所處的歷史時期，從上世紀五十年代中期算起，至少需要一百年時間。半殖民地半封建社會 社會主義初級階段1840 1949 1956 二十一世紀中葉活動目的：從概念分析到圖表呈現(xiàn)，使學生對社會主義初級階段的國情有一個明確而直觀的認識。4.社會主義初級階段包含兩層含義：我國已經(jīng)是社會主義社會；（社會性質(zhì)）；我國的社會主義還處在初級階段。（發(fā)展水平）5.認識我國處于社會主義初級階段的意義：(1)黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)；(2)這是我們以后走上社會參與國家建設必須面對的現(xiàn)實。四、質(zhì)疑與小結(jié)1.我國正處于社會主義初級階段的三個表現(xiàn)；2.社會主義初級階段的含義和時間；3.認識基本國情的作用。五分鐘測試1當代中國最基本的國情是( )A我國是世界上人口最多的國家B我國現(xiàn)在處于并將長期處于社會主義初級階段C我國資源總量大，種類多，但人均占有量少，開發(fā)難度大D社會主義具體制度還不完善2現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是( )A.公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟之間的矛盾B.人口與資源之間的矛盾C.人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾D.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系之間的矛盾3我國社會主義初級階段的根本任務是( )A以經(jīng)濟建設為中心，集中力量發(fā)展社會主義B解決臺灣問題，實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一C堅持四項基本原則，堅持改革開放D最終實現(xiàn)共同富裕4社會主義初級階段從-算起，至少需要-時間。( )A新中國成立 一百年 B中國共產(chǎn)黨成立 一百五十年C20世紀50年代中期 一百年 D十一屆三中全會 一百年5黨從( )出發(fā)，在科學認識我國社會主義主要矛盾的基礎上，制定了社會主義初級階段的基本路線。A實現(xiàn)共產(chǎn)主義的最高理想 B民的意愿C界和平的大局 D社會主義初級階段的基本國情6我國的社會主義仍然處于初級階段，是因為( )我國的生產(chǎn)力水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡科學技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高仍未實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一社會主義社會的具體制度還不夠完善A B C D7我們在建設有中國特色社會主義的過程中，面對從未遇到過的所有問題，都要以是否( )為根本判斷標準，有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力有利于增強社會主義國家的綜合國力有利于提高人民的生活水平有利于保證公有制的絕對優(yōu)勢A B C D8. 自我國改革開放以來，經(jīng)濟高速發(fā)展，科技突飛猛進，綜合國力日益強大，國際地位空前提高。為了遏制和阻止中國的和平崛起，一些國家以中國為假想敵、潛在的競爭對手，到處渲染和散布中國威脅論。請你結(jié)合所學的知識，駁斥中國威脅論。參考答案：1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C 7.A8. 新中國成立后，我們國家發(fā)生了翻天覆地的變化，實現(xiàn)了國家的獨立、人民的富強，各項事業(yè)取得了巨大的成就，社會主度的優(yōu)越性得到了初步體現(xiàn)。但是，由于新中國脫胎于半殖民地半封建社會，是在一窮二白的基礎上起步建設的，至今，我國的生產(chǎn)力水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡，科學技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高，社會主義社會的具體制度還不夠完善。所以，我國的社會主義仍然處于初級階段。社會主義初級階段從20世紀50年代中期算起，至少需要一百年時間。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，這是當代中國最基本的國情。