2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8單元29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課課練(新人教版)(I).doc
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2019年四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8單元29.呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)課課練(新人教版)(I) 一、讀拼音,寫生字。 chng d qin shuǐ tǐng yun zǐ h nng gēng sh hu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比組詞。 幻( ) 駕( ) 賴( ) 聯(lián)( ) 幼( ) 架( ) 懶( ) 連( ) 三、選詞填空。 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 1.地質(zhì)工作者在塔里木盆地( )了大油田。 2.人類社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)科技人員的( )創(chuàng)造。 改變 改觀 3.由于天氣原因,學(xué)校( )了開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的計(jì)劃。 4.在大家的努力下,這里的面貌( )了不少。 四、補(bǔ)充詞語(yǔ),并選擇其中一個(gè)造句。 呼( )喚( ) 騰( )駕( )出乎( )( ) 歸( )到( ) 造句: 五、問(wèn)句有疑問(wèn)句、反問(wèn)句、設(shè)問(wèn)句,判斷下列問(wèn)句屬于哪一種。 1.是誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。 ( ) 2.難道不是人類在呼風(fēng)喚雨嗎? ( ) 3.你知道是誰(shuí)在呼風(fēng)喚雨嗎? ( ) 六、按要求改寫句子。 1.縮句。 (1)科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。 __________________________________________ ___ (2)在新的世紀(jì)里,現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡。 ______________________________________ ______ _ 2.把下面的句子用一句話寫出來(lái)?! ? 誰(shuí)來(lái)呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類;靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?! ? ________________________________ _ 七、課內(nèi)閱讀。 人類在上百萬(wàn)年的歷史中,一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會(huì)。那時(shí)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有收音機(jī),也沒(méi)有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙,來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到,在最近的一百年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的成就,真可以用“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”來(lái)形容。 1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 依賴( ) 幻想( ) 大概( ) 2.概括這段話的大意。__________________________________________________ 3.仿寫句子。 那時(shí)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有收音機(jī),也沒(méi)有汽車。 __________________________________________________________ 4.作者是在本段引用古人的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)”有什么作用?說(shuō)明了什么問(wèn)題?★ __________________________________________________________ “春風(fēng)”在本課指__________________ __________ 。 “梨花”在本課指_________________________ ______。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019 四年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 單元 29. 呼風(fēng)喚雨 世紀(jì) 課課練 新人
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