幼兒園教案:父與子.doc
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幼兒園教案:父與子設(shè)計(jì)意圖一次課間,我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友湊在一起看一本兒童漫畫(huà)書(shū),那幽默風(fēng)趣的畫(huà)面不時(shí)把他們逗得開(kāi)懷大笑。我想,既然孩子這么喜歡漫畫(huà),何不組織一次漫畫(huà)欣賞活動(dòng)呢?于是,我選擇了德國(guó)漫畫(huà)家卜勞恩的作品父與子中的幾幅作品。因?yàn)椋@些漫畫(huà)形象夸張,故事情節(jié)生動(dòng)有趣、幽默詼諧且貼近孩子生活,很適合孩子欣賞。本活動(dòng)通過(guò)看啞劇表演、欣賞漫畫(huà)、表演漫畫(huà)等環(huán)節(jié)不僅讓幼兒在看看、演演、講講中初步了解漫畫(huà)的特點(diǎn),而且提高他們的觀(guān)察力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及表演能力。活動(dòng)目標(biāo)1理解漫畫(huà)作品內(nèi)容,嘗試運(yùn)用語(yǔ)言講述漫畫(huà)內(nèi)容。2提高觀(guān)察力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及表演能力。3通過(guò)欣賞,初步了解漫畫(huà)的特點(diǎn),喜歡漫畫(huà)。活動(dòng)準(zhǔn)備1根據(jù)漫畫(huà)排練一段啞劇。2道具:椅子、毛筆、小水桶、棍子若干。活動(dòng)過(guò)程小朋友們,有個(gè)小孩不小心把家里的鏡子打壞了。他怕爸爸打,后來(lái)是怎么做的呢?今天老師給你們帶來(lái)了一段有趣的啞劇表演,名字叫特殊的圖畫(huà)。我們一起來(lái)看看。師:這個(gè)小孩把鏡子打壞了,想了個(gè)什么辦法?幼1:好像是他拿膠水把鏡子給粘起來(lái)了。幼2:好像是沒(méi)怎么粘好,后來(lái)被爸爸發(fā)現(xiàn)了。幼3:一開(kāi)始,爸爸沒(méi)發(fā)現(xiàn),爸爸還在那兒高興地照鏡子呢。幼4:最后,他爸爸發(fā)現(xiàn)了,追著要打他。評(píng)析:本活動(dòng)第一個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)小朋友看啞劇表演。兩個(gè)小朋友夸張的動(dòng)作和表情逗得大家哈哈大笑。再請(qǐng)小朋友根據(jù)啞劇猜一猜他怕爸爸掃。想了個(gè)什么辦法?一下子激起孩子說(shuō)的欲望。同時(shí)也為孩子看漫畫(huà)做了鋪墊。二、欣賞漫畫(huà)特殊的圖畫(huà)師:到底是怎么回事呢?我們一起來(lái)看漫畫(huà)特殊的圖畫(huà)。1我們先來(lái)看看這個(gè)爸爸長(zhǎng)得什么樣子?(光頭、胡子、胖胖的、穿著黑色西裝馬甲。)兒子呢?2今天這對(duì)父子之間發(fā)生了什么有趣的故事呢?現(xiàn)在先請(qǐng)小朋友來(lái)看看,有什么看不懂的地方可以舉手提出來(lái)。3誰(shuí)有什么看不懂的地方?(請(qǐng)幼兒提出自己的問(wèn)題,并請(qǐng)其他幼兒幫助一起解決。)幼1:我不明白第2幅圖上那個(gè)小孩在干什么?師:誰(shuí)知道?幼2:我想那個(gè)孩子心里很害怕,在哭呢。師:有可能??弈芙鉀Q問(wèn)題嗎?后來(lái)他是怎么辦的?幼3:后來(lái)他拿膠水把鏡子粘起來(lái)了。師:你是從第幾幅圖看出來(lái)的?幼3:我是從第3幅圖看出來(lái)的。師:再仔細(xì)看看后面的第4幅圖,看看他是不是拿膠水把鏡子粘起來(lái)了?幼5:我看出來(lái)了,他用毛筆在鏡子上畫(huà)上了爸爸。幼6:鏡子不是打碎了嗎?他怎么畫(huà)的呢?師:嗯,這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好,誰(shuí)知道?幼7:我認(rèn)為他在鏡子上貼上了一層紙?幼8:不,我認(rèn)為他把鏡子靠在墻上,然后在墻上畫(huà)了爸爸。師:嗯,我認(rèn)為你們兩個(gè)說(shuō)得都有道理。那你們還有問(wèn)題要問(wèn)嗎?幼9:第5幅圖上,那個(gè)小孩干嘛不溜走,還在那兒看呀?師:哎呀,這問(wèn)題問(wèn)得太有意思了,我記得我小時(shí)候犯了錯(cuò)誤,怕挨打,會(huì)躲到一邊去。那個(gè)小孩干嘛不溜走呀?幼10:我認(rèn)為他是想看看自己畫(huà)的爸爸像不像。幼11:我認(rèn)為他是想看看爸爸會(huì)不會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子已經(jīng)壞了。師:說(shuō)得太好了。那爸爸最后發(fā)現(xiàn)了嗎?爸爸從哪里發(fā)現(xiàn)鏡子已經(jīng)壞了?幼12:我認(rèn)為爸爸已經(jīng)發(fā)現(xiàn)鏡子壞了。師:你是從第幾幅圖上看出來(lái)的?幼12:我是從第6幅圖上看出來(lái)的那個(gè)爸爸戴的是領(lǐng)帶,怎么鏡子里是領(lǐng)結(jié)?幼13:還有,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了,可是鏡子里的爸爸還是那個(gè)樣子。師:這兩個(gè)小朋友觀(guān)察得非常仔細(xì),我們?yōu)樗麄兣呐氖帧Tu(píng)析:第二個(gè)環(huán)節(jié)欣賞漫畫(huà)特殊的圖畫(huà)。孩子提問(wèn),由同伴來(lái)解答。教師接過(guò)幼兒的球再拋給幼兒)為了解答同伴的提問(wèn),他們傾聽(tīng)同伴的發(fā)言特別認(rèn)真。就這樣在一問(wèn)一答間,孩子的思維碰出了火花。4請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō),哪幅圖最好笑?為什么?師:剛才,很多小朋友看圖的時(shí)候在笑,你覺(jué)得哪幅圖最好笑?為什么?幼4:我覺(jué)得第5幅圖最好笑。你看,爸爸照鏡子的時(shí)候肚子挺得那么大!那個(gè)小孩兒手背在后面也很好笑。師:我也覺(jué)得很好笑!我們一起來(lái)學(xué)學(xué)爸爸和兒子的動(dòng)作。幼6:我覺(jué)得第1幅圖最好笑。你看,那個(gè)小孩舞棍子的樣子多好玩。幼7:我覺(jué)得第7幅圖最好笑。那個(gè)爸爸眼睛瞪得那么大。評(píng)析:“孩子是天生的幽默大師?!蔽艺?qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)哪幅圖最好笑。為什么?小朋友爭(zhēng)先恐后地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn),他們充分體會(huì)到漫畫(huà)夸張、幽默的特點(diǎn)。三、幼兒表演師:現(xiàn)在老師請(qǐng)兩個(gè)小朋友扮演這一對(duì)父子,把這個(gè)漫畫(huà)表演出來(lái)。表演的時(shí)候,動(dòng)作和臉上的表情要夸張些,說(shuō)話(huà)聲音也要響亮些。最好能讓我們的觀(guān)眾笑起來(lái),你的表演就算成功了。(再請(qǐng)全體小朋友表演。)評(píng)析:第三個(gè)環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒根據(jù)漫畫(huà)表演)既使活動(dòng)動(dòng)靜交替。增加了活動(dòng)的趣味性,讓孩子在笑聲中體驗(yàn)到漫畫(huà)的幽默風(fēng)趣,也提高了他們的表演能力。四、再欣賞幾幅漫畫(huà)師:其實(shí)這對(duì)父子就是漫畫(huà)家卜勞恩自己和他的兒子。他把在日常生活中和兒子之間發(fā)生的趣事畫(huà)成了漫畫(huà)父與子。我們剛才看到的就是其中的一幅,名字叫特殊的圖畫(huà)。今天我還帶來(lái)了好幾幅漫畫(huà),我們一起來(lái)看看。1欣賞漫畫(huà)會(huì)移動(dòng)的箱子、射擊。師:請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪幅漫畫(huà),為什么?2欣賞漫畫(huà)處理糾紛。師:看了這些漫畫(huà)以后,你覺(jué)得這些漫畫(huà)里誰(shuí)做的不對(duì)?為什么?幼1:我認(rèn)為這個(gè)孩子不對(duì),因?yàn)樗麄儍蓚€(gè)人不該告訴爸爸。師:應(yīng)該怎么辦呢?幼1:應(yīng)該自己解決。師:說(shuō)得很有道理。這些漫畫(huà)里還有誰(shuí)做的不對(duì)?為什么?幼2:我認(rèn)為兩個(gè)爸爸不對(duì),因?yàn)槭虑闆](méi)弄清楚,他們就打起架來(lái)。師:你的意思是說(shuō)等事情弄清楚了再打架?你們有不同的想法嗎?幼3:我認(rèn)為兩個(gè)爸爸不該打架,有什么事應(yīng)該好好商量。師:嗯,說(shuō)得很有道理。我們大人教育孩子不打架,自己要做好榜樣。總結(jié):我們今天看的這些漫畫(huà)很有意思:有的漫畫(huà)滑稽好笑,有的漫畫(huà)還讓我們?cè)谛β曋忻靼琢说览砟亍?評(píng)析:第四個(gè)環(huán)節(jié)讓幼兒再欣賞幾幅漫畫(huà)。這樣開(kāi)闊了小朋友們的視野。也讓他們進(jìn)一步體驗(yàn)到漫畫(huà)的特點(diǎn)?;顒?dòng)延伸請(qǐng)小朋友談?wù)労桶职种g發(fā)生的趣事,并把這些趣事畫(huà)成漫畫(huà)。評(píng)析:孩子談?wù)摰膬?nèi)容來(lái)源于生活,他們有話(huà)可說(shuō)。同時(shí)欣賞了漫畫(huà)后,他們?cè)趧?chuàng)作趣事時(shí)也很自然地運(yùn)用了夸張幽默的手法。,5 / 5- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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