幼兒園大班音樂活動《七彩光和果娃娃》課后感受.doc

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幼兒園大班音樂活動七彩光和果娃娃課后感受周五上午，我園音樂教研組的小蓋老師為我們帶來了一堂大班音樂活動七彩光和果娃娃，此首歌童趣，大班的孩子非常的喜歡。蓋老師開頭請幼兒回憶課前講過的故事調皮的七彩光，為這次的音樂活動做了鋪墊，可是教師課前做了充分的準備。在這個活動開始，教師運用故事引出光寶寶第一次溜下地后，親了親好多的物體，使這些物體換上了漂亮的顏色，光寶寶第二次又溜下了地，這一次它會親哪些果娃娃呢？請幼兒猜一猜哪些果娃娃，關注到果娃娃的顏色，為接下來的引出歌曲做鋪墊。第二環(huán)節(jié)教師安排的理解歌詞，學唱歌曲，教師先清唱，邊唱邊翻出有顏色的水果，教師清唱第一遍速度上有點快了，教師給這些水果加上節(jié)奏譜，教師示范打節(jié)奏，但是在空半拍時教師打成了一拍的節(jié)奏，導致幼兒打節(jié)奏也多了半拍。有部分學到整體學教師出示圖譜，彈琴完整的演唱七彩光和果娃娃，教師的這遍完整唱有點輕了，速度也有點快了，所以在請幼兒回答“你聽到了哪一句？”幼兒都答不上來。完整學唱歌曲教師邊點圖譜邊與幼兒一起唱歌曲，學唱的太少了，幼兒對歌曲還不熟練。第三環(huán)節(jié)是歌表演，教師在學唱兩遍后，要求幼兒表演，幼兒對歌還不熟悉，由于空間的限制，孩子們活動范圍也比較小，不能夠很好的展示。不過蓋老師在整節(jié)音樂活動中一直以一種親切態(tài)度和孩子們對話，孩子們學唱很輕松。音樂活動中教師有效的引導很重要，這也是我今后要注意的，這樣的音樂教研組活動，讓我們大家有機會聚在起討論音樂課的上法，我相信這樣的活動讓我們對音樂活動更加深入了解。1 / 1