蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《表內(nèi)乘法》第13課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)教案.doc
《蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《表內(nèi)乘法》第13課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)教案.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《表內(nèi)乘法》第13課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)教案.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
教學(xué)資料參考范本蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元表內(nèi)乘法第13課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)精編教案撰寫人:_時(shí) 間:_第13課時(shí) 復(fù)習(xí)(2)教學(xué)內(nèi)容: 課本4041頁復(fù)習(xí)812題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,能正確解答乘法應(yīng)用題。2、培養(yǎng)學(xué)生分析、比較的能力,教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生熟記1-6的乘法口訣并能熟練計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生能發(fā)現(xiàn)并提出身邊用乘法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)準(zhǔn)備: 口算卡片。教學(xué)過程:一、基本訓(xùn)練。1、出示口算卡片,齊說得數(shù)并說說用了哪一句口訣?2、口答。4個(gè)5是多少?二、綜合復(fù)習(xí)。1、第8題,學(xué)生獨(dú)立完成,集體交流訂正。2、第9題。(1)出示第8題圖,學(xué)生獨(dú)立觀察。(2)小組討論計(jì)算方法,集體匯報(bào)。3、第10題。 A、出示第11題,讀題。提問:題中告訴我們什么?求什么? B、小組交流,說說該怎么算?注意引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行計(jì)算。4、第12題。出示第12題,根據(jù)圖意,學(xué)生小組間自由提用乘法計(jì)算的問題,并進(jìn)行解答,教師巡視進(jìn)行指導(dǎo)。5、指導(dǎo)學(xué)生完成思考題。三、課堂總結(jié)。通過今天的復(fù)習(xí),你有什么收獲呢?板書設(shè)計(jì):一二得二 二二得四一三得三二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五得十 三五十五 四五二十 五五二十五一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六教學(xué)反思:通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步明確乘法的含義,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法口訣表的排列規(guī)律。熟記1-6的乘法口訣,并且能運(yùn)用口訣熟練計(jì)算。培養(yǎng)學(xué)生分析、比較的能力。4 / 4- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
6 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 表內(nèi)乘法 蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元表內(nèi)乘法第13課時(shí) 復(fù)習(xí)2教案 蘇教版二 年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 第三 單元 乘法 13 課時(shí) 復(fù)習(xí) 教案
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-4403752.html