二年級數(shù)學下《千以內(nèi)的數(shù)的認識 教學設(shè)計資料》.doc

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二年級數(shù)學下千以內(nèi)的數(shù)的認識 教學設(shè)計資料2、初步理解相鄰計數(shù)單位間的十進關(guān)系。教學重點：能熟練地數(shù)千以內(nèi)的數(shù)教學難點：拐彎數(shù)。教學過程：一、信息匯報匯報收集到的有關(guān)1000以內(nèi)數(shù)的資料。二、探究新知1、數(shù)的認識。1000有多大？（估計說不清）大的數(shù)往往可由一些小的數(shù)組成，咱們看看電腦演示。動態(tài)演示P68例題1。（1）一個一個地數(shù)，10個一是（）邊演示邊數(shù)。怎么數(shù)的？（2）一十一十地數(shù)，10個十是（）邊演示邊數(shù)。怎么數(shù)的？（3）如果要數(shù)更大的數(shù)，你想怎么數(shù)？為什么？邊演示邊數(shù)。你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學生說，一百一百地數(shù)，10個一百是1000。2、計數(shù)單位間的十進關(guān)系。10個一是1010個十是10010個一百是1000。（板書）觀察后小組討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？3、小組學習任務(wù)：1數(shù)數(shù)（1001000以內(nèi)）2找出你認為最難數(shù)的地方，說說為什么？如何解決這些困難？3匯報。小結(jié)4、數(shù)數(shù)練習。1集體數(shù)，P68做一做2數(shù)數(shù)接龍游戲5、猜數(shù)游戲三、生活中的數(shù)。說說生活中1000以內(nèi)的數(shù)。2 / 2