三年級數(shù)學教案《比較數(shù)的大小》教案.doc

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三年級數(shù)學教案比較數(shù)的大小教案教材分析：萬以內的數(shù)的大小比較是在學生已經(jīng)學習了的20以內和百以內的大小比較方法、萬以內數(shù)的認識和讀寫的基礎上學習的。它也為今后進一步培養(yǎng)學生的數(shù)感和學習多位數(shù)的大小比較和萬以內數(shù)的加減法奠定了基礎。教學目標：1、知識目標：使學生進一步加深對萬以內數(shù)的認識，掌握比較萬以內數(shù)的大小的方法。2、能力目標：A.培養(yǎng)學生知識遷移和抽象概括的能力。B.初步培養(yǎng)學生搜索信息的能力。3、情感目標：A讓學生體驗到數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。B、培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣，體會合作與成功的愉悅。教學重點：掌握比較萬以內數(shù)的大小的方法教學難點：熟練進行數(shù)的大小比較。教學過程一、復習舊知識，導入新課：1、比較下面數(shù)的大小，并說一說你是怎么比的？324（）432324（）3422、一件衣服87元，一條褲子218元，褲子和衣服哪個更貴？你怎么知道的？二、討論探究，掌握方法：1、出示一臺電視機的價格是2530元，一臺空調機的價格是3680元，想一想：電視機和空調機比，哪一臺的價格低一些？2、小組進行討論。3、進行交流。（方法可能有兩種，一是2530不到3000，3680已超過3000。所以，2530比3680小。二是千位上2比3小，2530就比3680小）4、你會比電視機（2530元）和冰箱（2350元）的價格嗎？自己先把你的方法與同桌說一說，再組織班級交流。（電視機和冰箱價格的千位上都是2，該怎樣比呢？）5、任意選擇兩種商品，比一比它們的價格，再在小組里說說你是怎樣比的。6、練習：比大?。ú⒄f說你是怎樣想的？）2380（）32802380（）23602380（）82302380（）3820三、練習：1、做想想做做的第1題學生先獨立完成在書上，再進行交流。2、做想想做做的第2題?；鸺棵肽茱w行4500米，人造衛(wèi)星每秒能飛行8000米。誰飛行得快？先獨立完成，再組織交流。3、城關小學有學生1036名，林莊小學有學生890名，哪個學校的學生多？指名學生說比較的方法，然后完成在書上。4、做想想做做的第5題。下面的數(shù)各接近幾千？401249007104289560448002學生先相互說給對方聽，再在班級里進行交流。四、小結：今天這節(jié)課我們學習了什么內容？你有什么收獲？五、作業(yè)：完成想想做做的第4題六、教學后記：3 / 3