三年級語文上冊6《寓言故事》課件練習(xí)素材（打包8套）長春版.zip

三年級語文上冊6《寓言故事》課件練習(xí)素材（打包8套）長春版.zip,寓言故事,三年級,語文,上冊,課件,練習(xí),素材,打包,長春 續(xù)編寓言故事 你讀過哪些寓言故事 寓言都有一個明顯的寓意 你知道嗎 一 導(dǎo)入 如拔苗助長 龜兔賽跑 刻舟求劍 葉公好龍 陶罐和鐵罐 烏鴉和狐貍 拔苗助長 告訴我們 要遵循自然規(guī)律 不能急于求成 陶罐和鐵罐 告訴我們 要看到別人的長處 彌補(bǔ)自己的短處 揠苗助長 亡羊補(bǔ)牢 濫竽充數(shù) 驚弓之鳥 這一篇篇精彩的寓言故事給了我們許多啟示 你一定很喜歡讀吧 這次習(xí)作 我們從中選取一篇 接著編寫 讓故事繼續(xù)發(fā)展 二 內(nèi)容及要求 三 思路指導(dǎo) 南郭先生出逃之后 續(xù)寫 濫竽充數(shù) 南郭先生逃出王宮回到家后 茶飯不思 悶悶不樂地度過了漫長的一天 在這一天里 他苦思冥想 終于悟出了一個道理 沒有真才實(shí)學(xué)的人 混在行家里充數(shù) 雖然一時間可以撈到點(diǎn)好處 但終究要露馬腳的 于是 他暗下決心去求師學(xué)藝 第二天一早 南郭先生就告別親人 迎著朝陽 踏上了拜名師 學(xué)吹竽的征途 轉(zhuǎn)眼間 南郭先生已離家三年 三年里 他一絲不茍地刻苦學(xué)習(xí) 吹竽的本領(lǐng)已到達(dá)了爐火純青的地步 終于 南郭先生學(xué)成歸來 重新踏上了故鄉(xiāng)的土地 回家的第二天 南郭先生就重登王宮門 要求參加吹竽隊 齊湣王得知他曾經(jīng)給父王吹過竽 就答應(yīng)讓他進(jìn)殿 并要求他先吹上一曲 南郭先生不慌不忙地拿起竽來 放到嘴邊 立刻 一支婉轉(zhuǎn)動聽的曲子就從竽孔里飛了出來 縈繞在王宮的上空 在場的人都驚呆了 齊湣王聽得更是如醉如癡 結(jié)果 南郭先生被封為 王宮一等吹竽大師 并加賞黃金千兩 從此 南郭先生過上了幸福的生活 重新做人 續(xù)寫的開頭一般式 原文結(jié)果 之后 續(xù)寫的中心 不脫離原文 想象要合理 結(jié)果 一天晚上 狼又來抓羊 發(fā)現(xiàn)羊圈的窟窿被補(bǔ)上了 它心想 本來想吃羊肉 可是羊圈被補(bǔ)上了 這可怎么辦 這家主人太可惡了 狼圍著羊圈轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 想出了一個辦法 它想要重新把羊圈挖開 于是 它使盡全身的力氣去挖組成羊圈的木頭 想要把木頭挖下來 可是這次羊圈的主人把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的 狼費(fèi)了半天的力氣 也沒把羊圈弄開 它只好垂頭喪氣地走了 四 例文展示 續(xù)編 亡羊補(bǔ)牢 點(diǎn)明時間 主要角色及事件 與原文緊密銜接 通過描寫狼的心理活動 突出了狼貪得無厭的本性 第二天早上 養(yǎng)羊人發(fā)現(xiàn)羊圈的木頭松了 而且周圍的地上有狼的爪印 他知道狼又來了 心想 看來這只狼是不達(dá)目的不罷休啊 不行 這樣下去木頭會被挖下來的 我的羊就又有危險了 他絞盡腦汁 也想不出好辦法 只好去求助獵人 他找來獵人 說了經(jīng)過 獵人說 你放心吧 我來幫助你 我有辦法對付這只惡狼 這句話說明養(yǎng)羊人已經(jīng)吸取了教訓(xùn) 對羊圈非常留心 晚上 狼來了 獵人早有準(zhǔn)備 在狼剛剛靠近羊圈的時候 他上好子彈瞄準(zhǔn)狼 砰 的一聲 子彈飛了過去 把狼打死了 從此 養(yǎng)羊人再也不用擔(dān)心羊被狼叼走了 這段話描述了故事的結(jié)局 獵人打死了狼 養(yǎng)羊人從此再也不用擔(dān)心羊被狼叼走了 小作者按時間順序續(xù)編了 亡羊補(bǔ)牢 這則寓言故事 雖然簡短但是結(jié)構(gòu)完整 情節(jié)合情合理 結(jié)局大快人心 作者用簡潔樸實(shí)的語言告訴我們 對付狼一樣的敵人 就要斬草除根 以絕后患 總評 刻舟求劍從前 有個人坐船過江 一不小心 身上帶的寶劍掉進(jìn)了水里 但那個人并不著急 而是拿出一把小刀 在船舷上刻了個記號 船夫問他 你為會么不趕快撈呢 在船上刻記號有什么用呀 那個人不慌不忙地說 不用急 我的劍是從這里掉下去的 等船到了碼頭 靠了岸 我從刻著記號的地方跳下去 就能把寶劍撈上來了 續(xù)寫 船到了碼頭 靠了岸 那個人從刻著記號的地方跳下水 用手去摸 摸了好半天 除了幾根水草和枯木棍 什么也沒有找到 他雙眉緊鎖 百思不得其解 沒錯呀 我的劍明明是從這里掉下去的呀 莫非我的劍會游水不成 他站在水中 呆呆地望著遠(yuǎn)處的江面 岸上的人們看著這個愚蠢的人 都哈哈大笑起來 如果寶劍真的會游水 也許它還能跟著船游到岸邊 就是因為寶劍落入水中就沉到了江底 所以那個人到岸邊再找劍 當(dāng)然是找不到的 續(xù)編 刻舟求劍 續(xù)寫的三個方法 續(xù)寫要與原文保持一致 續(xù)寫想象要合理 續(xù)寫內(nèi)容要出新 五 課堂小結(jié)