七年級生物上冊3.2.3《開花和結果》課件教案練習（打包9套）（新版）新人教版.zip

七年級生物上冊3.2.3《開花和結果》課件教案練習（打包9套）（新版）新人教版.zip,開花和結果,年級,生物,上冊,3.2,開花,結果,課件,教案,練習,打包,新版,新人 第三節(jié) 開花和結果 一、單項選擇題 1.右圖是綠色開花植物的傳粉和受精示意圖。下列有關其受精過程的敘述正確的是( ) A．②和④結合的過程 B．①和③結合的過程 C．①和④結合的過程 D．②中的精子和③結合的過程 2．為了進一步認識櫻桃花的結構，小明結合課本插圖（如圖所示）對櫻桃花實物進行認真觀察。下列不可行的是（ ） A．數(shù)清花瓣、花萼的數(shù)量 B．準確描述櫻桃花各結構的顏色 C．利用放大鏡輔助觀察，并記錄觀察結果 D．利用高倍顯微鏡直接對櫻桃花做整體觀察 3．福桔是的名果，發(fā)育成福桔的結構是（ ） A．子房 B．花瓣 C．胚珠 D．花藥 4．水稻是重要的糧食作物。如圖所示為一水稻植株，下面對水稻的敘述，正確的是（ ） A．莖能不斷加粗 B．根為直根系 C．能開花結果 D．種子中有兩片子葉 5．果農(nóng)在果園放養(yǎng)蜜蜂后，柑桔掛果率明顯提高。這是因為蜜蜂能幫助（ ） A．開花 B．傳粉 C．子房發(fā)育 D．花粉成熟 6．一朵桃花中能夠產(chǎn)生花粉的結構是（ ） A．雌蕊 B．雄蕊 C．花瓣 D．花托 7．綠色開花植物完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化。下列變化中正確的是（ ） A．子房→種子 B．胚珠→果實 C．受精卵→胚 D．胚→果實 8．如圖是桃花的結構示意圖。下列屬于雌蕊的組成部分是（ ） A．花瓣 B．花藥 C．子房 D．萼片 9．西瓜是同學們喜歡的水果，西瓜耔是由下列哪個結構發(fā)育而成 A．胚珠 B．于房壁 C．花藥 D．花托 10．若只有一朵花也能結出果實和種子，則這朵花必須具有（ ） A．雌蕊 B．雄蕊 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣 11．大棚栽培青州銀瓜需進行人工輔助授粉，而在自然條件下銀瓜屬于 A．自花傳粉、主要靠昆蟲傳粉 B．異花傳粉、主要靠昆蟲傳粉 C．異花傳粉、主要靠風傳粉 D．自花傳粉、主要靠風傳粉 12．下列有關花的各部分發(fā)育成果實和種子的敘述，正確的是（ ） A．子房發(fā)育成胚 B．子房壁發(fā)育成果實 C．胚珠發(fā)育成果實 D．受精卵發(fā)育成種子 13．在植物傳粉和受精過程中，花粉萌發(fā)長出的花粉管依次經(jīng)過的結構是（ ） A．花藥、花柱、子房、胚珠 B．花柱、花絲、花藥、胚珠 C．柱頭、花絲、子房、胚珠 D．柱頭、花柱、子房、胚珠 14．根據(jù)花的結構示意圖。下列敘述不正確的是（ ） A．這朵花的主要部分是⑧雄蕊和⑨雌蕊 B．⑦受精后形成的受精卵將來發(fā)育成種子中的胚乳 C．①中的花粉落到③上的過程稱為傳粉 D．⑤子房由子房壁和胚珠組成，它將來發(fā)育成植物的果實 15．水稻在開花期如果遇到陰雨連綿的天氣，會導致減產(chǎn)。下列關于水稻減產(chǎn)原因敘述正確的是（ ） A．光照不足，光合作用加強 B．溫度過高，呼吸作用減弱 C．傳粉受精機會下降 D．傳粉受精機會增加 二、綜合分析題 16．在一朵花中， 和 是花的主要部分。 17．不同的植物．開花的年齡不同，開花的季節(jié)和時間也不一樣。冬小麥秋季播種萌發(fā)，第二年夏初開花和結果，對這類植物來說，秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件；美洲煙草在夏季日照時間長，植株高達3m一5m也不能開花，但生長在冬季溫室中，日照時間短，植株高不到1m即可開花。 (1)無論花的形態(tài)怎樣，花的主要結構是 。 (2)從短文中可以得知，影響開花的外界條件主要有溫度和 。 (3)播種的“小麥種子”是由 發(fā)育而成的。 18．下圖是花的結構模式圖，請據(jù)圖回答： (1)花的雌蕊由[①]__________、[②]花柱和[③]___________構成。 (2)圖中④是________，它包括花藥和花絲兩部分。 (3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上，花受粉后整個③發(fā)育成__________，③內的胚珠發(fā)育成__________。 (4)種子中最主要的結構是__________(填“胚”或“胚乳”)。 19．某校學生小敏對生物學有著濃厚的興趣，善于觀察，勤于思考，腦海中時常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意。某天，她在游覽泗水桃花園時，看著枝頭紅艷的桃花，突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結出果實呢？在老師的支持下，她和同學們一起進行了探究，步驟如下： ①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。 ②將這些桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。 ④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上 請根據(jù)她們的設計完成下列問題： （1）該實驗的變量是 。 （2）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的 ，除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成 過程。 （3）實驗結果表明A組結出了桃子，那么，設計B組的意義是 。 20．以下是綠色植物植株、花、果實、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： （1）今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災嚴重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道——_____________運輸?shù)街仓旮魈幍摹? （2）圖甲中的①是由圖丁中的_________（選填圖丁中的標號）發(fā)育而來的，而圖丙中的①是由圖乙中的_________（選填圖乙中的標號）發(fā)育而來。 （3）大豆油是烹調時常用的食用油，它主要來自于圖丁中的_________。（選填圖丁中的標號） 21．下面是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結構示意圖，請認真觀察圖示并分析回答下列問題。 (1)綠色植物發(fā)育的起點是受精卵。圖一中受精卵是在［ ］ 中形成的。 (2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中，胚的組成包括 (填圖中序號)。與玉米種子的胚相比，圖二所示結構的胚中［ ］ 是兩片，而玉米種子只有一片。 (3)種子萌發(fā)時，胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的［ ］ 。 (4)春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的［ ］ ，也可以發(fā)育成圖四中的B。 (5)若圖一表示桃花的部分結構，則桃的可食用部分是由［ ］ 發(fā)育來的。 (6)綠色植物調節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機物，都是與光合作用分不開的?？墒擎面猛瑢W總是寫不正確光合作用的總反應式，請你幫助婷婷同學書寫出光合作用的正確的文字表達式___________________________ 參考答案： 一、單項選擇題 1-5DDACB 6-10BCCAC 11-15BBDBC 二、綜合分析題 16．雄蕊 雌蕊 17．(1)花蕊(2)日照時間(3)子房 18．柱頭、子房、雄蕊、果實、種子 19．（1）花粉（或花粉種類）（2）傳粉 受精 （3）對照 20．(1)導管 (2) ② ⑥ (3)④ 21.(1)③胚珠 (2)①②④⑤ ② 子葉 (3)C 莖 (4)A 花芽 (5)② 子房壁 (6) 7