2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 理(含解析).doc
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2018-2019學(xué)年高二數(shù)學(xué)上學(xué)期期末考試試卷 理(含解析) 一、選擇題(本大題共14道小題,每小題5分,共70分) 1.在等比數(shù)列中,如果公比,那么等比數(shù)列是 ( ) A. 遞增數(shù)列 B. 遞減數(shù)列 C. 常數(shù)列 D. 無(wú)法確定數(shù)列的增減性 【答案】D 【解析】 【分析】 表示出,從差值的正負(fù)來(lái)判斷即可。 【詳解】 無(wú)法判斷正負(fù) 與的大小無(wú)法比較, 故選:D。 【點(diǎn)睛】本題主要考查了等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及數(shù)列的增減性判斷。 2.若則下列不等關(guān)系中不一定成立的是 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 試題分析:由同向不等式的相加性可知a+c>b+d∴a?b>d?c,由a>b可得a?c>b?c,由c>d∴?c0,下列不等式一定成立的是( ) A. a+b2≤ab≤a2+b22 B. a+b2≤a2+b22≤ab C. ab≤a2+b22≤a+b2 D. ab≤a+b2≤a2+b22 【答案】D 【解析】 【分析】 由基本不等式得a+b2≥ab,由a+b22≤a2+b22即可判斷三個(gè)數(shù)的大小關(guān)系。 【詳解】∵ a+b2≥ab,又a+b22=a2+2ab+b24≤a2+a2+b2+b24=a2+b22, ∴ ab≤a+b2≤a2+b22 故選:D 【點(diǎn)睛】本題主要考查了基本不等式及等價(jià)轉(zhuǎn)化思想,屬于基礎(chǔ)題。 6.設(shè){an}是遞增等差數(shù)列,前三項(xiàng)的和為12,前三項(xiàng)的積為48,則它的首項(xiàng)是( ) A. 1 B. 2 C. 4 D. 6 【答案】B 【解析】 試題分析:設(shè){an}的前三項(xiàng)為a1,a2,a3,則由等差數(shù)列的性質(zhì),可得a1+a3=2a2,所以a1+a2+a3=3a2, 解得a2=4,由題意得a1+a3=8a1a3=12,解得a1=2a3=6或a1=6a3=2,因?yàn)閧an}是遞增的等差數(shù)列,所以 a1=2,a3=6,故選B. 考點(diǎn):等差數(shù)列的性質(zhì). 7.等比數(shù)列an中,a1+a2=40,a3+a4=60,則a7+a8=( ) A. 135 B. 100 C. 95 D. 80 【答案】A 【解析】 分析:由等比數(shù)列的性質(zhì)求解較方便. 詳解:∵{an}是等比數(shù)列,∴a1+a2,a3+a4,a5+a6,a7+a8也是等比數(shù)列, ∴a7+a8=40(6040)3=135. 故選A. 點(diǎn)睛:本題考查等比數(shù)列的性質(zhì),本題可以用基本量法求解,即求出首項(xiàng)和公比后,再計(jì)算a7+a8,當(dāng)然應(yīng)用性質(zhì)求解更應(yīng)提倡.本題所用性質(zhì)為:數(shù)列{an}是等比數(shù)列,則{ank?k+1+ank?k+2+?+ank}(k為常數(shù))仍是等比數(shù)列. 8.不等式x2?2x+1>0的解集為 ( ) A. R B. {x|x∈R,且x≠1} C. {x|x>1} D. {x|x<1} 【答案】B 【解析】 【分析】 由x2-2x+1>0變形為x?12>0即可求得不等式解集 【詳解】∵ x2-2x+1>0,∴ x?12>0,∴ x≠1 所以不等式x2-2x+1>0的解集為:{x|x∈R,且x≠1} 故選:B 【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次不等式得解法,屬于基礎(chǔ)題 9.當(dāng)x>3時(shí),函數(shù)y=x+1x?3的最小值為 ( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C 【解析】 【分析】 對(duì)y=x+1x-3變形為y=x?3+1x?3+3,利用基本不等式求解。 【詳解】∵ y=x+1x-3可化為y=x?3+1x?3+3, 又y=x?3+1x?3+3≥2x?3?1x?3+3=5 當(dāng)且僅當(dāng)x=4時(shí),ymin=5 故選:C 【點(diǎn)睛】本題主要考查了基本不等式的應(yīng)用,注意一正二定三相等,屬于基礎(chǔ)題。 10.設(shè)變量x,y滿足x+y≤2x?y≤0x≥?2,則z=x+2y的最大值為 ( ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】C 【解析】 【分析】 作出x+y≤2x-y≤0x≥-2表示的平面區(qū)域,求出區(qū)域的頂點(diǎn)坐標(biāo),分別代入z=x+2y即可求得最大值。 【詳解】作出x+y≤2x-y≤0x≥-2表示的平面區(qū)域,如圖: 將A,B,C三點(diǎn)坐標(biāo)分別代入得:z1=1+21=3,z2=?2+24=6,z3=?2+2?2=?6,所以zmax=6, 故選:C 【點(diǎn)睛】本題考查了線性規(guī)劃問(wèn)題,作出可行域,當(dāng)不等式組為線性約束條件,目標(biāo)函數(shù)是線性函數(shù),可行域?yàn)槎噙呅螀^(qū)域時(shí)(或有頂點(diǎn)的無(wú)限區(qū)域),直接代端點(diǎn)即可求得目標(biāo)函數(shù)的最值。 11.雙曲線x24?y29=1的漸近線方程為 ( ) A. 4x9y=0 B. 9x4y=0 C. 2x3y=0 D. 3x2y=0 【答案】D 【解析】 【分析】 由雙曲線x24-y29=1的漸近線方程公式直接求解。 【詳解】∵雙曲線x24-y29=1的漸近線方程為:y=bax=32x ∴雙曲線x24-y29=1的漸近線方程為:3x2y=0。 故選:D。 【點(diǎn)睛】本題主要考查了雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題。 12.已知向量a=(1,2,3),b=(1,1,1),|a+b|= A. 25 B. 29 C. 5 D. 29 【答案】D 【解析】 【分析】 求出a+b的坐標(biāo),利用向量的模的公式求解即可。 【詳解】∵ a=(1,2,3),b=(1,1,1),∴ a+b=2,3,4 ∴ |a+b|= 22+32+42=29 故選:D 【點(diǎn)睛】本題主要考查了向量的坐標(biāo)運(yùn)算及模的計(jì)算,屬于基礎(chǔ)題。 13.已知正方體ABCD?A1B1C1D1中,E,F分別為棱AB,CC1 的中點(diǎn),則直線EF與BD1所成角的余弦值為 ( ) A. ?23 B. ?23 C. 23 D. 23 【答案】D 【解析】 【分析】 如圖建立空間直角坐標(biāo)系,求出E,F,B,D1點(diǎn)的坐標(biāo),利用直線夾角的向量求法求解。 【詳解】如圖,以D為原點(diǎn)建立空間直角坐標(biāo)系,設(shè)正方體的邊長(zhǎng)為2, 則E2,1,0,F(xiàn)0,2,1,B2,2,0,D10,0,2 ∴ EF=?2,1,1,BD1=?2,?2,2, ∴直線EF與BD1所成角的余弦值為:cosθ=EF?BD1EF?BD1=?2?2+1?2+12?22+12+12?22+?22+22=23. 故選:D 【點(diǎn)睛】本題主要考查了空間向量的應(yīng)用及向量夾角的坐標(biāo)運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題。 14.直線l經(jīng)過(guò)橢圓的一個(gè)頂點(diǎn)和一個(gè)焦點(diǎn),若橢圓中心到l的距離為其短軸長(zhǎng)的14,則該橢圓的離心率為 ( ) A. 13 B. 12 C. 23 D. 34 【答案】B 【解析】 試題分析:不妨設(shè)直線l:xc+yb=1,即bx+cy?bc=0?橢圓中心到的距離|?bc|b2+c2=2b4 ?e=ca=12,故選B. 考點(diǎn):1、直線與橢圓;2、橢圓的幾何性質(zhì). 【方法點(diǎn)晴】本題考查直線與橢圓、橢圓的幾何性質(zhì),涉及方程思想、數(shù)形結(jié)合思想和轉(zhuǎn)化化歸思想,考查邏輯思維能力、等價(jià)轉(zhuǎn)化能力、運(yùn)算求解能力,綜合性較強(qiáng),屬于較難題型. 不妨設(shè)直線l:xc+yb=1,即bx+cy?bc=0?橢圓中心到的距離|?bc|b2+c2=2b4?e=ca=12,利用方程思想和數(shù)形結(jié)合思想建立方程|?bc|b2+c2=2b4是本題的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn). 【此處有視頻,請(qǐng)去附件查看】 二、填空題(本大題共4道小題,每小題5分,共20分) 15.不等式x?1x?2<0解集為_(kāi)_______. 【答案】{x|1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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