七年級道德與法治上冊生活中有你第五課為他人開一朵花第1框心中有他人課件教案素材(打包6套)人民版.zip
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第1框 心中有他人
【教學目標】
教學目標:為他人開一朵花,心中有他人
【重難點】
教學重點:培養(yǎng)學生尊重他人,為他人開一朵花的美德
教學難點:怎樣去為別人著想。
【新課講授】
1、 導入新課:
窗臺上有一朵花,這個屋里就有了生氣;一棵樹開了花,這棵樹就有了神采;一條路上綻滿鮮花,這條路就充滿了詩意。
讓自己的生命為他人開一朵花,不僅綻放了自己的心靈,也為他人燦爛了一片心地。心中有他人,眼里有世界,為他人多想一想,為他人多做一做,我們的生活就會多一份快樂,就達到了一個新的高度。
漫畫欣賞
2、 新課探究
一、心中有他人是換位思考的心理基礎
? 說一說,這三幅漫畫共同說明了什么?
? 共同說明,他們都能為別人著想、心中有他人。
我們要心中有他人
請同學們閱讀P49頁下面第一個小片段
? 思考:張路的媽媽為什么對他每天都喝2升純凈水有疑問?
? 媽媽不知道原因,張路沒有告訴他媽媽
? 思考:張路帶水是留給自己喝的嗎?
? 不是。張路帶水是給班級參加足球賽的隊員喝
? 思考:張路具有什么樣的品質?
? 具有關心他人高尚的品質,心中有他人
? 你說我說
想想自己有哪些為他人著想的行為和想法? 這是你品格中十分閃亮的一角,不要遺漏喲.
為他人著想是一種高尚的品格
能為別人開花的心是善良的心,能為別人付出的人是不尋常的人。這類人必定有高貴的精神,有高尚的品格,有天使般的心靈。
二、關心他人就是關心自己
? 我們都有為他人開一朵花的愿望,只不過有時被我們遺忘罷了。為他人開一朵花,就是為自己的生命增加一縷溫馨,就是給自己的人生喝彩。
? 為他人開一朵花,其實也是為自己開一朵花
小活動:
到禮堂聽報告時,如果不需要對號入座,你會選擇坐在一排座位的中間還是靠近走道的位置呢?請用彩色筆涂出你選擇的座位,并說說你的理由。
眼里有世界
? 閱讀課文P52頁短文《眼里有世界》思考回答下面兩個問題。
探究交流
盧老師為什么會敬佩那位同學?你能舉出為別人著想,反過來也方便自己了的事例嗎?
? 他坐在了中間的位置,把方便留給了其他同學,做到了心中有他人,進出場都方便快捷了,既方便了他人,也方便了自己。
? 想到別人,快樂自己。如果別人因為我們的關心和幫助而變得更好,我們也會有一種精神的滿足,我們的生命將變得更加精彩。
道理:關心他人就是關心自己,方便他人 就是方便自己
如何做到心中有他人?
(1)平等待人:平等待人是建立良好人際關系的基礎
(2)體諒尊重他人:己所不欲勿施于人 ,換位思考
(3)理解寬容他人:只有理解寬容他人,才能被理解被寬容
能力拓展
有這樣一則故事:一個盲人在夜晚走路時,手里總是提著一盞明亮的燈。人們很好奇,就問他:“你自己看不見,為什么還要提著燈走路呢?”盲人說:“我提著燈,為別人照亮道路,同時別人也容易看到我,避免了碰撞。這樣既幫助了別人,也保護了自己。”同學們,你們聽了這則故事,有什么感想呢?
(1)你從老盲人的話中懂得了什么道理?
從老盲人身上,我懂得了為他人著想會方便自己的道理。
(2)在這個故事中你是怎樣領會“心中有他人”的?
① 我們心中有他人就是要設身處地地為他人著想,我們要像那位提燈籠的老盲人那樣為別人照路,也照亮了自己。
② 我們要真誠地關愛他人,體驗他人的情感世界,我們就會懂得與別人和諧相處,也會得到別人的關心和幫助。
三、課堂小結
“為他人開一朵花”是能理解他人的需要,甘為別人付出。這類人必定有高貴的精神,有高尚的品格,有天使般的心靈。
學會“為他人開一朵花”,就是懷著愉悅的心態(tài),去發(fā)現,感受吸納他人所表現出來的優(yōu)美和可愛,在他人身上發(fā)現美好,并為他人的幸福付出自己的努力。
四、隨堂訓練
1、新學期發(fā)新書時,小芳發(fā)現她的書頁有破損,本想換本新的,但她馬上想到書本數是按人數來的,自己不要而換給別人,別人也肯定不想要有破損的,于是自己拿了。他的做法體現了( )
A、他具有助人為樂的高尚道德品質
B、他有著一顆知恩圖報的美好心靈
C、他心中想著他人,處處為他人著想的寬廣胸懷
D、他在小事上不想賺便宜的心理
2、五歲的強強和爸爸、媽媽、哥哥一起到森林里干活,忽然天下起雨來??墒撬麄冎粠Я艘话延陚恪S谑前职謱⒂陚阕尳o媽媽,媽媽又將雨傘讓給哥哥,哥哥又將雨傘讓給了強強。這個故事體現的道理是 ( )
① 只要心中有他人,就能為他人開一朵花② 責任可以讓我們做事完整,愛可以讓我們將事情做得更好③ 要學會享受他人對自己的幫助,學會享受生活 ④ 要學會關心、幫助別人,給自己的人生喝彩
A ①②③④
B ①②③
C ②③④
D ①②④
【參考答案】
1. C
2. D
4
收藏
編號:4245749
類型:共享資源
大?。?span id="siritbm" class="font-tahoma">40.52MB
格式:ZIP
上傳時間:2020-01-04
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年級
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