高考物理 第1章 物體運動復習導學案（打包7套）.zip

高考物理 第1章 物體運動復習導學案（打包7套）.zip,高考物理,第1章,物體運動復習導學案打包7套,高考,物理,物體,運動,復習,導學案,打包 物體運動圖像 【學習目標】（在學習完本節(jié)課后檢查檢查自己學習目標是否完成） 1、掌握s—t、v—t圖線的基本性質(zhì)和用途 2、理解微元方法，學會用圖像描述運動 【重點、難點】 重點：圖像的基本性質(zhì) 難點： 微元法應用 【使用說明與學法指導】（這里主要告訴你怎么樣做才能完成目標） 1、對照課本理解，掌握位移、速度圖像的基本性質(zhì)。在此基礎上完成自我檢測題 2、參照教材理解微元法，通過探究學習學會用圖像描述運動 【溫故而知新】（復習上一節(jié)課的關于加速度的矢量性，平均速度的計算） 1．沿直線做勻變速運動的質(zhì)點在第一個0.5 s內(nèi)的平均速度比它在第一個1.5 s內(nèi)的平均速度大2.45 m/s，以質(zhì)點的運動方向為正方向，則質(zhì)點的加速度為(　D　) A．2.45 m/s2 B．－2.45 m/s2 C．4.90 m/s2 D．－4.90 m/s2 2．在軍事演習中，某空降兵從飛機上跳下，先做自由落體運動，在t1時刻，速度達較大值v1時打開降落傘，做減速運動，在t2時刻以較小速度v2著地。他的速度圖象如圖2－6所示。下列關于該空降兵在0～t1或tl～t2時間內(nèi)的平均速度的結論正確的是(D ) A、0～t2, B、t1～t2, C、t1～t2， D、t1～t2, 3．一質(zhì)點作勻加速直線運動，通過一段位移Δx所用時間為t1，緊接著通過下一段位移Δx所用的時間為t2，則有關下列說法正確的是：（ AB ） A．t1時間內(nèi)質(zhì)點的平均速度為 B．t2時間內(nèi)時間中點的速度為 C．t1和t2的關系為： D．該質(zhì)點運動的加速度為 【課前預習】 1、s—t圖像的基本性質(zhì) （1）、三個質(zhì)點1、2、3的位移一時間圖像如圖所示，其中1.2平行，可以判斷（ AD ） A、三個質(zhì)點都做勻速直線運動 B、只有質(zhì)點2做勻速直線運動 C、三個質(zhì)點都不做勻速直線運動 D、質(zhì)點1與2運動快慢相同，比3運動的慢 （2）、某物體的s-t圖像如圖2-13所示，AB段表示物體處于 圖2-l3 狀態(tài)，BC段表示物體做 運動， O—10s整個過程中，物體位移為 m． 2、v—t圖像的基本性質(zhì) （3）、甲乙兩物體沿同一直線同方向運動，它們的v-t圖所示，在t1時刻，下面判斷正確的是 ( A ) A．二者速度相同 B．二者速度大小相同，而速度方向相反 C．二者位移相同 D．二者相處位置相同 (4).某物體的v-t圖像如圖2-22所示，則該物體在 段時間內(nèi)，速度的變化量最大，在 段時間內(nèi)，速度的變化率最大． 【自我檢測】（這里的題目是檢查基本概念的理解，做錯的主動請同學幫助解決） 1、甲、乙兩物體在同一直線上運動的s-t圖像，如圖2-6所示，以甲的出發(fā)點為參考點，以甲的出發(fā)時間作為計時的起點，則 ( ACD ) A．甲、乙同時出發(fā) B．甲、乙從同一地點出發(fā) C．甲開始運動時，乙在甲前面s。處 D．甲在中途停了一段時間，而乙沒有停止運動 2．如圖2-8所示為甲、乙兩質(zhì)點做直線運動的s-t圖像，由圖像可知（ AD ） A．甲、乙兩質(zhì)點在ls末時相遇 B．甲、乙兩質(zhì)點在第ls末時運動方向相反 C．在第ls內(nèi)甲質(zhì)點比乙質(zhì)點運動得快 D．甲、乙兩質(zhì)點同時運動 3、某質(zhì)點運動的位移-時間圖像如圖2-11所示，則物體 （ AD ） A．做往復運動 B．做勻速直線運動 C．朝某一方向直線運動 D．質(zhì)點做變速運動 4、一個物體沿直線運動時，它的速度圖像如圖由此可知 ( D ) A．ls末物體返回出發(fā)點 B．2s末物體運動方向發(fā)生改變 C．前3s內(nèi)物體位移有最大值 D、物體做往復運動 5．如圖2-21所示，甲、乙、丙三物體的v-t圖像，以下說法中正確的是 ( BC ) A．三物體的運動軌跡都有可能是直線 B．丙物體的初速度為零，它開始運動的時間比甲、乙都晚 C．在t1時刻甲、乙二物體的相對速度是零 D．丙、乙兩物體在A點時速度方向相反 6、有一物體做直線運動，其速度圖像如圖2-31中實線所示，那么，在什么時間內(nèi)物體的加速度與速度同向 ( C ) A．只有0＜t＜1 B．只有2＜t＜3 C．0＜t＜l和2＜t＜3 D．0＜t＜l和3＜t＜4 【課內(nèi)探究】 一、理解微元法 0 圖乙 0 圖甲 1．一個質(zhì)點運動的速度時間圖象如圖甲所示，任意很短時間內(nèi)質(zhì)點的運動可以近似視為勻速運動，該時間內(nèi)質(zhì)點的位移即為條形陰影區(qū)域的面積，經(jīng)過累積，圖線與坐標軸圍成的面積即為質(zhì)點在相應時間內(nèi)的位移。利用這種微元累積法我們可以研究許多物理問題，圖乙是某物理量y隨時間變化的圖象，此圖線與坐標軸所圍成的面積，下列說法中正確的是 ( C ) A．如果y軸表示作用力，則面積大于該力在相應時間內(nèi)的沖量 B．如果y軸表示力做功的功率，則面積小于該力在相應時間內(nèi)所做的功 C．如果y軸表示流過用電器的電流，則面積等于在相應時間內(nèi)流過該用電器的電量 D．如果y軸表示變化磁場在金屬線圈產(chǎn)生的電動勢，則面積等于該磁場在相應時間內(nèi)磁感應強度的變化量 二、非勻變速運動的描述（請你積極展示下面題目） 1、一物體做加速直線運動，依次通過甲、乙、丙三個位置，乙為甲丙兩點的中點，如果物體在甲乙段的加速度為al，在乙丙段的加速度為a2，且知v乙=(v甲+v丙）/2，則物體在這兩段內(nèi)的加速度的關系是 ( A ) A、al＜a2 B、a1=a2 C、al＞a2 D．無法判定 2、如圖2-38所示為一個以初速度v0沿直線運動的速度－時間圖像,末速度為vt，在時間t1內(nèi)的平均速度和加速度a分別是 ( AE ) A. ＞(vt+v0/2 B、= (v0+vt)/2 C．＜(v0+vt)／2 v1 v2 o t0 t Ⅰ Ⅱ v 圖1 D．a(chǎn)隨時間增加 E．a(chǎn)隨時間減小 3、從某一地點同時沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ，其圖象如圖所示，在0～t0時間內(nèi)下列說法中正確的是（ A ） A、兩個物體Ⅰ、Ⅱ所受外力合外力都在不斷減小 B、物體Ⅰ所受合外力不斷增大，物體Ⅱ所受合外力不斷減小 C、物體Ⅰ的位移不斷增大，物體Ⅱ的位移不斷減小 D、兩物體Ⅰ、Ⅱ的平均速度大小都是 【拓展提升】（這里提供給你的題目題型較新、綜合性強、有一定難度） 1．(江西省宜春市2013屆高三模擬考試)如圖所示的是某同學繪出的一個沿直線運動的物體，其加速度a、速度v、位移x隨時間t變化的圖象，該物體在t=0的速度均為零，則能表示該物體在前6s內(nèi)位移的大小等于路程的圖象是（ D ） A 　 B C 　　　　　D 2．(2013年安慶市三模）把一小球從地面以初速度v0豎直向上拋出，已知運動過程中小球所受的空氣阻力與速率的平方成正比，則從拋出到落地過程中，小球運動的v-t圖最接近下圖中的( A ) 3．質(zhì)量相等的甲、乙兩物體從離地面相同高度同時由靜止開始下落，由于兩物體的形狀不同，運動中受到的空氣阻力不同，將釋放時刻作為t＝0時刻，兩物體的速度圖象如圖所示．則下列判斷正確的是（ B ） A．t0時刻之前，甲物體受到的空氣阻力總是大于乙物體受到的空氣阻力 B．t0時刻之后，甲物體受到的空氣阻力總是小于乙物體受到的空氣阻力 C．t0時刻甲、乙兩物體到達同一高度 D．t0時刻之前甲下落的平均速度等于乙物體下落的平均速度 4．(重慶市2012屆高三上學期期末考試)某質(zhì)點做直線運動，運動速率的倒數(shù)與位移x的關系如題19圖所示，關于質(zhì)點運動的下列說法正確的是（ D ） A．質(zhì)點做勻加速直線運動 B．圖線斜率等于質(zhì)點運動加速度 C．四邊形AA′B′B面積可表示質(zhì)點運動時間 D．四邊形BB′C′C面積可表示質(zhì)點運動時間 【課后總結】[學完本節(jié)課，你一定要歸納一下物理方法或解題方法，標記出自己還沒有掌握的或者有疑問的點，并督促自己盡快解決。] 歸納內(nèi)容： 1、 2、 4