八年級歷史上冊 情境互動課型+探究導學課型 第二學習主題 近代化的起步課件+練習+素材(打包12套)[川教版].zip
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第二學習主題近代化的起步第5課洋務運動 一 興起1 背景 兩次鴉片戰(zhàn)爭和太平天國農民革命運動的雙重打擊 2 目的 解除內憂外患 實現(xiàn)富國強兵 以維護 3 時間 19世紀 4 代表人物 中央以 為代表 地方以 李鴻章 張之洞為代表 清朝的統(tǒng)治 60 90年代 奕 曾國藩 左宗棠 二 內容 軍事 自強 江南制造 總局 民用 求富 輪船招商局 海軍 北洋 三 評價1 局限性 沒有使中國走上 2 積極性 1 引進了西方先進的 創(chuàng)辦了一批近代企業(yè) 培養(yǎng)了人才 2 客觀上刺激了中國 的產生和發(fā)展 3 對西方列強的侵略也起了一定的抵制作用 4 洋務運動是 的開端 富強之路 科學技術 民族資本主義 中國近代化 比較記憶 鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端 洋務運動是中國近代化的開端 洋務運動前期的口號是 自強 后期的口號是 求富 洋務運動前期創(chuàng)辦的是軍事工業(yè) 后期創(chuàng)辦的是民用工業(yè) 數(shù)字記憶 一個目的 主張學習西方技術 維護清朝統(tǒng)治 兩個口號 自強 求富 三支海軍 創(chuàng)辦南洋 北洋和福建三支海軍 四項成就 創(chuàng)辦軍事工業(yè) 民用工業(yè) 籌建海軍 興辦新式學堂 五個代表 奕 曾國藩 李鴻章 左宗棠 張之洞 史料解讀 我辦了一輩子的事 練兵也 海軍也 都是紙糊的老虎 不過勉強涂飾 虛有其表 李鴻章 解讀 說明以自強為旗幟的洋務運動 不能從根本上改變國家的落后局面 失敗也就在所難免了 從而說明地主階級的救國方案在中國行不通 知識構建 A B C 民用工業(yè) 新式學堂 近代化 歷史線索 第二次鴉片戰(zhàn)爭后 內外交困的局面迫使清朝統(tǒng)治集團內部的洋務派掀起了一場 師夷長技 的洋務運動 為了實現(xiàn)富國強兵 維護清朝統(tǒng)治 他們開展了創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) 近代民用工業(yè) 籌建近代海軍 興辦新式學堂等一系列活動 雖然這場運動最終以失敗告終 但它在客觀上刺激了中國民族資本主義的產生和發(fā)展 是中國近代化的開端 洋務運動使中華民族開始了強國之夢 給中國引入了西方文明的曙光 是中國處于十字路口時的歷史選擇 內外交困 背景 材料一 1 結合材料一和所學知識分析 洋務運動是在什么背景下進行的 提示 外部遭受西方列強的侵略 內部太平天國運動沉重打擊了清朝的統(tǒng)治 清政府面臨著內憂外患 艱難圖強 內容 材料二 材料三19世紀90年代創(chuàng)辦的漢陽鐵廠是中國第一家近代鋼鐵企業(yè) 煙囪凸起 矗立云霄 化鐵爐之雄杰 碾軌床之森列 汽聲隆隆 錘聲丁丁 觸于眼簾 轟于耳鼓者 是為二十世紀中國之雄廠耶 2 結合所學知識 說出材料二和材料三體現(xiàn)了洋務運動的哪些主要內容 分析它們有哪些社會進步性 提示 主要內容 創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) 創(chuàng)辦近代民用工業(yè) 籌建近代海軍和興辦新式學堂 進步性 創(chuàng)辦近代工業(yè) 引進了西方國家的近代生產方式 對外國經濟勢力的擴張起了一定的抵制作用 籌建近代海軍 在一定程度上提高了清軍的戰(zhàn)斗力 興辦新式學堂 為近代中國培養(yǎng)了一批科技人才 折戟沉沙 結局 材料四 意外之花 評價 材料五到甲午戰(zhàn)爭之前 企業(yè)總數(shù)已有60多個 這些企業(yè) 多有拒洋動機 少數(shù)還能辦出成績 在不知不覺中把封建主義的堅冰鉆開了些微裂縫 陳旭麓 近代中國社會的新陳代謝 4 根據(jù)材料五及所學知識 分析中國 封建主義 出現(xiàn) 些微裂縫 的原因 提示 產生了中國第一批近代化企業(yè) 出現(xiàn)了近代化機器生產 資本主義性質的生產方式 沖擊了中國自給自足的自然經濟 5 結合材料和所學知識評價洋務運動 提示 進步性 為中國的近代化開辟道路 局限性 未能使中國走上富強之路 也無法實現(xiàn)維護清王朝統(tǒng)治的目的
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