2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3 比例教案 滬教版五四制.doc
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2019年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 3.3 比例教案 滬教版五四制教學(xué)目標(biāo)理解比的意義,能夠清楚地區(qū)分比與分?jǐn)?shù)、除法之間的區(qū)別與聯(lián)系;掌握化簡(jiǎn)比以及求比值的方法;區(qū)分比與比例的區(qū)別。 掌握比和比例的基本性質(zhì),并且能夠初步應(yīng)用比的性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.求比值以及求最簡(jiǎn)整數(shù)比的方法;2.比和比例的基本性質(zhì)的掌握及應(yīng)用??键c(diǎn)及考試要求比和比例的意義與基本性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容比和比例綜合復(fù)習(xí)一、 填空:甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的( )倍,乙數(shù)是甲數(shù)的。某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是,女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是( ),男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是( )。女生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的比是( )。一本書,小明計(jì)劃每天看,這本書計(jì)劃( )看完。一根繩長(zhǎng)2米,把它平均剪成5段,每段長(zhǎng)是米,每段是這根繩子的。王老師用180張紙訂5本本子,用紙的張數(shù)和所訂的本子數(shù)的比是( ),這個(gè)比的比值的意義是( )。一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是米,它的面積是( )平方米。噸大豆可榨油噸,1噸大豆可榨油( )噸,要榨1噸油需大豆( )噸。甲數(shù)的等于乙數(shù)的,甲數(shù)與乙數(shù)的比是( )。把甲數(shù)的給乙,甲、乙兩數(shù)相等,甲數(shù)是乙數(shù)的,甲數(shù)比乙數(shù)多。甲數(shù)比乙數(shù)多,甲數(shù)與乙數(shù)比是( )。乙數(shù)比甲數(shù)少。在6 :5 =1.2中,6是比的( ),5是比的( ),1.2是比的( )。 在4 :7 =48 :84中,4和84是比例的( ),7和48是比例的( )。4 :5 = 24( )=( ) :15 一種鹽水是由鹽和水按1 :30 的重量配制而成的。其中,鹽的重量占鹽水的( ),水的重量占鹽水的( )。12的約數(shù)有( ),選擇其中的四個(gè)約數(shù),把它們組成一個(gè)比例是( )。寫出兩個(gè)比值是8的比( )、( )。如果xy =712 2,那么x和y成( )比例;如果x:4=5:y,那么x和y成( )比例。二、判斷1由兩個(gè)比組成的式子叫做比例。( )2. 長(zhǎng)方形的面積一定,它的長(zhǎng)和寬成反比例。 ( )3正方形的面積一定,它的邊長(zhǎng)和邊長(zhǎng)不成比例。( )4如果8A = 9B那么B :A = 8 :9( )515:16和6:5能組成比例。( )三、選擇圖上6厘米表示表示實(shí)際距離240千米,這幅圖的比例尺是( )。A、1:40000 B、1:400000 C、1:4000000小正方形和大正方形邊長(zhǎng)的比是2:7小正方形和大正方形面積的比是( ) A、2:7 B、6:21 C、4:14下面第( )組的兩個(gè)比不能組成比例。A、8:7和14:16 B、0.6:0.2和3:1C、19: 110 和10:9三角形的高一定,它的面積和底( )A、成正比例B、成反比例C、不成比例與:能組成比例的是( )。A、: B、:5 C、 5:6 D、6:5在鹽水中,鹽占鹽水的,鹽和水的比是( )。A、1:8 B、1:9 C、 1:10 D、1:11如果XY,那么Y:X( )。A 、1: B、:1 C、3:4 D、4:3把4.5、7.5、 、 這四個(gè)數(shù)組成比例,其內(nèi)項(xiàng)的積是( )。A、1.35 B、3.75 C、33.75 D、2.25一件工作,甲單獨(dú)做12天完成,乙單獨(dú)做18天完成。甲乙效率的最簡(jiǎn)比是( )。A、 6:9 B、 3:2 C、 2:3 D、 9:6甲與乙的工作效率比是6:5,兩人合做一批零件共計(jì)880個(gè),乙比甲少做( )。A、 480個(gè) B、400個(gè) C、80個(gè) D、40個(gè)四、(1)求比值。 :0.72 : :2(2)化簡(jiǎn)比。 :0.24 12.6:0.4 :五、 解比例25:7=x:35 23:x= 12: 14 x:1.5 六、連比1、將下列各比化為最簡(jiǎn)整數(shù)比(1) (2) (4) (5)2、根據(jù)下列條件,求(1) (2) (4) (6) 簽字確認(rèn)學(xué)員 教師 班主任- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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