遼寧省大連市高中化學 第三章 烴的含氧衍生物 3.1 醇 酚 3.1.2 酚教案 新人教版選修5.doc

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酚課題酚課時1課型新授教學重點1.說出說出苯酚的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)2牢記苯酚的實驗室制備依據(jù)：考綱1.了解苯酚的結(jié)構(gòu)2.掌握苯酚的性質(zhì)教學難點苯酚的化學性質(zhì)依據(jù)：苯酚的性質(zhì)是歷年會考、高考的必考內(nèi)容學習目標一、 知識目標.牢記苯酚的結(jié)構(gòu)二、能力目標分析苯酚的性質(zhì)理由：依據(jù)會考、高考考綱得出教具多媒體課件、教材，教輔教學環(huán)節(jié)教學內(nèi)容教師行為學生行為設(shè)計意圖時間1.課前3分鐘校對學案39頁“第14練”答案1巡視做答情況2評價自學結(jié)果3板書本節(jié)重點1課代表公布答案3 互批、訂正答案 1重點知識記憶2積累易錯知識。3分鐘2. 承 接結(jié) 果提出問題1酚的定義2苯酚的結(jié)構(gòu)3苯酚的化學性質(zhì) 教師靈活提問1、 通過回答問題學生展示預(yù)習內(nèi)容完成情況。2、 學生互相補充、評價。3、 質(zhì)疑、解答。1、驗收學生自主學習的結(jié)果2、解決自主學習遇到的問題。10分鐘3.做議講 評教輔P39（1-7）1突出苯酚的結(jié)構(gòu)2突出苯酚的化學性質(zhì)1、巡視學生的完成情況。2、對學生的展示和評價要給予及時的反饋。3要對學生不同的解題過程和答案給出準確的評價，總結(jié)。1學生先獨立完成教輔P39（1-7然后以小組為單位統(tǒng)一答案。2派代表說答案3其他組評價（主要是找錯，糾錯）1在具體問題中探究性質(zhì)的使用。2加深對性質(zhì)的理解。104總結(jié)提 升四 總結(jié)提升1苯中除去苯酚的方法2酚羥基的鑒別3醇羥基、酚羥基對比和性質(zhì)比較教師針對1學生提出的問題2本節(jié)重點難點3易錯點拓展講解、知識整合1提出疑問2討論思考3總結(jié)并記錄訓練學生發(fā)現(xiàn)問題提出問題解決問題的思想105目 標檢 測隨堂測試教輔P40（8-11）1、 巡視學生作答情況。2、 公布答案。3、 評價學生作答結(jié)果。1練習冊上作答。2同桌互批。3獨立訂正答案。檢查學生對本課所學知識的掌握情況。56布置下節(jié)課自主學習任務(wù)1、 閱讀教輔 苯酚（要點一）2、 完成 教輔P40（1-3） AB層（同桌檢查并簽字）（要求有痕跡）。讓學生明確下節(jié)課所學，有的放矢進行自主學習。7.板書3-2-1 苯酚 1酚的定義2苯酚的結(jié)構(gòu)3苯酚的化學性質(zhì) 4苯中除去苯酚的方法5酚羥基的鑒別6醇羥基、酚羥基對比8.課后反 思1亮點：學生能從微觀上理解苯酚的化學性質(zhì)2問題：方程式的書寫還有待加強