四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語(yǔ) 第1課時(shí) 命題及其關(guān)系同步測(cè)試 新人教A版選修2-1.doc
《四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語(yǔ) 第1課時(shí) 命題及其關(guān)系同步測(cè)試 新人教A版選修2-1.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語(yǔ) 第1課時(shí) 命題及其關(guān)系同步測(cè)試 新人教A版選修2-1.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第1課時(shí) 命題及其關(guān)系 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(水平一) 1.下列語(yǔ)句中,是命題的有( ). ①??A.②x>1.③若a是素?cái)?shù),則a是偶數(shù).④對(duì)數(shù)函數(shù)y=logax的定義域是{x|x>0}嗎?⑤(-2)2=2.⑥|a|=a. A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè) 【解析】可以判斷真假的陳述句叫作命題,則①③⑤⑥是命題,②④不是命題,故選C. 【答案】C 2.命題p的逆命題為“奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱”,則p為( ). A.奇函數(shù)的圖象不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 B.若一個(gè)函數(shù)不是奇函數(shù),則它的圖象不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱 C.若一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則它是奇函數(shù) D.若一個(gè)函數(shù)的圖象不關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則它不是奇函數(shù) 【解析】命題p為“若一個(gè)函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則它是奇函數(shù)”,故選C. 【答案】C 3.有下列三個(gè)命題: ①“若x+y=0,則x、y互為相反數(shù)”的逆命題; ②“若a>b,則a2>b2”的逆否命題; ③“若x≤-3,則x2+x-6>0”的否命題. 其中真命題的個(gè)數(shù)是( ). A.0 B.1 C.2 D.3 【解析】①逆命題為“若x、y互為相反數(shù),則x+y=0”,其是真命題. ②∵原命題為假命題,∴其逆否命題為假命題. ③否命題為“若x>-3,則x2+x-6≤0”,例如x=4>-3,但x2+x-6=14>0,故其是假命題. 【答案】B 4.命題“若α=π4,則tan α=1”的逆否命題是( ). A.若α≠π4,則tan α≠1 B.若α=π4,則tan α≠1 C.若tan α≠1,則α≠π4 D.若tan α≠1,則α=π4 【解析】否定原命題的結(jié)論作條件,否定原命題的條件作結(jié)論所得的命題為逆否命題,可知C正確. 【答案】C 5.有下列三個(gè)命題: ①“若a>b,則a2>b2”的否命題; ②“若三角形是等邊三角形,則它是等腰三角形”的逆命題; ③“若x2<4,則-2- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第一章 常用邏輯用語(yǔ) 第1課時(shí) 命題及其關(guān)系同步測(cè)試 新人教A版選修2-1 四川省 成都市 高中數(shù)學(xué) 常用 邏輯 用語(yǔ) 課時(shí) 命題 及其 關(guān)系 同步 測(cè)試 新人 選修
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3905240.html