2020年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第8單元 生命活動的調(diào)節(jié) 第28講 植物激素的調(diào)節(jié)課后作業(yè)(含解析)(必修3).doc
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植物激素的調(diào)節(jié) A卷 生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用 一、選擇題 1.下列關(guān)于生長素的敘述,不正確的是( ) A.在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸 B.在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位 C.既可以直接參與代謝,又可以給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息 D.對于根和莖的生長都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長 答案 C 解析 在植物成熟組織中可進行非極性運輸,在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中生長素由形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸屬于極性運輸,A正確;生長素在植物體中含量很少,主要分布在生長旺盛的部位,如根尖、莖尖等,B正確;生長素是生長調(diào)節(jié)物質(zhì),不能直接參與代謝,只給細胞傳達調(diào)節(jié)代謝的信息,C錯誤;生長素的作用具有兩重性,對于根和莖都是低濃度促進生長,高濃度抑制生長,D正確。 2.如圖所示,a、b、c為對胚芽鞘做不同處理的實驗,d為一植株被紙盒罩住,紙盒的一側(cè)開口,有單側(cè)光照。下列對實驗結(jié)果的描述,正確的是( ) A.a(chǎn)、b向光彎曲生長,c背光彎曲生長 B.a(chǎn)直立生長,b、c向光彎曲生長 C.圖d中如果固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,一段時間后,植株向左彎曲生長 D.圖d中如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),則植株向紙盒開口方向彎曲生長 答案 D 解析 生長素不能透過玻璃片,由于玻璃片的縱向插入,阻斷了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素向背光側(cè)運輸,使得生長素均勻分布,因此a直立生長;生長素能透過瓊脂片,胚芽鞘的尖端感受到單側(cè)光的刺激,導(dǎo)致背光側(cè)的生長素多于向光側(cè),所以b向光彎曲生長;瓊脂塊放置于切去尖端的胚芽鞘切面左側(cè),瓊脂塊中的生長素沿著接觸面向下運輸,導(dǎo)致胚芽鞘左側(cè)生長素的含量高于右側(cè),所以c背光彎曲生長。綜上分析,A、B錯誤;圖中d,若固定植株,旋轉(zhuǎn)紙盒,只有紙盒的開口朝向光源時,胚芽鞘的尖端才能感受到光的刺激,造成胚芽鞘左側(cè)生長素的含量高于右側(cè),植株向右彎曲生長,C錯誤;如果將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn),光只是從開口進入,因此植株向紙盒開口方向彎曲生長,D正確。 3.下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是( ) A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素 B.成熟莖韌皮部中的生長素主要進行極性運輸 C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度不同 D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響 答案 B 解析 植物幼嫩葉片可產(chǎn)生生長素,生長素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸,是由色氨酸通過一系列變化形成的,A正確;生長素在成熟莖韌皮部中進行非極性運輸,B錯誤;幼嫩細胞對生長素的敏感程度比成熟細胞高,C正確;低濃度的生長素促進細胞的伸長,但生長素濃度增高到一定值時,就會促進切段中乙烯的合成,而乙烯的含量的增高,反過來又抑制了生長素促進切段細胞伸長的作用,因此豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響,D正確。 4.下列實驗中能夠證明胚芽鞘的彎曲生長是因尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的是( ) 答案 C 解析 圖A實驗說明胚芽鞘的向光性與尖端有關(guān),A錯誤;圖B中左邊的胚芽鞘向光彎曲,右邊的胚芽鞘直立生長,說明感光部位可能是尖端,B錯誤;圖C實驗中通過分別將尖端放在左、右側(cè)進行實驗,并在黑暗條件下進行,說明胚芽鞘的彎曲生長與尖端產(chǎn)生的物質(zhì)在其下部分布不均勻有關(guān),C正確;圖D實驗不能體現(xiàn)尖端的影響,D錯誤。 5.(2018黑龍江齊齊哈爾市一模)下列與生長素有關(guān)的敘述正確的是( ) A.色氨酸合成生長素可發(fā)生在幼嫩細胞的核糖體上 B.不同濃度的生長素對某植物同一器官的作用一定不同 C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素的分布發(fā)生變化 D.用生長素處理未受精的二倍體葡萄可獲得四倍體無子葡萄 答案 C 解析 生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,不屬于蛋白質(zhì)(或多肽),所以生長素在細胞內(nèi)的合成場所不在核糖體上,A錯誤;由于生長素的作用具有兩重性,所以位于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長素對同一植物的同一器官可能具有相同的作用,B錯誤;單側(cè)光照射能使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生橫向運輸(由向光側(cè)運向背光側(cè)),使其生長素分布發(fā)生變化,C正確;生長素是一種植物激素,它的作用表現(xiàn)在對植物生長的促進,不會導(dǎo)致細胞內(nèi)染色體加倍,秋水仙素的作用是抑制植物細胞有絲分裂中紡錘體的形成,使細胞染色體加倍,D錯誤。 6.如圖表示生長素濃度對某植物莖的生長的影響,下列敘述中,不正確的是( ) A.P點的生長素濃度是該植物莖生長的最適濃度 B.當(dāng)生長素濃度高于P時,莖生長受到抑制 C.曲線表明生長素的作用具有兩重性 D.當(dāng)生長素濃度高于M時,該植物的莖生長受到抑制 答案 B 解析 由圖可知,生長素濃度為P時,促進作用最強,小于M時,都為促進作用,大于M時為抑制作用。 7.如圖所示為對燕麥胚芽鞘做不同處理的實驗,胚芽鞘生長情況相同的一組是( ) A.a(chǎn)與b B.c與d C.a(chǎn)與e D.c與e 答案 B 解析 據(jù)圖逐一分析,圖a中胚芽鞘尖端與尖端以下被玻璃片隔開,生長素?zé)o法向下運輸,故胚芽鞘不生長也不彎曲;圖b中胚芽鞘尖端與尖端以下被瓊脂片隔開,生長素可以向下運輸,在單側(cè)光的照射下會向光彎曲生長,即向左彎曲生長;圖c中胚芽鞘尖端已被含適宜濃度生長素的瓊脂塊替代,由于瓊脂塊中生長素不受單側(cè)光的影響,生長素在胚芽鞘尖端以下均勻分布,故胚芽鞘直立生長;圖d中胚芽鞘尖端被不透光的錫箔紙覆蓋,其生長素在胚芽鞘尖端以下均勻分布,則胚芽鞘直立生長;圖e中胚芽鞘尖端以下被不透光的錫箔紙覆蓋,但尖端的生長素受單側(cè)光影響會發(fā)生橫向運輸,故胚芽鞘向光彎曲生長,即向右彎曲生長;綜上分析,圖c與圖d中胚芽鞘都是直立生長,B符合題意。 8.某生物興趣小組利用2,4-D進行了如下實驗:①配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;②選取生理狀況相同的桂花枝條,均分6組,將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D溶液中,10分鐘后取出,進行無土栽培;③一段時間后取出,統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算平均值,結(jié)果如下表: 根據(jù)以上實驗,可以得到的結(jié)論是( ) A.促進桂花枝條扦插生根的2,4-D最適濃度是10-11 mol/L B.一定濃度的2,4-D溶液對植物生根具有明顯的促進作用 C.超過一定濃度的2,4-D溶液對植物生根有抑制作用 D.相同濃度的2,4-D溶液和生長素溶液對插枝生根的作用相同 答案 B 解析 從表中看出在2,4-D濃度為0~10-11 mol/L范圍內(nèi),隨著2,4-D濃度的增大,插條生根數(shù)目增多,說明在此濃度范圍內(nèi)的2,4-D有促進生根的作用。從題干中不能獲得與A、C、D相關(guān)的信息。 9.下列對“探究生長素類似物促進扦插枝條生根”實驗的敘述,錯誤的是( ) A.在預(yù)實驗中需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組 B.實驗的無關(guān)變量為插枝生根的數(shù)目、生長素類似物處理的時間等 C.用不同濃度的生長素類似物處理可以獲得相同的生根數(shù)目 D.在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照 答案 B 解析 在預(yù)實驗中需要設(shè)置蒸餾水處理的對照組,A正確;實驗的因變量為插枝生根的數(shù)目或根的長度,實驗的無關(guān)變量為生長素類似物處理的時間等,B錯誤;用處于最適濃度兩側(cè)的不同濃度的生長素類似物溶液處理扦插枝條,促進效果可能相同,C正確;在正式實驗中,不同濃度生長素類似物之間形成相互對照,便于觀察,得出結(jié)論,D正確。 10.下列與植物生長素相關(guān)的敘述中,正確的是( ) A.達爾文的向光性實驗得出生長素在背光側(cè)分布比向光側(cè)多 B.自然條件下生長素在植物體內(nèi)不只是進行極性運輸 C.頂端優(yōu)勢和莖的背地性都能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 D.植物體內(nèi)生長素的運輸不需要載體蛋白的協(xié)助 答案 B 解析 達爾文根據(jù)實驗提出,單側(cè)光照射使胚芽鞘的尖端產(chǎn)生某種物質(zhì),這種物質(zhì)傳遞到下部的伸長區(qū)時,會造成背光面比向光面生長快,因而出現(xiàn)向光性彎曲,但結(jié)論中沒有說明是生長素,A錯誤;自然條件下生長素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中,可以進行極性運輸,在成熟組織的韌皮部,也可以進行非極性運輸,B正確;頂端優(yōu)勢和根的向地性體現(xiàn)生長素作用的兩重性,莖的背地性沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性,C錯誤;植物體內(nèi)生長素的極性運輸是主動運輸,需要載體蛋白的協(xié)助,D錯誤。 11.(2018廣東二模)下列事例與生長素的作用無直接關(guān)系的是( ) A.臺風(fēng)吹倒的樹苗,莖背地生長 B.扦插枝條時保留芽,易于枝條生根成活 C.盆栽花卉放置在陽臺一段時間,莖會彎向光源生長 D.剛摘下的青色香蕉放置一段時間后會自然變黃成熟 答案 D 解析 臺風(fēng)吹倒的樹苗,莖的向地側(cè)生長素高于背地側(cè),促進向地側(cè)生長的作用大于背地側(cè),因此莖背地生長,A正確;扦插枝條時保留部分芽,芽可以產(chǎn)生生長素,促進扦插枝條生根,易于枝條生根成活,B正確;盆栽花卉放置在陽臺一段時間,由于單側(cè)光的作用,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),所以莖會表現(xiàn)出彎向光源生長的現(xiàn)象,C正確;剛摘下的青色香蕉放置一段時間后會自然變黃成熟,是由于乙烯的作用,與生長素沒有直接的關(guān)系,D錯誤。 12.在研究水稻胚芽鞘的向光生長時,發(fā)現(xiàn)根具有背光生長現(xiàn)象(如圖),經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長素分布不均引起的。下列敘述正確的是( ) A.B側(cè)生長素濃度>A側(cè),D側(cè)生長素濃度>C側(cè) B.單側(cè)光決定生長素的橫向運輸和極性運輸?shù)姆较? C.根背光、胚芽鞘向光生長現(xiàn)象都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性 D.植物不同器官對生長素的敏感程度不同 答案 D 解析 受單側(cè)光照,生長素由向光側(cè)運輸?shù)奖彻鈧?cè),使得背光側(cè)生長素濃度高,即B側(cè)生長素濃度>A側(cè),C側(cè)生長素濃度>D側(cè),A錯誤;單側(cè)光可導(dǎo)致生長素由向光側(cè)橫向運輸?shù)奖彻鈧?cè),但生長素極性運輸是指生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,而不能反過來運輸,與單側(cè)光無關(guān),B錯誤;根的背光生長是由于背光側(cè)高濃度的生長素抑制了根的生長,向光側(cè)低濃度的生長素促進了根的生長,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性,但胚芽鞘向光生長是由于單側(cè)光照射,胚芽鞘背光側(cè)生長素含量多于向光側(cè),導(dǎo)致背光側(cè)生長快于向光側(cè),沒有體現(xiàn)生長素作用的兩重性,C錯誤;植物不同器官對生長素的敏感程度不同,最敏感的是根,其次是芽,最后是莖,D正確。 二、非選擇題 13.(2018廣東佛山市質(zhì)檢)一株植物水平放置時,根部表現(xiàn)為向地生長,莖部表現(xiàn)為背地生長。 (1)根部和莖部的彎曲生長是因為____________________,造成生長素分布不均勻。 (2)欲探究生長素的極性運輸是否受重力影響,請利用相關(guān)材料在常規(guī)實驗室條件下完成實驗,要求簡要寫出①實驗思路、②結(jié)果分析。 (實驗材料:放射性強度相同的含14C-IAA瓊脂片,不含IAA的空白瓊脂片,新鮮枝條。材料充足,不考慮重力對瓊脂片中IAA擴散的影響。回答實驗思路時可用圖輔助說明。) 答案 (1)重力使生長素由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸 (2)取生長狀態(tài)相同的枝條若干,隨機分成兩組。將一組枝條的形態(tài)學(xué)上端朝上垂直放置,并在上方放置一塊含有14C-IAA的瓊脂片,在下方放置一塊空白瓊脂片。將另一組枝條的形態(tài)學(xué)上端朝下垂直放置,并在下方放置一塊含有14C-IAA的瓊脂片,在上方放置一塊空白瓊脂片。一段時間后測定兩組空白瓊脂片的放射性。若兩組空白瓊脂片放射性相同,則生長素的極性運輸不受重力影響;若兩組空白瓊脂片的放射性不同,則生長素的極性運輸受重力的影響。 解析 (1)由于重力作用,生長素在近地側(cè)的濃度高。對于植株的莖來說,這個濃度的生長素能促進生長,因而近地側(cè)的生長較快,植株的莖就向上彎曲生長。同樣的生長素濃度,對于植株的根來說,卻會抑制生長,因而,根部近地側(cè)的生長比遠地側(cè)的慢,根就向地彎曲生長。因此根部和莖部的彎曲生長是因為重力使生長素由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸,造成生長素分布不均勻。 (2)生長素只能由形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,而不能反過來運輸,也就是只能單向運輸,稱為極性運輸。要證明極性運輸是否受重力的影響,應(yīng)該設(shè)置一組把胚芽鞘倒過來放置,其他條件都相同的對照實驗。故欲探究生長素的極性運輸是否受重力影響的實驗設(shè)計思路為:取生長狀態(tài)相同的枝條若干,隨機分成兩組。將一組枝條的形態(tài)學(xué)上端朝上垂直放置,并在上方放置一塊含有14C-IAA的瓊脂片,在下方放置一塊空白瓊脂片。將另一組枝條的形態(tài)學(xué)上端朝下垂直放置,并在下方放置一塊含有14C-IAA的瓊脂片,在上方放置一塊空白瓊脂片。一段時間后測定兩組空白瓊脂片的放射性;結(jié)果分析:若兩組空白瓊脂片放射性相同,則生長素的極性運輸不受重力影響;若兩組空白瓊脂片的放射性不同,則生長素的極性運輸受重力的影響。 14.請回答下列與生長素有關(guān)的問題。 (1)從圖甲中可以看出,對莖促進最合適的生長素濃度,對根表現(xiàn)為________,說明生長素的作用特點為______________________________________________。 (2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實踐中有什么應(yīng)用?請舉一例:_____________________________________________________________。 (3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長的最適生長素濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,______________,HC段隨著生長素濃度增高,________________。 (4)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得其向光側(cè)生長素濃度為m,則其背光側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為________。 (5)若植物水平放置,表現(xiàn)出莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為________。 (6)若植物水平放置,如果圖丙表示作用于根的生長素濃度,根的近地側(cè)生長素濃度范圍是________,遠地側(cè)生長素濃度為________。 答案 (1)抑制作用 不同植物器官對生長素的敏感性不同 (2)可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物,促進水稻的生長,抑制雙子葉雜草生長 (3)促進作用增強 促進作用減弱 (4)大于m,小于2m (5)小于m (6)大于i 小于i 解析 (1)由圖甲可知,促進莖生長的最適生長素濃度是10-4molL-1,在此濃度下,對根表現(xiàn)為抑制作用,說明生長素的作用特點是不同植物器官對生長素的敏感性不同。 (2)圖乙反映的是不同植物對生長素的敏感程度的差異,是生長素類似物作為除草劑的除草原理。 (3)圖丙中OC段對應(yīng)的生長素濃度都表現(xiàn)為促進作用,生長素濃度大于i(C點以后)才表現(xiàn)為抑制作用,所以曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,HC段隨生長素濃度增高,促進作用減弱。 (4)背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),且促進生長效應(yīng)強于向光側(cè),故向光側(cè)的生長素濃度為m時,背光側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)大于m,小于2m,以保證背光側(cè)的促進生長效應(yīng)強于向光側(cè)。 (5)由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè),且促進生長效應(yīng)強于遠地側(cè),故近地側(cè)的生長素濃度為2m時,遠地側(cè)的生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證遠地側(cè)的促進生長效應(yīng)弱于近地側(cè)。 (6)植物水平放置,由于受重力影響,根的近地側(cè)生長素濃度過高,抑制生長,遠地側(cè)濃度低,促進生長,故根的近地側(cè)生長素濃度范圍是大于i,遠地側(cè)生長素濃度為小于i。 15.請完成下列有關(guān)植物激素的實驗。 (1)驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端的實驗操作如圖所示: 則上述實驗現(xiàn)象應(yīng)該為:__________________。 (2)驗證生長素在果實發(fā)育中的作用及合成部位的原理如下圖: ①如果切斷________的自然來源(不讓其受粉或除去正在發(fā)育著的種子),果實因缺乏________而停止發(fā)育,甚至引起果實早期脫落。 ②在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂上________溶液,子房正常發(fā)育為果實,因為沒有受精,果實內(nèi)沒有種子。 (3)探究生長素促進扦插枝條生根的最適濃度的實驗過程如圖甲所示: 根據(jù)實驗結(jié)果繪制的曲線圖如圖乙。請完成下列問題: ①圖甲中正式實驗之前的實驗稱為__________實驗,這是在進行科學(xué)研究時,為避免造成人力、物力和財力的浪費而采取的必要步驟。 ②對圖乙曲線進行分析,可知生長素濃度為10-10時,是______________的最適濃度,在A點兩側(cè),存在____________的兩個不同生長素濃度。 答案 (1)裝置a中胚芽鞘直立生長,裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長 (2)①生長素 生長素?、谝欢舛鹊纳L素 (3)①預(yù)?、诖龠M扦插枝條生根 促進扦插枝條生根效果相同 解析 (1)本實驗是驗證實驗,單側(cè)光會使生長素在尖端發(fā)生橫向運輸,a裝置中因為尖端縱向插入云母片,阻擋了單側(cè)光照射引起的生長素的橫向運輸,所以裝置a中胚芽鞘直立生長;裝置b因云母片插在胚芽鞘的尖端下部,所以不影響生長素在胚芽鞘尖端的橫向運輸,裝置c沒有做處理,所以裝置b和c中胚芽鞘均彎向光源生長。 (2)正常發(fā)育的果實需種子提供生長素,若不讓雌蕊受粉或除去正在發(fā)育著的種子,果實會因缺乏生長素而停止發(fā)育。在沒有受粉的雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素,子房可正常發(fā)育為果實,但因為沒有受精,果實內(nèi)沒有種子。 (3)在正式實驗之前做預(yù)實驗是科學(xué)研究中常采用的步驟。分析曲線可知A點扦插的枝條生根最多,其對應(yīng)的生長素濃度是促進扦插枝條生根的最適濃度,在A點兩側(cè),存在促進生根效果相同的兩個不同生長素濃度。 B卷 其他的植物激素及應(yīng)用 一、選擇題 1.(2018吉林市第二次調(diào)研)下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( ) A.植物激素大多是蛋白質(zhì) B.用赤霉素處理可以使水稻瘋長,比正常植株高50%以上,從而提高水稻產(chǎn)量 C.去掉頂芽能抑制側(cè)芽部位生長素的合成,進而解除頂端優(yōu)勢 D.植物體各個部位均能合成乙烯 答案 D 解析 目前發(fā)現(xiàn)的植物激素都不是蛋白質(zhì),A錯誤;用赤霉素處理可以使水稻瘋長,導(dǎo)致發(fā)育期大大延遲,而不能正常傳粉受精,所以產(chǎn)量反而降低,B錯誤;去掉頂芽,會解除頂芽產(chǎn)生生長素繼續(xù)運輸?shù)絺?cè)芽,使側(cè)芽部位生長素不會積累過多而出現(xiàn)抑制現(xiàn)象,進而解除頂端優(yōu)勢,C錯誤;植物體各個部位均能合成乙烯,D正確。 2.(2018山東煙臺二模)“先春抽出黃金芽”的詩句形容早春茶樹發(fā)芽的美景。研究表明,外源多胺能抑制生長素的極性運輸。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.生長素的極性運輸需要消耗細胞釋放的能量 B.生長素主要在頂芽合成,細胞分裂素主要在側(cè)芽合成 C.施用適宜濃度的外源多胺能促進側(cè)芽發(fā)育 D.光照、溫度等環(huán)境因子會影響植物激素的合成 答案 B 解析 生長素的極性運輸屬于主動運輸,需要消耗細胞釋放的能量,A正確;生長素主要合成部位為幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子,細胞分裂素合成部位主要是根尖,B錯誤;頂芽產(chǎn)生的生長素通過極性運輸?shù)竭_側(cè)芽部位,引起側(cè)芽部位生長素濃度過高,進而抑制側(cè)芽的生長,而外源多胺能抑制生長素的極性運輸,所以施用適宜濃度的外源多胺能促進側(cè)芽發(fā)育,C正確;植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結(jié)果,光照、溫度等環(huán)境因子的變化,會引起植物體內(nèi)產(chǎn)生包括植物激素合成在內(nèi)的多種變化,進而對基因組的表達進行調(diào)控,D正確。 3.關(guān)于植物生命活動的調(diào)節(jié),下列敘述正確的是( ) A.高濃度生長素溶液可防止落花落果 B.成熟的果實采摘后仍可能產(chǎn)生乙烯 C.植物激素控制植物的所有生命活動 D.不同激素分別調(diào)節(jié)生長發(fā)育的不同階段 答案 B 解析 低濃度的生長素溶液能夠在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中用于防止落花落果,高濃度的生長素溶液可以疏花疏果,A錯誤;像蘋果、香蕉等成熟的果實采摘后仍然可以產(chǎn)生乙烯,B正確;植物激素只能對生命活動進行調(diào)節(jié),不能控制植物的生命活動,C錯誤;植物生長發(fā)育的某一階段,可以由多種激素共同調(diào)節(jié),D錯誤。 4.赤霉素促進植物生長的原理可能是:①只促進細胞數(shù)目增加;②只促進細胞長度增加;③既促進細胞數(shù)目增加也促進細胞長度增加。當(dāng)用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長被抑制了54%,這說明赤霉素促進莖芽生長的原理是( ) A.① B.② C.③ D.無法判斷 答案 C 解析 當(dāng)用藥物完全抑制DNA復(fù)制后,赤霉素誘導(dǎo)的莖芽的生長被抑制了54%,說明赤霉素是通過促進細胞伸長和細胞分裂影響莖芽生長的,C正確。 5.(2018沈陽鐵路實驗中學(xué)月考)下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ) A.乙烯的增加能加速果實內(nèi)有機物的轉(zhuǎn)化,從而促進果實的成熟 B.播種前用一定濃度的脫落酸溶液浸泡種子可促進種子萌發(fā) C.根的向地生長能說明細胞分裂素的作用具有兩重性 D.頂端優(yōu)勢是由于側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過多引起的 答案 A 解析 乙烯能加速果實內(nèi)有機物的轉(zhuǎn)化,從而促進果實的成熟,A正確;脫落酸具有抑制種子萌發(fā)的作用,赤霉素能促進種子的萌發(fā),所以播種前應(yīng)用一定濃度的赤霉素浸泡種子,B錯誤;根的向地生長即體現(xiàn)了生長素的作用具有兩重性,C錯誤;頂端優(yōu)勢是由于頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸,導(dǎo)致枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高引起的,D錯誤。 6.(2018山東青島期末)下列使用植物生長調(diào)節(jié)劑的做法中,不正確的是( ) A.施用青鮮素抑制大蒜發(fā)芽 B.用赤霉素類處理大麥種子,可使其無須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶 C.溫室種植的番茄開花后,噴灑乙烯利可促進果實的形成 D.用一定濃度的NAA(生長素類似物)可促進黃楊、葡萄枝條生根 答案 C 解析 施用青鮮素可抑制大蒜發(fā)芽,A正確;用赤霉素類處理大麥種子,可使其無須發(fā)芽就可產(chǎn)生α-淀粉酶,B正確;乙烯利可促進果實的成熟,不能促進果實的形成,C錯誤;用一定濃度的NAA(生長素類似物)可促進黃楊、葡萄枝條生根,D正確。 7.(2018遼寧撫順模擬)下圖所示為五大類植物激素的部分生理效應(yīng)。下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.高濃度生長素可以促進落花落果 B.在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長素表現(xiàn)出兩重性的特點 C.赤霉素與生長素在植物體內(nèi)表現(xiàn)為協(xié)同關(guān)系,因此它們的作用特點是相同的 D.果實生長過程中起協(xié)同作用的是細胞分裂素、生長素、赤霉素 答案 C 解析 高濃度生長素可以促進器官脫落,促進落花落果,A正確;低濃度生長素可以抑制器官脫落,高濃度生長素促進器官脫落,故在器官脫落的調(diào)節(jié)中,生長素表現(xiàn)出兩重性的特點,B正確;赤霉素作用特點不具有兩重性,與生長素的作用特點不同,C錯誤;果實生長過程中細胞分裂素、生長素、赤霉素均可以促進生長,起協(xié)同作用,D正確。 8.(2018吉林長春質(zhì)檢)下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( ) A.從細胞水平看,適宜濃度的赤霉素可以促進細胞的伸長 B.在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸 C.2,4-D可用于麥田除草,原理是單子葉植物對生長素敏感 D.“瓜熟蒂落”的過程中,乙烯和脫落酸均起調(diào)節(jié)作用 答案 C 解析 適宜濃度的赤霉素可以促進細胞的伸長,A正確;生長素在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中只能從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,稱為極性運輸,而在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進行非極性運輸,B正確;2,4-D是生長素的類似物,可用于麥田除草,原理是雙子葉雜草對生長素更敏感,C錯誤;乙烯能促進果實成熟,脫落酸能促進葉和果實的衰老和脫落,所以“瓜熟蒂落”的過程中,乙烯和脫落酸均起調(diào)節(jié)作用,D正確。 9.瓶插鮮花鮮重的變化與衰敗相關(guān),鮮重累積增加率下降時插花衰敗。下圖為細胞分裂素和蔗糖對插花鮮重的影響,下列敘述錯誤的是( ) A.蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用 B.蔗糖可為花的呼吸作用提供更多的底物 C.同時添加蔗糖和細胞分裂素不利于插花保鮮 D.第5天花中脫落酸的含量應(yīng)該是清水組最高 答案 C 解析 由清水組在第3天鮮重累積增加率下降而蔗糖和細胞分裂素在第5天下降可知:蔗糖和細胞分裂素都有延緩衰敗的作用,A正確;添加蔗糖,目的是提供營養(yǎng),同時糖類是主要的能源物質(zhì),可以作為呼吸底物,B正確;由四條曲線對比可知,同時添加蔗糖和細胞分裂素的鮮重累積增加率下降時間最晚可知,同時添加更利于插花保鮮,C錯誤;第5天清水組鮮重累積增加率最低,最易衰敗,可見第5天花中脫落酸的含量最高的應(yīng)該是只加清水的組,D正確。 10.(2018黑龍江大慶二模)下圖表示不同濃度赤霉素對花生長(以花的直徑表示)的影響。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( ) A.赤霉素對花生長的作用表現(xiàn)為低濃度抑制生長,高濃度促進生長 B.赤霉素濃度越高,對花生長的促進作用越強 C.圖中不同濃度的赤霉素對花的生長均有促進作用 D.若改赤霉素為生長素,則不可能出現(xiàn)與圖示相似的趨勢 答案 C 解析 據(jù)圖所示,與對照組相比,50 mg/L、100 mg/L、150 mg/L濃度的赤霉素均對花的生長起促進作用,沒有表現(xiàn)出抑制作用,其中100 mg/L的促進作用比另兩種強,并不是濃度越高,促進作用越強,因生長素促進生長的濃度有最適濃度,故也可能出現(xiàn)與圖示相似的趨勢,因此A、B、D錯誤,C正確。 11.(2018黃山“八校聯(lián)考”)植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進作用,“-”表示抑制作用。下列敘述錯誤的是( ) A.甲、乙最可能代表脫落酸、赤霉素 B.丙的生理作用具有兩重性的特點 C.甲、乙、丙均具有微量、高效的特點 D.丙的極性運輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響 答案 D 解析 分析題圖可知:甲的作用是促進種子休眠而抑制生長,乙是抑制種子休眠而促進生長,故甲、乙最可能代表脫落酸和赤霉素,A正確;分析圖中丙的作用可知,丙為生長素,具有兩重性的特點,B正確;植物激素都具有微量而高效的特點,C正確;生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸,與重力、光照無關(guān),D錯誤。 12.(2018山東德州一模)研究人員將某植物幼苗切段經(jīng)緩沖液處理一段時間后分組,在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利(ETH)、低濃度IAA+ETH溶液中培養(yǎng),每隔一段時間測定幼苗切段伸長率如下圖所示,下列分析正確的是( ) A.該實驗的目的是探究不同濃度IAA對幼苗切段生長的影響 B.促進幼苗生長的IAA最適濃度在低濃度IAA和高濃度IAA之間 C.低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調(diào)控具有拮抗作用 D.若另設(shè)清水組,其曲線應(yīng)在高濃度IAA和ETH組之間 答案 C 解析 據(jù)圖分析,該實驗的自變量有IAA的濃度、激素種類(IAA和乙烯利),因變量是伸長率,因此該實驗的目的是探究不同濃度IAA以及ETH對幼苗切段生長的影響,A錯誤;無法估計最適濃度,B錯誤;低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調(diào)控具有拮抗作用,C正確;若另設(shè)清水組,其曲線應(yīng)在高濃度IAA和低濃度IAA+ETH組之間,D錯誤。 二、非選擇題 13.(2018四川雙流中學(xué)月考)為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖,進行了一系列實驗,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉栴}: (1)科學(xué)家在研究生長素促進植物生長的機理時,將胚芽鞘彎曲的部位縱切制成裝片,用顯微鏡觀察,可以觀察到向光側(cè)和背光側(cè)細胞的區(qū)別是_______________。植物向光生長的原因是______________________________。 (2)據(jù)圖可知生長素和乙烯的關(guān)系是____________________。 (3)有科學(xué)家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,科研人員做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素營養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖作為能源,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。 ①對照組的處理方法是:__________________________________________。 ②據(jù)此實驗結(jié)果推測,水平放置的植物的根向重力生長的原因是__________________________________。 答案 (1)向光側(cè)的細胞長度較背光側(cè)短 單側(cè)光的刺激導(dǎo)致頂端產(chǎn)生的生長素向背光一側(cè)橫向運輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),使其生長速度更快 (2)生長素濃度增加到一定值后可促進乙烯含量增加,但乙烯濃度增加到一定值后又會使生長素含量降低 (3)①取等量、發(fā)育狀況相同的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中 ②重力使根近地側(cè)生長素濃度比遠地側(cè)高,使其誘導(dǎo)近地側(cè)根細胞合成大量乙烯,從而抑制根近地側(cè)生長 解析 (1)在單側(cè)光的作用下,頂端產(chǎn)生的生長素向背光一側(cè)橫向運輸,導(dǎo)致背光側(cè)生長素濃度高于向光側(cè),使其生長速度更快,因此向光側(cè)的細胞長度較背光側(cè)短。 (2)據(jù)圖分析可知,生長素濃度增加到一定值后可促進乙烯含量增加,但乙烯濃度增加到一定值后又會使生長素含量降低。 (3)①為了使實驗更嚴(yán)謹(jǐn),還需將另一些等量、發(fā)育狀況相同的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中,作為對照組。 ②根據(jù)此實驗結(jié)果可推知,水平放置的植物的根向重力生長的原因是重力使根近地側(cè)生長素濃度比遠地側(cè)高,使其誘導(dǎo)近地側(cè)根細胞合成大量乙烯,從而抑制根近地側(cè)生長。 14.棉花幼鈴(幼果)獲得光合產(chǎn)物不足,會導(dǎo)致其脫落。為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,某課題組選擇生長整齊的健壯植株,按以下步驟進行實驗:激素處理24 h→用放射性物質(zhì)喂飼葉片30 min→24 h后測定該葉片和幼鈴等的放射性強度。激素處理方式和實驗結(jié)果如下圖所示(上述處理不影響葉片光合作用強度與呼吸強度)。注:數(shù)字分別為葉片和幼鈴的放射性強度占全株總放射性強度的百分比。 (1)該放射性物質(zhì)中被標(biāo)記的元素是________。由實驗結(jié)果推斷,幼鈴脫落顯著減少的是________組。 (2)B組幼鈴放射性強度百分比最低,是因為B組葉片的光合產(chǎn)物________。為優(yōu)化實驗設(shè)計,增設(shè)了D組(激素處理葉片),則各組幼鈴的放射性強度百分比由高到低排序是________。由此可知,正確使用該激素可改善光合產(chǎn)物調(diào)配,減少棉鈴脫落。 (3)若該激素不能促進插條生根,卻可促進種子萌發(fā)和植株增高,該激素最可能是________。 答案 (1)碳 C (2)輸出減少 C>A>B>D (3)赤霉素 解析 根據(jù)題意可知,實驗為研究某種外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,因此實驗的自變量為是否利用外源激素處理,因變量為葉片和幼鈴的放射性強度。圖中A組不用激素處理,作為空白對照,而B、C作為實驗組,并且B、C之間又可以進行相互對照。 (1)題中研究外源激素對棉花光合產(chǎn)物調(diào)配的影響,光合作用產(chǎn)物一般用碳元素標(biāo)記,首先標(biāo)記CO2,CO2被固定為C3,C3被光反應(yīng)提供的[H]還原為糖類和C5,由題干可知,幼鈴脫落是光合產(chǎn)物不足導(dǎo)致,對比A、B、C三組,發(fā)現(xiàn)C組幼鈴中有機物占比最高,因而幼鈴脫落顯著減少。 (2)B組中葉片的放射性強度的百分比較高,說明有機物占比較多,輸出較少。由題中數(shù)據(jù)可知,激素可抑制葉片有機物的輸出,有利于幼鈴有機物的輸入,因而用激素處理葉片,導(dǎo)致葉片有機物輸出明顯較少,且小于B組,因而幼鈴的放射性強度百分比由高到低依次為C>A>B>D。 (3)赤霉素能夠促進種子萌發(fā)和植株增高,但不能促進扦插枝條生根。 15.科學(xué)家研究甲、乙兩個品種豌豆,甲品種豌豆為矮化突變體,乙品種豌豆為野生型植株。請回答下列問題: (1)科學(xué)家推測甲品種較矮的原因是缺乏赤霉素,該假說的依據(jù)是赤霉素具有__________________的作用。 (2)為了檢驗上述假說,科學(xué)家用不同濃度的赤霉素處理________品種豌豆幼苗作為實驗組,對照組設(shè)置為____________________________。如果技術(shù)條件滿足,還可測定甲品種和乙品種豌豆體內(nèi)的________含量來檢驗該假說。 (3)上述實驗結(jié)果支持該假說。科學(xué)家隨后測定了甲、乙品種的生長素含量,發(fā)現(xiàn)甲品種的生長素含量低于乙品種,通過測定用赤霉素處理過的________品種豌豆幼苗體內(nèi)的生長素含量,可推測赤霉素可能通過影響生長素的含量來完成其功能。 答案 (1)促進植株生長(或促進細胞伸長) (2)甲 用等量的配制赤霉素溶液的溶劑處理的甲品種豌豆幼苗 赤霉素 (3)甲 解析 (1)甲品種豌豆為矮化突變體,科學(xué)家推測甲品種較矮的原因是缺乏赤霉素,依據(jù)的是赤霉素具有促進植株生長的功能。 (2)要探究題述假說,可以設(shè)置兩組實驗,對照組為用等量的配制赤霉素溶液的溶劑處理的甲品種豌豆幼苗,實驗組為用不同濃度赤霉素處理的甲品種豌豆幼苗,最后測量矮化突變體豌豆的高度。如果技術(shù)條件滿足,也可以通過直接測定甲品種和乙品種豌豆體內(nèi)的赤霉素含量來判斷。 (3)通過測定用赤霉素處理過的甲品種豌豆幼苗體內(nèi)的生長素含量,可推測赤霉素可能通過影響生長素的含量來完成其功能。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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