幼兒園中班家長(zhǎng)會(huì)PPT

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中一班家長(zhǎng)會(huì),歡迎各位家長(zhǎng)朋友到來(lái),,家長(zhǎng)朋友們，歡迎大家百忙之中參加我們今晚的家長(zhǎng)會(huì)，今晚的主題是“相遇是緣分，相知是福分---家園因你而精彩”，感謝孩子們讓我們相遇，感謝彼此的信任讓我們成為朋友，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)接收我們最誠(chéng)摯的感謝。今晚我們家長(zhǎng)會(huì)一改往年形式，全程互動(dòng)式體驗(yàn)，請(qǐng)所有的家長(zhǎng)放平心態(tài)大膽、自信、自愿、主動(dòng)、積極地參入到活動(dòng)中來(lái)，為孩子們做榜樣。,,溫馨提示：,手機(jī)是否調(diào)到震動(dòng) 簽到表是否填寫(xiě),,俗話說(shuō)：有緣千里來(lái)相聚，今天大家坐在一起那都是緣分。那么我想利用一點(diǎn)時(shí)間讓大家認(rèn)識(shí)一下。 我們來(lái)玩一個(gè)小游戲：《圈內(nèi)圈外》，游戲的規(guī)則是：請(qǐng)家長(zhǎng)們圍成兩個(gè)圓圈，里面一個(gè)，外面一個(gè)。當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)，里面的圈往順時(shí)針走，外面的圈逆時(shí)針走。當(dāng)音樂(lè)停止，圈外的人和圈內(nèi)的人揮揮手做自我介紹。你可說(shuō)我是某某小朋友的媽媽（爸爸）也可以直接說(shuō)自己的名字。,,很感謝各位家長(zhǎng)的配合，大家請(qǐng)坐吧，謝謝！經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲，我相信家長(zhǎng)們互相之間更加熟悉了，以后也可以多多聯(lián)系了，互相討論下育兒經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái)我給大家說(shuō)一說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容。,家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容,班級(jí)情況介紹,,01,學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,,02,安全工作,,04,家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),,05,本學(xué)期活動(dòng)及需要家長(zhǎng)配合的工作,,03,討論您屬于哪類型的家長(zhǎng)？,05,,06,一、班級(jí)情況介紹,一、班級(jí)情況介紹：,學(xué)生結(jié)構(gòu)： 本班共有25名幼兒，其中女孩13名，男孩12名。 教師結(jié)構(gòu)： 本班共有2位教師和1位保育員。,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（一）中班幼兒年齡特點(diǎn) （二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo) （三）中班一日作息時(shí)間表,二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：,（一）中班幼兒年齡特點(diǎn)： 1、注意力集中了。 集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較以前延長(zhǎng)，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。 2、能動(dòng)能靜。 反應(yīng)快，動(dòng)作靈活，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或做小動(dòng)作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動(dòng)，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。但是，這里有一個(gè)問(wèn)題，就是中班的孩子好動(dòng)，因此，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)有攻擊性行為。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn)。所以本學(xué)期老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。,,3、嘴巴甜。 這一階段的孩子連貫性語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)展，運(yùn)用語(yǔ)言交往的積極性明顯提高。比較愛(ài)講話，甚至不分場(chǎng)合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我們時(shí)刻要求孩子回答問(wèn)題完整，能說(shuō)一整句，就不說(shuō)半句，能說(shuō)半句，就不說(shuō)兩個(gè)字。 4、孩子產(chǎn)生攻擊性行為多了的原因有很多，比如： 第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也教強(qiáng)，比如：他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺(jué)。于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來(lái)告訴老師。 第二，現(xiàn)在的孩子都養(yǎng)尊處優(yōu)，在家里當(dāng)慣了小公主，小皇子，要什么給什么的日子。因此在幼兒園里受了一點(diǎn)委屈就動(dòng)手打人。 第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突。,怎么辦？,,這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長(zhǎng)諒解，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。,（二）本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)：,語(yǔ)言領(lǐng)域目標(biāo)：,能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。,培養(yǎng)幼兒樂(lè)于與老師、同伴交流。,學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū)。,培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣和語(yǔ)言表達(dá)能力。,,,,,,學(xué)習(xí)用自然的聲音較有表情地唱歌，能完整地唱幾首歌曲。,喜歡隨音樂(lè)的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和做游戲。,喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂(lè)節(jié)奏。,藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo),,社會(huì)領(lǐng)域目標(biāo)：,學(xué)習(xí)與伙伴合作、交流的能力。,了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施、景點(diǎn)，喜歡參與活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。,學(xué)習(xí)尊重別人，學(xué)習(xí)了解關(guān)心別人的要領(lǐng)，并適賣體現(xiàn)，繼續(xù)領(lǐng)會(huì)與人分享的快樂(lè)。,,,能運(yùn)用多種感官， 動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題。,能用語(yǔ)言、繪畫(huà)、動(dòng)作等多種 方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。,親近大自然，愛(ài)護(hù)動(dòng)、 植物，能愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境。,科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo),,,,,,樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng)，態(tài)度積極。,逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害。,,,,,健康領(lǐng)域目標(biāo),喜愛(ài)體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)。,（三）中班一日作息時(shí)間表,（7：30~8：00）晨間來(lái)園。 （8：00~8：30）戶外活動(dòng)。 （8：30~8：50）晨間談話。 （8：50~9：20）教學(xué)活動(dòng)。 （9：20~9：35）課間操。 （9：35~9：50）點(diǎn)心。 （9：50~10：20）教學(xué)活動(dòng)。 （10：20~10：50）區(qū)域活動(dòng)、自主喝水。 （10：50~11：30）午餐。 （11：30~12：20）餐后活動(dòng)。 （12：20~14：50）午睡。 （14：50~15：10）起床、點(diǎn)心。 （15：10~15：30）游戲活動(dòng)。 （15：30~16：00）教學(xué)活動(dòng)。 （ 16：00~16：20）離園。 （ 16：00~17：00）興趣班。 以上這些就是我們孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容和作息時(shí)間安排。,,說(shuō)了這么多，大家也坐累了，我們來(lái)玩一個(gè)游戲活動(dòng)一下吧！ 游戲：《快樂(lè)傳遞》 先請(qǐng)五位家長(zhǎng)上來(lái)站成一排，全部向后轉(zhuǎn)，我會(huì)告訴一個(gè)家長(zhǎng)要表達(dá)的成語(yǔ)，但是家長(zhǎng)只能做動(dòng)作一個(gè)傳一個(gè)，不能用語(yǔ)言，只能用肢體。你前面的家長(zhǎng)拍你的肩膀你才能轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，沒(méi)有拍不能轉(zhuǎn)，還有其他家長(zhǎng)不許偷看，偷看的罰節(jié)目哦。一直傳達(dá)到最后一位家長(zhǎng)，讓最后的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)說(shuō)意思。 也請(qǐng)其中個(gè)別家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)你覺(jué)得是什么意思？玩了這個(gè)游戲你覺(jué)得告訴我們一個(gè)什么道理？ 謝謝家長(zhǎng)們的參與，先請(qǐng)坐。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，通過(guò)這個(gè)游戲讓我們大家知道眼見(jiàn)不一定為實(shí)。耳聽(tīng)不一定為虛，有些話傳著傳著就變味兒了。有時(shí)孩子在幼兒園里發(fā)生的一些小事情，回去傳達(dá)的意思也不一定是真實(shí)的，也許只是用一個(gè)借口來(lái)轉(zhuǎn)移你們的注意力，或者用另一種方法擾亂你們，如有疑問(wèn)請(qǐng)家長(zhǎng)們第一時(shí)間和我們溝通了解，真正做到家園共育。謝謝！ 最后我來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)家園配合工作吧,三、本學(xué)期活動(dòng)及需要家長(zhǎng)配合的工作,三、本學(xué)期具體活動(dòng)及需要家長(zhǎng)配合的工作：,1、班服已購(gòu) 2、慶“國(guó)慶”迎中秋 ---《親子活動(dòng)》時(shí)間在9月份 3、操舞表演---《桶操》時(shí)間在10月份 4、幼兒卡拉OK比賽---時(shí)間在12月份 5、元旦節(jié)---《海陸軍活動(dòng)》時(shí)間在1月份 6、班興趣---《字寶寶》時(shí)間在1月份,四、安全工作,四、安全工作：,1、每天幼兒來(lái)園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（彈珠、紐扣等）入園。 2、不要給孩子戴貴重物品，以免遺失。 3、孩子因事須履行請(qǐng)假制度，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必提前一天請(qǐng)假， 沒(méi)有特殊原因，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切勿隨意請(qǐng)假。 4、如孩子生病需要喂藥，請(qǐng)?jiān)谌雸@時(shí)將藥交到保健老師處登記，寫(xiě)清服藥的時(shí)間、劑量及班級(jí)、孩子姓名，并把藥用袋子裝好。切勿將藥物交給本班教師及保育員。 5、如果您的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。 6、為了方便您的孩子在園內(nèi)活動(dòng)方便安全，請(qǐng)給孩子穿跟腳方便的鞋子，穿合身的衣服，勤剪指甲，保持整潔衛(wèi)生。,五、家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),我們現(xiàn)行的方式主要是： 個(gè)別交談 微信聯(lián)系 家園聯(lián)系欄 掌通家園,五：家園共育及育兒經(jīng)驗(yàn),（一）教學(xué)工作的配合 孩子升入中班后，我們將加強(qiáng)幼兒的日常常規(guī)訓(xùn)練和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。特別是幼兒的午餐習(xí)慣，午睡習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)光靠幼兒園的教育肯定是不夠的，需要家長(zhǎng)在家里和我們?cè)谀繕?biāo)和要求上達(dá)成一致，持續(xù)共同來(lái)培養(yǎng)和督促幼兒，使其形成一定的習(xí)慣。,,（二）在生活自理能力的培養(yǎng)上 家長(zhǎng)不能包辦代替到底，放開(kāi)手，給孩子一個(gè)動(dòng)手嘗試的機(jī)會(huì)。 為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長(zhǎng)在家提供一些機(jī)會(huì)讓孩子自己動(dòng)手穿脫衣褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多。比如：帶物品、和孩子一起閱讀有意義的書(shū)等等，這些都需要您的配合，因?yàn)槟e極的配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。,,（三）需要家長(zhǎng)們配合的一些事情 1、請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)間準(zhǔn)時(shí)送幼兒來(lái)園和離園。早上8：00——8：30送，下午16：00接。換人來(lái)接幼兒時(shí)，需要及時(shí)告知班上老師。 2、每周日要給孩子剪指甲，每?jī)芍転橛變呵逑戳罆褚淮未矄伪惶住?3、特別強(qiáng)調(diào)：孩子因事須履行請(qǐng)假制度，請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必提前一天請(qǐng)假，沒(méi)有特殊原因，請(qǐng)各位家長(zhǎng)切勿隨意請(qǐng)假。 4、天氣漸涼，幼兒的著裝以舒適、方便、簡(jiǎn)潔為主，過(guò)于繁雜的服裝不適宜幼兒在幼兒園穿。,,5、要多與教師的溝通。 （1）多問(wèn)：包括問(wèn)幼兒、問(wèn)班上老師、問(wèn)班上保育員。 （2）多看:多走到班門(mén)口，多看看家園共育。多留意園門(mén)口的通知。 （3）多反映:包括口頭反映、書(shū)面反映和電話聯(lián)絡(luò)等方式。這里主要的是指家長(zhǎng)應(yīng)多向老師反映幼兒在家的近況并主動(dòng)向老師了解幼兒在園的情況。 6、多與幼兒的溝通 多與幼兒的溝通也是家園同步教育的關(guān)鍵。只有家長(zhǎng)與幼兒溝通好了，幼兒才聽(tīng)家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)才能順利地完成需要配合老師的教育任務(wù)。,,（四）育兒經(jīng)驗(yàn) 1、好習(xí)慣的養(yǎng)成 孩子在家時(shí)家長(zhǎng)也應(yīng)配合督促他們有個(gè)好的衛(wèi)生習(xí)慣，如在家開(kāi)飯前可以讓孩子自己動(dòng)手?jǐn)[桌椅、餐具端飯、分筷子。同時(shí)還要教育孩子文明進(jìn)餐，坐姿要端正，嚼的時(shí)候不發(fā)出難聽(tīng)的聲音；飯后也要主動(dòng)地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子參加家務(wù)勞動(dòng)，幫助成為有責(zé)任感，愛(ài)勞動(dòng)的人。 讓幼兒做力所能及的事情：疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。讓他們先做簡(jiǎn)單的事情，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習(xí)的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中肯定會(huì)有成功和失敗。教育孩子戰(zhàn)后勝困難、不怕失敗樹(shù)立信心。不要用金錢作為孩子從事家務(wù)勞動(dòng)或其他成績(jī)的獎(jiǎng)勵(lì)。,,2、珍惜時(shí)間 如何培養(yǎng)孩子珍惜時(shí)間？許多孩子不會(huì)珍惜時(shí)間，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子?jì)蓱T有很大的關(guān)系。有的孩子早上愛(ài)睡覺(jué)每天一遍一遍的叫，知道上學(xué)遲到，爸爸媽媽還得幫忙穿衣服，疊被子。這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣。 不要覺(jué)得孩子還小“樹(shù)大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn)，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化，錯(cuò)誤的行為不堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多的壞習(xí)慣。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一，抓緊時(shí)間的習(xí)慣。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠。,,3、孩子亂發(fā)脾氣 孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái)，不理睬他，直到孩子軟下來(lái)，再跟他講道理。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣了或減輕了，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除。 不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié)。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲，這樣孩子再亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì)自我控制，慢慢的就會(huì)改掉了。,,4、孩子坐不住 孩子坐不住怎么辦？安安靜靜地坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事情，對(duì)于大多數(shù)孩子是一件很困難的事情。家長(zhǎng)可以在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣，愛(ài)玩是孩子的天性，父母可以和孩子做有意思的游戲，比如：搭積木、橡皮泥、拼圖畫(huà)畫(huà)，講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情，可鍛煉孩子的持久力，意志力。 游戲木頭人，當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑”時(shí)要求雙方停止活動(dòng)，可以鍛煉自我控制能力。 獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰：如果用各種方法都不行時(shí)，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)（到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間）家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲責(zé)令他立即安靜做自己的事情，如果孩子一貫很鬧騰，突然能安靜哪怕是幾分鐘，也要鼓勵(lì)。,六、討論您屬于哪類型的家長(zhǎng)？,您的教育方式是......,,驕縱型家長(zhǎng)：這類家長(zhǎng)在撫育孩子時(shí)，對(duì)孩子的無(wú)理要求也會(huì)予以滿足，導(dǎo)致孩子霸道不聽(tīng)道理。通常認(rèn)為一切的好東西都應(yīng)該歸自己所有，得不到就會(huì)回家對(duì)父母發(fā)脾氣，。典型的“在外一條蟲(chóng)，在家一條龍”。 【老師建議】這類型的家長(zhǎng)，在面對(duì)孩子提出要求時(shí)，先判斷是否合理，對(duì)于合理的要求也不要滿口答應(yīng)，家長(zhǎng)可為孩子設(shè)定力所能及的目標(biāo)，例如可以設(shè)計(jì)一張表格，將孩子可以通過(guò)努力后做到的事項(xiàng)列到表格里，孩子做到時(shí)家長(zhǎng)在相應(yīng)的格子里畫(huà)一顆星星，等集齊了一定數(shù)量的星星時(shí)，就滿足孩子的合理需要，最少堅(jiān)持一個(gè)月的時(shí)間。,,過(guò)度保護(hù)型家長(zhǎng)，這類家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子過(guò)程中，家庭幫忙照顧孩子的成人也相對(duì)比較多一些，他們對(duì)孩子缺乏了解和信任，處處謹(jǐn)小慎微。如孩子想玩刺激點(diǎn)的大型玩具時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)上前制止并大聲的說(shuō)：“危險(xiǎn)”。他們同時(shí)還認(rèn)為，孩子只要學(xué)習(xí)好就可以了，久而久之，孩子的生活自理能力弱，活動(dòng)能力欠缺，膽子小不自信也不怎么合群。 【老師建議】這類型的家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，相信孩子具有粗淺的自我保護(hù)能力，鼓勵(lì)孩子玩力所能及的體育游戲。還要讓孩子做到自己的事情自己做，讓孩子自己安排一周的食譜，讓孩子長(zhǎng)時(shí)間未家庭承擔(dān)意見(jiàn)家務(wù)活。同時(shí)，家庭里的所有成員要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，保持步調(diào)的一致性。,,支配型家長(zhǎng)：這類型家長(zhǎng)在有了孩子以后，事無(wú)巨細(xì)的替孩子做主，擔(dān)心孩子不能將事情做好。如遇到興趣班的選擇時(shí)，孩子會(huì)說(shuō)，“問(wèn)我媽媽去吧，我不知道?！焙⒆記](méi)有自己拿主意的機(jī)會(huì)，一切都有家長(zhǎng)說(shuō)了算。其實(shí)孩子的心里非常逆反，孩子渴望自由，等待遠(yuǎn)走高飛。青春期的女孩可能會(huì)早戀，孩子可能會(huì)很叛逆。 【老師建議】這類型的家長(zhǎng)支配孩子應(yīng)該有個(gè)度，關(guān)于安全、衛(wèi)生、健康方面的可以支配。除此之外的家長(zhǎng)都應(yīng)該讓孩子按照自己的意思去做，忽略孩子的‘錯(cuò)誤’，做到“教育時(shí)不生氣，生氣時(shí)不教育”，逐漸讓孩子內(nèi)化。,,放任型家長(zhǎng)：這類型的家長(zhǎng)大多出現(xiàn)在忙碌的家庭中，父母忙著掙錢，上班時(shí)間里孩子沒(méi)人帶、沒(méi)人管，缺少家庭溫暖。這類型家庭撫育長(zhǎng)大的孩子不排除對(duì)家庭會(huì)有仇恨的心里，嚴(yán)重缺乏愛(ài)。 【老師建議】這類型的家長(zhǎng)在雙休日或下班的時(shí)間里，盡可能多的陪伴孩子。如一起閱讀，一起散步，一起出去旅游等。讓孩子逐漸理解爸爸媽媽雖然平時(shí)上班忙，但是在休息日歷會(huì)盡量陪伴自己，從而肯定父母對(duì)自己的愛(ài)。,,教師小結(jié)：,理想型：其實(shí)真正理想型的坐標(biāo)在這(10,10)， 無(wú)論大家是什么類型的家長(zhǎng)都應(yīng)該謙虛學(xué)習(xí)， 身為老師的我們也是如此，為了孩子的今天和明天都精彩， 為了孩子今天和明天都能幸福的生活，我們都要完善自己，盡量取長(zhǎng)補(bǔ)短，嘗試用更適合自己孩子的方法進(jìn)行溝通和交流。,,還有感謝家長(zhǎng)們一直以來(lái)對(duì)幼兒園、班級(jí)工作的支持和配合，特別是家委成員們。家委會(huì)是班級(jí)的核心力量，長(zhǎng)期以來(lái)為幼兒園和班級(jí)義務(wù)做作了大量的工作，借此機(jī)會(huì)我代表班級(jí)老師、家長(zhǎng)、小朋友們謝謝您們，希望您們一如既往的、更加熱情地支持幼兒園、班級(jí)的各項(xiàng)工作。,,尊敬的家長(zhǎng)：幼兒園的教育不萬(wàn)能，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，希望各位家長(zhǎng)多多重視?？傊o自己的孩子多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)做些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同的努力。,溫馨提示：,感謝您的傾聽(tīng)！,