八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 29 湖心亭看雪課件 新人教版.ppt
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湖心亭看雪,張岱,教學(xué)目標(biāo):1.了解文言文常用詞的含義,增加文言文閱讀能力。2.認(rèn)識(shí)白描手法。3.在背誦的基礎(chǔ)上體會(huì)作者復(fù)雜而微妙的情感。,張岱(1597-1679),字宗子,又字石公,號(hào)陶庵,別號(hào)蝶庵居士,明末山陰人。明亡后隱居,著述。著有《石匱書(shū)》《史闕》《陶庵夢(mèng)憶》《西湖夢(mèng)尋》《快園道古》《夜航船》等。其小品文多回憶個(gè)人經(jīng)歷的生活瑣事。同時(shí)也是對(duì)晚明社會(huì)文化風(fēng)俗的出色平述。其中表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)土和故園的懷念,也流露出不少傷感情緒。描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng),風(fēng)格流麗清新,極富詩(shī)情畫(huà)意。在晚明小品中獨(dú)樹(shù)一幟。,,崇禎更定毳衣沆碭霧凇長(zhǎng)堤一芥鋪氈喃喃,zhēngēngcuhngdngsōngdījizhānnn,讀準(zhǔn)下列字音,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕一童子燒酒爐正沸,讀準(zhǔn)下列句子的停頓,,,,,,湖心亭看雪張岱崇禎五年十二月余住西湖大雪三日湖中人鳥(niǎo)聲俱絕是日更定余拿一小舟擁毳衣?tīng)t火獨(dú)往湖心亭看雪霧凇沆碭天與云與山與水上下一白湖上影子惟長(zhǎng)堤一痕湖心亭一點(diǎn)與余舟一芥舟中人兩三粒而已到亭上有兩人鋪氈對(duì)坐一童子燒酒爐正沸見(jiàn)余大喜曰湖中焉得更有此人拉余同飲余強(qiáng)飲三大白而別問(wèn)其姓氏是金陵人客此及下船舟子喃喃曰莫說(shuō)相公癡更有癡似相公者,讀一讀,,,,,,,崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥(niǎo)聲俱絕。是日更定,余拿一小舟,擁毳衣?tīng)t火,獨(dú)往湖心亭看雪。,,,,,我,都,撐、劃,穿著、帶著,霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人有兩三粒而已。,,,,,只,罷了,小草(形容舟小),到亭上,有兩人鋪氈對(duì)坐,一童子燒酒,爐正沸。見(jiàn)余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問(wèn)其姓氏,是金陵人,客此。,,沸騰,,非常,,,酒杯,痛快,,哪里,及下船,舟子喃喃曰:“莫說(shuō)相公癡,更有癡似相公者。”,,,,,等到,小聲嘟噥,不要,舊時(shí)對(duì)士人的尊稱(chēng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:”獨(dú)往湖心亭看雪”與”舟中人兩三粒而已”之間的矛盾,新的發(fā)現(xiàn):問(wèn)姓名答地點(diǎn)是何道理?為何不及姓名?,清高孤傲渴望知音,心情孤獨(dú),,,船夫而已,,都是客居他鄉(xiāng),勾起思鄉(xiāng)之情,寄托自己對(duì)故國(guó)的思念,,作者看雪,你認(rèn)為哪個(gè)字能體現(xiàn)他的個(gè)性?,這是對(duì)張岱最確切的評(píng)價(jià)。他癡迷于天人合一的山水之樂(lè),癡迷于世俗之外的雅情雅趣。惟如此,才能化解心中的淡淡愁緒。,癡,整體把握,1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章主要內(nèi)容,,2、分析第一小節(jié),,,,本文記敘了作者在崇禎五年冬天在湖心亭看雪的經(jīng)過(guò).,交待了時(shí)間:崇禎五年十二月,大雪三日,更定地點(diǎn):西湖湖心亭事情:看雪描寫(xiě)西湖雪景:霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長(zhǎng)堤一痕,湖心亭一點(diǎn),與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。,,崇禎五年十二月,我住在杭州西湖。大雪下了三天,湖中游人與鳥(niǎo)聲都消失了。這一天凌晨,我劃著一只小船,穿著皮毛衣,帶著火爐,一個(gè)人去湖心亭欣賞雪景。冰花一片彌漫,天和云和山和水(交融在一起),上下全白了。湖上能見(jiàn)到的影子,只有西湖長(zhǎng)堤露出一道淡淡的痕跡,湖心亭是(一片白中的)一點(diǎn),和我的船像一片小草,船上的人像兩三粒米粒罷了。,,3、翻譯第一小節(jié)(接龍),4、分析第二小節(jié)內(nèi)容,5、翻譯第二小節(jié),記敘湖上奇遇,到了湖心亭上,有兩個(gè)人鋪著氈席,相對(duì)而坐,一個(gè)小仆人在燒酒,爐上的酒正在沸騰。那兩個(gè)人看見(jiàn)我,十分驚喜地說(shuō):“湖中哪能還有這樣的人!”拉著我一同喝酒。我痛飲了三大杯就告別。問(wèn)他們的姓名,回答說(shuō)是金陵人,在此地客居。等到我走上自己船的時(shí)候,船夫喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“不要說(shuō)先生癡,還有像你一樣癡的人!”,一詞多義,一小船()是日更定()一是上下一白()是金陵人()更有此人()更更有癡似相公者()是日更定(),,,,數(shù)詞這代詞全副詞判斷詞還有還有計(jì)時(shí)單位,探究:我究竟癡迷什么?,請(qǐng)認(rèn)真研讀景物描寫(xiě)的句子,說(shuō)一說(shuō),作者采用怎樣的手法描寫(xiě)美景?(小組交流),抓住景物的特點(diǎn):如長(zhǎng)堤(一痕)亭(一點(diǎn))舟(一芥),運(yùn)用白描手法,白描是一種描寫(xiě)的方法.原為中國(guó)畫(huà)的一種技法,是一種不加色彩或很少用色彩而只用黑線在白底上勾勒物像的畫(huà)法,作為一種描寫(xiě)方法是指抓住事物的特征,以質(zhì)樸的文字寥寥幾筆就勾勒出事物形象的描寫(xiě)方法.,夸張比喻排比等修辭手法的使用,體會(huì)作者感情、嘗試背誦景物描寫(xiě)部分,憂郁惆悵孤獨(dú),漂泊無(wú)依茫然無(wú)奈的傷感,寫(xiě)景順序是,從上到下從遠(yuǎn)到近從整體到部分從總到分,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:”獨(dú)往湖心亭看雪”與”舟中人兩三粒而已”之間的矛盾,新的發(fā)現(xiàn):問(wèn)姓名答地點(diǎn)是何道理?為何不及姓名?,清高孤傲渴望知音,心情孤獨(dú),,,船夫而已,,都是客居他鄉(xiāng),勾起思鄉(xiāng)之情,寄托自己對(duì)故國(guó)的思念,雪中情,雪中景,,癡迷,補(bǔ)充資料:作者張岱的,“功名耶落空,富貴耶如夢(mèng),忠臣耶怕痛,鋤頭耶怕重.著書(shū)二十年耶而僅堪覆甕.之人耶有用沒(méi)用?”,諷世,自嘲,卓然獨(dú)立,罵時(shí),,,,,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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