《彩色的非洲》PPT課件.ppt
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非洲,28彩色的,張瀟,南極洲,,,預(yù)習(xí)提綱:1、,目標(biāo)要求:1、朗讀課文,認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。讀讀記記“斑斕、熾熱、湛藍(lán)、充沛、碩大、火炬、巨蟒、滲透、聆聽(tīng)、木薯、強(qiáng)悍、粗獷、篝火、繁花似錦、含情脈脈、目不暇接”等詞語(yǔ)。2、課文從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹非洲是一個(gè)“色彩斑斕”的世界?3、總結(jié)課文的寫(xiě)作方法,運(yùn)用到平時(shí)的作文寫(xiě)作當(dāng)中。,色彩斑斕lnch熾熱充沛pishu碩大火炬j樹(shù)巨蟒mǎngshn滲透lng聆聽(tīng)木薯shǔ粗獷guǎng篝gōu火強(qiáng)悍hn天穹繁花似錦綠海蕩波含情脈脈湛藍(lán)妙不可言五彩繽紛目不暇接紅綠相間五光十色融為一體綠樹(shù)紅花五顏六色多姿多彩,讀一讀,快速瀏覽課文,找出表達(dá)作者對(duì)非洲真切感受的兩個(gè)句子。,非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界!啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!,首尾呼應(yīng),,,首尾呼應(yīng)的作用,使結(jié)構(gòu)完整,強(qiáng)調(diào)主題,加深印象,引起共鳴。,1、為什么說(shuō)非洲是彩色的?瀏覽課文,找出文中三個(gè)直接說(shuō)明非洲是彩色的感嘆句。,1.“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界!”2.“藍(lán)天、驕陽(yáng)、綠樹(shù)、紅土、鮮花,以及皮膚油黑發(fā)亮的非洲人,構(gòu)成了七彩的非洲!”3.“啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!”,2、“非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??!”課文從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹非洲是一個(gè)“色彩斑斕”的世界?,(1)非洲的藍(lán)天、驕陽(yáng)是彩色的;(2)非洲的植物世界是彩色的;(3)非洲的動(dòng)物世界也是彩色的;(4)非洲的日常生活是彩色的;(5)非洲的藝術(shù)是彩色的。,,,-----非洲的驕陽(yáng)藍(lán)天是彩色的作為彩色之源的赤道驕陽(yáng),是那么熾熱、那么明亮。金燦燦的陽(yáng)光,映照得天空格外的藍(lán),好似透明的藍(lán)寶石。到了旱季,藍(lán)天之上沒(méi)有一絲云彩,浩瀚的天穹顯得并不十分高遠(yuǎn),蔚藍(lán)的天和湛藍(lán)的海,在地平線上交匯,你會(huì)覺(jué)得非洲的藍(lán)天似乎離我們更近些。,,,劃線的句子是()句,把()比作(),說(shuō)明()。,比喻,陽(yáng)光映照下的天空,透明的藍(lán)寶石,天很藍(lán),,植物世界是彩色的,充沛的陽(yáng)光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似錦,綠海蕩波,滿眼是綠色,處處是花海。,,,,,芒果樹(shù)開(kāi)的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,仙人樹(shù)開(kāi)的是金燦燦的黃花,玉蘭樹(shù)高擎著白色或白里透青的玉杯,火炬樹(shù)綻放的花朵比綠葉還要多,一棵似一團(tuán)火,一排似一片霞。,,,這句話抓住了非洲的花的什么特點(diǎn)?,,,這句抓住了花多的特點(diǎn),寫(xiě)出了花的數(shù)量多、種類多、顏色多。,,,芒果樹(shù),開(kāi)的是星星點(diǎn)點(diǎn)的白花,,,仙人樹(shù),開(kāi)的是金燦燦的黃花,,,玉蘭樹(shù),高擎著白色或白里透青的玉杯,,,,火炬樹(shù),綻開(kāi)的花朵比綠葉還多,,一棵似一團(tuán)火,一排似一片霞。,還有一種叫做花樹(shù)的樹(shù),更是妙不可言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上像是開(kāi)滿五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹(shù)的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,好似含情脈脈的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭。,還有一種叫做花樹(shù)的樹(shù),更是妙不可言。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)上像是開(kāi)滿了五彩繽紛的花,非常壯觀。走近一看,卻是滿樹(shù)的彩葉,紫的、黃的、綠的、紅的,像含情脈脈的少女,向人們頻頻點(diǎn)頭。,,,,,,作者是怎樣來(lái)寫(xiě)花樹(shù)的,表達(dá)了怎樣的情感?,這句把各色葉子比作滿含深情的少女在不住地點(diǎn)頭,默默地向人們傳遞著愛(ài)意,表達(dá)了作者對(duì)這里的彩色樹(shù)葉的喜愛(ài)之情。,,,,,,,非洲不僅植物世界是彩色的,動(dòng)物世界也是彩色的。在扎伊爾維龍加天然動(dòng)物園里,有七彩的巨蟒,黑白相間的斑馬,有數(shù)不清的紅羽鳥(niǎo)、各種顏色交織的五彩鳥(niǎo),有美麗溫順的梅花鹿,更有非洲雄獅、河馬、金錢(qián)豹和象群。也許你會(huì)說(shuō),這些動(dòng)物在我國(guó)的動(dòng)物園大都會(huì)看到。,——非洲的動(dòng)物是彩色的!,,,過(guò)渡句(承上啟下),列舉這么多動(dòng)物的目的是什么?,是為了具體寫(xiě)動(dòng)物的種類多,顏色豐富。,,,,七彩的巨蟒,,黑白相間的斑馬,,,紅羽鳥(niǎo),各種顏色交織的五彩鳥(niǎo),,,美麗溫順的梅花鹿,,,非洲雄獅,金錢(qián)豹,河馬,象群,,,,可是多達(dá)一萬(wàn)四千多種的非洲蝴蝶,只有在非洲大陸才能大飽眼福。僅僅是被人稱為蝴蝶王國(guó)的剛果,蝴蝶就有幾千種。,列數(shù)字,說(shuō)明蝴蝶種類多。,,,,,單單在一家大賓館我們就看到幾百種蝴蝶。,,那些蝴蝶經(jīng)過(guò)防腐處理,制成了精美的工藝品。其顏色不僅有赤橙黃綠青藍(lán)紫,而且在不斷地變幻著,交織著,滲透著,輝映著。令你目不暇接,不住地發(fā)出贊嘆。這還是凝固的色彩呢。,,這還是凝固的色彩呢。,,你若到盛產(chǎn)蝴蝶的剛果奧旺多省,置身于五彩繽紛的蝴蝶世界,,,,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)這彩色小天使飛翔的輕微音韻,簡(jiǎn)直如同步入仙境。,,,,——非洲人的日常生活是彩色的!,,,,,,,,,你在節(jié)日的市場(chǎng)上放眼望去,看到的是花花綠綠的衣服交匯成的彩色河流。,,,作者是怎樣介紹花花綠綠的衣服的?,作者用了比喻的手法,說(shuō)明衣服顏色多、數(shù)量多。,,,牛排,,,水果沙拉,,,各種飲料,,,木薯,芒果,,,在富裕人家的餐桌上,牛排上有殷紅的血,水果沙拉五光十色,各種飲料像是流動(dòng)的顏色;在不太寬裕的家庭,木薯是粉紅的,香蕉是金黃的,西瓜是紅沙瓤的,取之不盡的芒果則黃中透紅。,,,食品介紹這么詳細(xì)是為了說(shuō)明什么?,是為了說(shuō)明非洲人的餐桌上的食品是彩色的。不管是富裕人家還是不太富裕的人家,他們餐桌上的食品都是彩色的。,,,,,,,非洲人的服裝顏色鮮亮耀眼,牛排上有殷紅的血,非洲人的飲食是彩色的:,水果沙拉五光十色,各種飲料像是流動(dòng)的顏色,木薯是粉紅的,香蕉是金黃的,西瓜是紅沙瓤的,取之不盡的芒果則黃中透紅,,,非洲的藝術(shù)也是彩色的。非洲人的繪畫(huà)——無(wú)論是木雕掛畫(huà)、沙畫(huà),還是龜殼畫(huà)、蝴蝶畫(huà),是彩色的;非洲人的工藝品,無(wú)論是黑木雕、灰木雕,還是象牙雕,是彩色的;非洲人強(qiáng)悍、粗獷的音樂(lè)、舞蹈更是彩色的。如果你有幸參加他們的篝火晚會(huì),看到熊熊燃燒的火焰旁身穿花衣裙歡跳的人群,不,那是流動(dòng)的、五彩的旋律,你就會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美,非洲彩色的涌動(dòng)與無(wú)限的活力。,——非洲的藝術(shù)也是彩色的!,,,,,,如果你有幸參加他們的篝火晚會(huì),看到熊熊燃燒的火焰旁身穿花衣群歡跳的人群。,,,,,,不,那是流動(dòng)的、五彩的旋律,你就會(huì)更深地領(lǐng)悟非洲彩色的美,非洲彩色的涌動(dòng)與無(wú)限的活力。,為什么說(shuō)舞蹈是彩色的涌動(dòng)?,因?yàn)檫@里的色彩包含著熱情、歡樂(lè)、質(zhì)樸,充滿了無(wú)限活力。這激情洋溢的舞蹈來(lái)自舞者的心靈,它訴說(shuō)著非洲的原始與神秘,訴說(shuō)著非洲的熱烈與奔放,所以是彩色的涌動(dòng)。,,,填空練習(xí)。非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界??!那里的()是彩色的,那里的()是彩色的,那里的()是彩色的,那里的()是彩色的,那里的()是彩色的。啊,非洲,好一個(gè)多姿多彩的世界!,藍(lán)天、驕陽(yáng),植物世界,動(dòng)物世界,日常生活,藝術(shù),總結(jié)文章的寫(xiě)作方法:,(1)結(jié)構(gòu)上采用了先概述再分述最后又概括總結(jié)全文的方法,既首尾照應(yīng),呼應(yīng)課題,又直接抒發(fā)了作者對(duì)非洲風(fēng)情文化的贊美之情。(2)課文不僅條理清楚,層次分明,過(guò)渡也十分自然。(3)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,作者聯(lián)想豐富。,,請(qǐng)你用本文中描寫(xiě)景物的優(yōu)美詞語(yǔ),寫(xiě)一段向大家介紹我們學(xué)校的小短文。看誰(shuí)用的好詞好句又多又好。,小練筆,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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