七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第1框 守護(hù)生命作業(yè) 新人教版.doc

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守護(hù)生命 一、單項(xiàng)選擇題1.“豆芽?jī)翰恕?、“小胖墩”這些詞語(yǔ)常用來(lái)形容青少年的身體狀況。這警示我們要加強(qiáng)（ ） A.身體鍛煉 B.營(yíng)養(yǎng)搭配 C.禮貌教育 D.智力開(kāi)發(fā) 2.下列行為中，符合愛(ài)護(hù)身體要求的是（ ） 認(rèn)真做眼保健操 堅(jiān)持每天鍛煉一個(gè)小時(shí) 不做傷害身體的危險(xiǎn)動(dòng)作 生病的時(shí)候不亂服用藥物 A. B. C. D.3.幾個(gè)學(xué)生一起議論學(xué)校的安全教育，你贊同的觀點(diǎn)是（ ）A.學(xué)校應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，開(kāi)展安全教育沒(méi)必要B.我們學(xué)校是新建的大樓，不會(huì)有什么安全隱患C.很多學(xué)校的安全事故多是由馬虎大意引起的D.學(xué)習(xí)使用滅火器材的時(shí)候，大家都覺(jué)得很好玩4.中學(xué)生小王放學(xué)回家的路上，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩兒掉進(jìn)水里。不會(huì)游泳的小王沒(méi)有立即跳下去救人，而是向路人呼救，并撥打“110”報(bào)警電話。小王的做法（ ） A.只顧及自己的生命，不關(guān)愛(ài)他人的生命 B.沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況采取最佳的應(yīng)對(duì)措施 C.屬于侵犯落水小孩兒生命健康權(quán)的行為 D.既保護(hù)了自己的生命健康，也關(guān)愛(ài)了他人的生命健康5.對(duì)傳統(tǒng)文化的看法正確的是（ ） A.歷史文化典籍是傳統(tǒng)文化的核心內(nèi)容 B.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，建設(shè)民族精神家園C.傳統(tǒng)文化已失去價(jià)值，是應(yīng)該拋棄的 D.傳統(tǒng)文化的價(jià)值在國(guó)外不被認(rèn)可和接受二、材料題6.小明有一本成長(zhǎng)日記，用以記錄自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下面是他近期記錄的生活中遇到的困惑，請(qǐng)?zhí)岢瞿愕慕ㄗh。最近發(fā)現(xiàn)周圍有些同學(xué)在偷偷吸煙，覺(jué)得他們很“酷”，自己也很想吸一口。但學(xué)校規(guī)定禁止中學(xué)生在校內(nèi)外吸煙。我該怎樣戰(zhàn)勝自己呢？ 7.辨析題：我們的精神發(fā)育完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。上述觀點(diǎn)是否正確？簡(jiǎn)單談?wù)劺碛伞?參考答案一、單項(xiàng)選擇題 1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 二、材料題6.要關(guān)心自己的身體健康狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)的方式。吸煙有害健康，要珍愛(ài)生命，不能盲目從眾。7.不正確。即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的環(huán)境下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。相反，過(guò)度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對(duì)真善美的體驗(yàn)，丟失精神世界的財(cái)富。