七年級道德與法治下冊 第四單元 走進法治天地 第九課 法律在我們身邊 第2框 法律保障生活課時訓練 新人教版.doc
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法律保障生活習題 一、單項選擇題 1.關于法律和道德的說法,正確的是:①都是生活中的行為規(guī)范②都約束人們的行為③都調整社會關系④都維護社會秩序 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④ 2.我國創(chuàng)制法律的基本形式有:①制定②頒布③實施④認可 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.法律如果推不開特權的門,也一定跨不進人民的心,意思是說( ) ①公民在法律面前一律平等 ②任何人都沒有超越法律的特權 ②任何人只要觸犯國家法律郁必須承擔相應的法律責任 ④只要為黨曾經(jīng)做過貢獻,即使違了法,也可將功補過 A.①②③ B .②③④ C.①③④ D.①②④ 4.林肯說 “法律是顯露的道德.道德別是隱藏的法律?!边@句話揭示了 A.道德與法律一樣由國家強制力保證實施 B.法律和道德Z間存在著內在聯(lián)系 C.法律以其感召力和勸導力提高全民的思想認識和道德覺悟 D.道德以其權威性和強制性規(guī)范社會成員的行為 5.柏拉囤說“法律的一部分是為善良的人制定的,以指導他們友好相處;一部分則是為拒下接受指導的人而制定的,因為他們造孽作惡。”對這句話的正確理解是( ) A.法律只對善良的人們具有約束力 B.法律只對作惡的人們具有約束力 C.法律只有指引、教育作用,沒有其他作用 D.法律有指引、教育和制裁作用 6.“法律用處大處處需要它。國家興法治,興旺叉發(fā)達。權益受侵害維權要 靠法。守法叉護法利民利國叉利家。”對此理解正確的是( ) ①法律維護社會穩(wěn)定②法律指引、教育人向善③法律懲惡揚善維護公民臺法權益④法律無所不能 A. ①②④ B. ②③④ C.①③④ D. ①②③ 7.實名制越來越廣泛地進入我們的生活。銀行開戶、購買火車票、網(wǎng)上開微博等都要使用真實的個人身份信息,實名制的推行( ) ①是為了打擊違法犯罪,維護社會秩序②侵犯了公民的隱私權③需要國家建立健全有關公民安全保護的法律法規(guī)④需要公民增強自我防范意識,防止個人信息被盜用 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D.①③④ 8.2016年3月16日,十二屆全國人大四次會議表決通過了《中華人民共和國慈善法》。這表明法律( ) A.對全體社會成員具有普遍約束力 B.由國家制定或認可 C.以國家強制力保證實施 D.是我們的“保護傘”和“守護人” 9.與道德相比,法律是一種特殊的行為規(guī)范。其特殊性表現(xiàn)在( ) ①靠社會輿論保證實施?、趯θw社會成員具有普遍約束力?、塾蓢鴦赵褐贫ɑ蛘J可?、芤揽繃覐娭屏ΡWC實施 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 10.奧運冠軍孫楊曾因無證駕駛,被杭州公安機關罰款2千元,并處行政拘留7天。該案例表明( ) ①我國公民在法律面前人人平等 ②法律對全體社會成員具有普遍約束力?、鄯煽繃覐娭屏ΡWC實施?、苤耸窟`法應加重處罰 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ 11.“法律是根高壓線,誰碰上它誰觸電;法律是個守護神,懲處違法護好人?!边@句話體現(xiàn)了我國法律( ) ①規(guī)范全體社會成員的行為?、谥撇眠`法犯罪行為 ③保護公民的一切權利?、鼙Wo公民的合法權益 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 12.下列屬于正式的規(guī)則的是( ) ①法律?、谏鐣贫取、凼貏t、紀律 ④風俗習慣 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 2016年11月2日,十二屆全國人大常委會第二十四次會議分組審議民法總則草案。全國人大常委會組成人員表示,民法總則草案全面規(guī)定了基本民事法律制度,在重大制度設計上有很多亮點,內容非常豐富。與一審稿相比,增加了16條具體法律條文的草案二審稿,吸納了許多意見和建議,很好地回應了社會關切。據(jù)此回答第6~7題。 13.由上述材料可知,法律的特征之一是( ) A.由全國人民代表大會制定 B.靠國家強制力保證實施 C.法律面前人人平等 D.由國家制定和認可 14.法律有效力,國民便昌盛。依據(jù)上述材料,對這句話的正確理解是( ) ①法律是人們生活中的行為規(guī)范,它約束著人們的行為 ②社會中的一切事務都可以通過法律來解決 ③法律是由國家制定和認可的?、芊烧{整社會關系,維護社會秩序 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 15.俗話說“養(yǎng)兒防老”,但陳姓兄妹8人卻因家庭瑣事發(fā)生矛盾而相互推諉責任,致使年近九旬的老母親袁某無人贍養(yǎng),老人無奈之下將8個子女告上法庭。xx年5月,巴東法院對這起贍養(yǎng)糾紛案進行了公開審理。有人認為,這樣的家務事可以說服教育,沒必要進行進行法律處罰。法律的作用除了保護我們的生活,還體現(xiàn)在( ) ①規(guī)定我們享有的權利,應該履行的義務 ②讓我們懂得在社會生活中可以做什么,不可以做什么 ③為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩 ④指引、教育人向善 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ 二、材料解析題 16觀察漫畫,回答問題: ⑴你對漫畫中爸爸和媽媽的說法有何評價? ⑵漫畫給我們什么啟示? 17.中學生小強,原本是一個品學兼優(yōu)的好學生,自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后,逐漸無心學習,不完成作業(yè),經(jīng)常曠課。開始時,他還有些自責,覺得對不起父母、老師。后來便放縱自己,曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經(jīng)常在社會上偷竊財物、參加賭博等,因此被公安機關拘留。但他仍不悔改,為了搞錢到網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”攔路搶劫,在短短幾天內就作案多起,最終因搶劫罪被判刑。 (1)從小強失足的軌跡來看,他的行為受到過什么準則制約?這些準則有什么不同? (2)一個品學兼優(yōu)的好學生淪為“階下囚”,你從中得到的啟示是什么? (3)法律的規(guī)范作用表現(xiàn)在哪些方面? 參考答案: 1-5CDABD,6-10DDBBD11-15ACBCD 16⑴爸爸、媽媽的說法都是錯誤的。①爸爸的說法是用暴力手段打擊報復對方,不符合法律的要求.會受到法律制裁②媽媽的說法是缺乏維權意識的表現(xiàn),這樣不僅自己的合法權益得不到保護,也會縱容商家的這一做法。 (2)法律規(guī)范著全體社會成員的行為,當公民的合法權益受到非法侵害時,應通過法律解決糾紛,維護自己的合法權益,而不能運用非法手段,否則,將會受到法律制裁。 17. (1)從小強的失足軌跡來看,他的行為受到過道德、紀律、法律的制約。不同點:①法律是由國家制定或認可的。道德等其他行為規(guī)范不是。②法律是由國家強制力保證實施的。法律的實施以強大的國家力量作后盾,而其他行為規(guī)范主要依靠社會輿論、信念、習俗、教育和行政力量保證實施。這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。 (2)法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范,它們共同約束人們的行為,調整社會關系,維護社會秩序。因此遵守規(guī)矩十分重要,如果人們違反法律,就會受到法律的制裁。 (3)①法律規(guī)定我們享有的權利,應該履行的義務。②法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么,應該做什么、不應該做什么,應該怎樣做、不應該怎樣做。③法律也為我們評判、預測自己和他人的行為提供了準繩,指引、教育人向善。- 配套講稿:
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