2020年六年級語文下冊 4.頂碗少年教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
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2020年六年級語文下冊 4.頂碗少年教學(xué)設(shè)計 新人教版章節(jié)頂碗少年學(xué)時2課時課程分析1、這是一篇略讀課文。寫的是作者在二十多年前觀看雜技表演時,曾經(jīng)見過一個英俊少年在表演頂碗時,兩次失敗都沒有氣餒,最后獲得成功的事。告訴我們做什么事,不管遇到多少困難和挫折,都不要退卻,有時候成功就在于再堅持一下。2、全文可以分為兩部分。第一部分(第16自然段)寫頂碗少年表演兩次都失敗了,他在一位老者的鼓勵下沒有退卻,第三次終于穩(wěn)住了頭頂?shù)哪且化B碗,表演取得了成功。第二部分(第7、8自然段)寫那位頂碗少年給“我”的啟迪。教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生理解“驚羨、歉疚、責(zé)怪、肩胛、搖撼、頹喪、不知所措、驚心動魄”等詞語。2、結(jié)合課文內(nèi)容,聯(lián)系自己的實(shí)際,理解課文最后一句話的含義。3、引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,懂得不論遇到多少艱難曲折,也不要退縮,只要堅持下去就能獲得成功的道理。優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動活動說明資源形式資源位置學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋;2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布;1、發(fā)布新課頂碗少年預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況,通過頂碗少年導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。在線導(dǎo)學(xué)網(wǎng)上題庫【網(wǎng)上作業(yè)】-頂碗少年預(yù)習(xí)檢測【同步導(dǎo)學(xué)】-頂碗少年預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)教學(xué)設(shè)計教案1、教案下載、瀏覽、參考Word【個性備課】-參考教案課堂應(yīng)用1、新課導(dǎo)入播放頂碗少年導(dǎo)入資源,有音頻和視頻,激發(fā)學(xué)生對課文的興趣,引入課文學(xué)習(xí)。音頻視頻【快捷備課】-新課導(dǎo)入- 頂碗少年導(dǎo)入資源【授課端】【同步授課】-新課導(dǎo)入- 頂碗少年導(dǎo)入資源2、新知講授播放頂碗少年教學(xué)課件,從生字學(xué)習(xí)、詞語學(xué)習(xí)、課文講解等環(huán)節(jié)講解課文,重點(diǎn)學(xué)習(xí)本課字詞、經(jīng)典語句和課文情感。PPT課件音頻文本【快捷備課】-新知講授- 頂碗少年教學(xué)課件、頂碗少年課文朗讀、頂碗少年詞句解析【授課端】【同步授課】-新知講授 3、鞏固訓(xùn)練鞏固本課基礎(chǔ)知識,檢測教學(xué)目標(biāo)完成情況。Word【快捷備課】-鞏固訓(xùn)練- 頂碗少年基礎(chǔ)練習(xí)【授課端】【同步授課】-鞏固訓(xùn)練- 頂碗少年基礎(chǔ)練習(xí)4、拓展延伸1、閱讀本課同主題或者同作者的文章,提高閱讀水平,提升寫作能力。2、拓展了解本課作者趙麗宏。Word【快捷備課】-拓展延伸-拓展閱讀:林肯堅持不懈的故事、拓展閱讀:為你打開一扇門(趙麗宏)、拓展閱讀:學(xué)步(趙麗宏)、作者簡介:趙麗宏、拓展延伸:做自己的鼓手,敲出成功的交響樂【授課端】【同步授課】-拓展延伸導(dǎo)學(xué)作業(yè)(1)網(wǎng)上作業(yè)(2)提升導(dǎo)學(xué)(3)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)(1)發(fā)布頂碗少年課后作業(yè),鞏固知識,提高技巧(2)推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué),拓展、提升知識。(3)發(fā)布第五課手指預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測,預(yù)習(xí)下節(jié)課知識。題庫Word在線導(dǎo)學(xué)【網(wǎng)上作業(yè)】-頂碗少年拔高練習(xí)【同步導(dǎo)學(xué)】-題庫- 頂碗少年拔高練習(xí)【同步導(dǎo)學(xué)】-拔高導(dǎo)學(xué)- 頂碗少年拔高導(dǎo)學(xué)【同步導(dǎo)學(xué)】-預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)-手指預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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