2019春一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課文3 第13課《蜘蛛織網(wǎng)》教案2 西師大版.doc

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蜘蛛織網(wǎng) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用自己喜歡的識(shí)字方法去認(rèn)識(shí)本課的生字，會(huì)寫(xiě)要求寫(xiě)的字，積累以下的詞語(yǔ)“一陣大風(fēng)”、“一陣雨點(diǎn)”、“一只蜘蛛”等。 2.要求學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解蜘蛛織網(wǎng)的不容易和它不怕困難的精神。 3.引導(dǎo)孩子們朗讀課文，培養(yǎng)他們從小主動(dòng)朗讀、主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 1.能用自己喜歡的識(shí)字方法去認(rèn)識(shí)本課的生字，會(huì)寫(xiě)要求寫(xiě)的字，積累以下的詞語(yǔ)“一陣大風(fēng)”、“一陣雨點(diǎn)”、“一只蜘蛛”等 2.要求學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生了解蜘蛛織網(wǎng)的不容易和它不怕困難的精神。 教學(xué)難點(diǎn)： 引導(dǎo)孩子們朗讀課文，培養(yǎng)他們從小主動(dòng)朗讀、主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣。 課時(shí)安排： 一課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： 一、從孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣引入新課. 1．孩子們,你們看過(guò)蜘蛛織網(wǎng)嗎? 能告訴大家你的發(fā)現(xiàn)嗎? 2．揭題引入新課.讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)蜘蛛織網(wǎng)的故事. 3．老師范讀. 二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字. 1．自由讀書(shū).要求: 生字連詞勾畫(huà)出來(lái),借助拼音反復(fù)認(rèn)讀,并讀給同桌聽(tīng). 2．檢查生字認(rèn)讀情況. (采取抽生讀,小老師教讀,開(kāi)火車讀等形式.) 3．初讀課文. 要求:把課文讀通順,了解大致意思. 三、 熟讀課文，理解內(nèi)容。 1.蜘蛛在織網(wǎng)的過(guò)程中遇到了哪些困難？ （勾畫(huà)：一陣大風(fēng)、一陣雨點(diǎn)、一陣冰雹） 2.遇到困難后的蜘蛛是怎樣做的？ （勾畫(huà)：重新、不泄氣、不灰心、又大又結(jié)實(shí)） 3.你懂得了什么？朗讀。 四、請(qǐng)你夸夸蜘蛛，在生活中你遇到困難是怎么做的？ 五、學(xué)習(xí)生字 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)