2019年五年級科學下冊 第5單元 17《常見礦物》教案 翼教版.doc

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2019年五年級科學下冊 第5單元 17常見礦物教案 翼教版教學目標：科學探究目標：1能從多角度描述礦石的特點。2能根據(jù)礦物的不同性質(zhì)對礦石進行分類。3能舉例說明每一種分類方法（或標準）的優(yōu)缺點。4能用科學的方法測量各種礦物之間的相對硬度。情感態(tài)度價值觀目標：1能用自己的話說出什么是礦物。2能舉例說明什么是礦物的條痕?？茖W、技術(shù)、社會、環(huán)境目標：1能舉例說明礦物在人類生活中的用途。2能舉2個以上的實例說明寶石的用途教學準備：常見礦物、刻刀、 磁鐵、無釉瓷片、銅鑰匙、銅幣、鐵釘、玻璃片、砂紙等。教學過程：1、談話：地球上的巖石大多是由多種礦物組成的。礦物是人類生存所需的重要自然資源。關(guān)于礦物，你都知道些什么？2、出示各種常見礦物。3、討論：你希望研究礦物的什么性質(zhì)？需要什么養(yǎng)的工具？采用什么養(yǎng)的方法？怎樣記錄實驗結(jié)果？4、交流。5、閱讀教材：77頁6、提問：怎樣觀察礦物的顏色？7、講解：條痕就是礦物再無釉瓷片上刻劃留下的痕跡，是礦物的粉末，能夠轉(zhuǎn)為準確地反映礦物的顏色。礦物條痕的顏色與礦物的實際顏色是有一定區(qū)別的，條痕的顏色才是礦物的準確顏色。8、認識摩氏硬度計。9、分組活動、做好紀錄。10、交流觀察和實驗的結(jié)果，比較各種礦物的特征。11、根據(jù)對礦物的觀察和實驗結(jié)果，選擇適當?shù)臉藴式o礦物分類。12、交流各族的分類標準和結(jié)果，比一比誰的分類標準更科學。13、評價學生和分類活動。14、講述：有些礦物經(jīng)切割和磨光后可制成美麗的寶石，關(guān)于寶石你知道些什么？15、認識一些寶石及其用途。16、布置作業(yè)：搜集寶石及寶石的用途。附板書： 形狀 顏色 光澤17常見礦物 條痕 硬度：摩氏硬度計 磁金屬的來歷（第一課時）小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁