2019年五年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)一 人教版.doc
《2019年五年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)一 人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年五年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)一 人教版.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年五年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)一 人教版 一、看誰算得又對又快。(121=12分) 0.97= 0.6+7= 1.258= 二、填空。(318=54分) 1、能同時被2 、5 、3 整除的最小三位數(shù)是( 120 )。 2、10 以內(nèi)質(zhì)數(shù)的乘積是( 210 )。 3、最小的質(zhì)數(shù)是( 2 ),最小的合數(shù)是( 4 ) 4、從1 — 9 的自然數(shù)中,(8/9 )和(9/8 )是相鄰的兩個合數(shù);( 2/3 ) 和( 3/2 )是相鄰的兩個質(zhì)數(shù)。 5、42 的最小因數(shù)是( 1 ) ,最大因數(shù)是( 42 ) ,最小倍數(shù)是( 42 )。 6、能同時被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是( 30 )。 7、18 和24 的最大公因數(shù)是( 6 ) ,最小公倍數(shù)是( 72 )。 8、1.98L = ( 1980 ) ml = ( 1980 ) 56 千克=( 0.056 )噸 45 分=( 0.75 )時 三、單項選擇。(34=12分) 1、在下面各式中,除數(shù)能整除被除數(shù)的是( A )。 A . 124 B . 13 C . 42.5 2、與相等的分數(shù)有( C )。 A .只有一個 B . 只有兩個 C .有無數(shù)個 3、兩個質(zhì)數(shù)相乘的積( B )。 A .一定是質(zhì)數(shù) B .一定是合數(shù) C .可能是質(zhì)數(shù),也可能是合數(shù) 四、奧數(shù)專區(qū)。(第1題6分,第2題6分。共12分) 1.xy,zw分別表示一個兩位數(shù),若xy+zw=139,那么x+y+z+w= ( 22 ) 解題思路:因為個位是9,所以個位相加沒有進位, 即:個位數(shù)的和Y+W=9,而不會是19,29,39.... 所以十位數(shù)的和X+Z=13 于是:x+y+z+w=22 2.有一條長500米的環(huán)行跑道,甲乙兩人同時從跑道上的某一點出發(fā),如果反向而跑,則1分鐘后相遇;如果同向而跑,則10分鐘后追上.已知甲比已跑的快,那么甲每分鐘跑( 275 )米,乙每分鐘跑( 225 )米。 解題思路:反向,二人的速度和是:5001=500 同向,二人的速度差是:50010=50 甲的速度是:(500+50)2=275米/分 乙的速度是:(500-50)2=225米/分 五、趣味數(shù)學(xué)。(25=10分) 1、每一次扔1個蘋果或2個梨,一共扔了18次,共扔了30個水果,扔了( 6 )個蘋果,( 24 )個梨。 2. 取100條魚做上記號放會魚池,第二次取出500條魚,有2條有記號,魚池中大約有( 25000 )條魚。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年五年級數(shù)學(xué) 暑假作業(yè)一 人教版 2019 年級 數(shù)學(xué) 暑假 作業(yè)
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-3624343.html