語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)第9課《天上的街市》.ppt

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天上的街市,郭沫若,邵東縣黑田鋪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)13786989014唐良才,你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？能說(shuō)說(shuō)原因嗎？,天上的街市,郭沫若,,作者簡(jiǎn)介：郭沫若（1892-1978）中國(guó)現(xiàn)代杰出的作家，詩(shī)人、歷史學(xué)家劇作家等。四川人，1914年赴日本留學(xué)，1918年開始新詩(shī)創(chuàng)作。1926年參加北閥戰(zhàn)爭(zhēng)，1927年8月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。解放后，被選為全國(guó)文聯(lián)主席。他學(xué)識(shí)淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國(guó)文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于北京。,郭沫若先生,郭沫若(1892—1978)原名郭開貞，四川省樂(lè)山縣人，我國(guó)著名的文學(xué)家、歷史學(xué)家。他的著作很多，文學(xué)方面有詩(shī)集《女神》、話劇《屈原》等。,郭沫若故居,郭沫若故居,寫作背景：《天上的街市》選自詩(shī)人第二部詩(shī)集《星空》。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國(guó)。這時(shí)，“五四”運(yùn)動(dòng)高潮已過(guò)，中國(guó)正處于軍閥混戰(zhàn)時(shí)期。面對(duì)半殖民地半封建社會(huì)那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實(shí)，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒(méi)有悲觀失望，依然不倦的探索和追求。就是這一時(shí)期，1921年10月24日，作者寫下了------《天上的街市》。,．體會(huì)音樂(lè)的美：請(qǐng)大家聆聽優(yōu)美的配樂(lè)朗誦；同時(shí)注意朗誦的節(jié)奏和重音。,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了好像是閃著無(wú)數(shù)的明星,天上的明星現(xiàn)了好像是點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈,我想那縹緲的空中定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品定然是世上沒(méi)有的珍奇,你看，那淺淺的天河定然不甚寬廣,那隔著河的牛郎織女定能夠騎著牛兒來(lái)往,我想他們此刻定然在天街閑游,不信，請(qǐng)看那朵流星是他們提著燈籠在走,朗讀要求：一、節(jié)奏不宜強(qiáng)，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩(shī)美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。三、劃出詩(shī)歌的節(jié)奏并標(biāo)出重音。,天上的街市郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。我想那縹渺的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒(méi)有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來(lái)往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請(qǐng)看那朵流星，是他們提著燈籠在走。,天上的街市遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了，好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈。我想那/縹渺的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒(méi)有的/珍奇。你看，那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎織女，定能夠/騎著牛兒/來(lái)往。我想/他們/此刻，定然/在天街/閑游。不信，請(qǐng)看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。,配樂(lè)朗讀課文(注意節(jié)奏和重音)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的/街燈/明了好像/閃著/無(wú)數(shù)的/明星天上的/明星/現(xiàn)了好像/點(diǎn)著/無(wú)數(shù)的/街燈我想/那縹緲的/空中定然/有美麗的/街市街市上/陳列的/一些/物品定然是/世上/沒(méi)有的/珍奇你看，/那淺淺的/天河定然是/不甚/寬廣那/隔著河的/牛郎/織女定能夠/騎著牛兒/來(lái)往我想/他們/此刻定然/在/天街/閑游不信，/請(qǐng)看/那朵流星是他們/提著/燈籠/在走,思考下列問(wèn)題：詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩(shī)人看到明星景象時(shí)產(chǎn)生了那些遐想？天上的人們生活是怎樣的呢？最后一節(jié)寄寓了詩(shī)人怎樣的思想感情？,想象與聯(lián)想：,聯(lián)想：,,甲事物,想到,乙事物,,存在存在,因果聯(lián)系相似關(guān)系,想象：,甲事物,,,創(chuàng)造出,乙事物,存在不存在,來(lái)源于客觀現(xiàn)實(shí),,本詩(shī)內(nèi)容哪些是寫實(shí)？哪些是想象？,,想一想,寫實(shí)：,第一節(jié),想象：,第二、三、四節(jié),詩(shī)中如何進(jìn)行聯(lián)想？想象又是怎樣逐步展開的？,街燈——,明星,——街燈,想象,聯(lián)想,天上的街市,,物品,珍奇,天河,淺淺、不甚寬廣,牛郎織女,來(lái)往、閑游,思考下列問(wèn)題：詩(shī)人由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈聯(lián)想到什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩(shī)人看到明星景象時(shí)產(chǎn)生了那些遐想？天上的人們生活是怎樣的呢？最后一節(jié)寄寓了詩(shī)人怎樣的思想感情？,街燈,明星,聯(lián)想,街市,物品,人,生活,光明自由幸福美好,,,,,,,,,,,,想象,說(shuō)一說(shuō),你還記得傳說(shuō)中牛郎織女的故事嗎？,想一想,詩(shī)中描寫的牛郎織女的命運(yùn)如何？詩(shī)人為什么要做這樣的改造？,天上的街市第一節(jié)恰當(dāng)?shù)穆?lián)想街燈明星街燈陳列物品稀世珍品第2—4節(jié)含蓄豐富的想象街市美好理想黑暗人間自由往來(lái)反襯牛郎織女幸福美滿,,,,,,,讀出情感美:展開聯(lián)想和想象，體會(huì)詩(shī)歌思想感情,本課小結(jié),本詩(shī)通過(guò)由遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的痛恨，對(duì)光明、自由、幸福、快樂(lè)生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)這一理想而奮斗。,試一試,發(fā)揮想象和聯(lián)想，補(bǔ)充下列句子,[例]甜蜜的夢(mèng)像一條小魚，在水里游來(lái)游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。,1、皎潔的月光像______________,2、被放出籠子的小鸚鵡像__________,3、我一天沒(méi)有吃東西，好像_________,充分發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，請(qǐng)將這首詩(shī)改寫成散文,寫一寫,