語文版七年級上冊第9課《天上的街市》.ppt

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天上的街市,郭沫若,邵東縣黑田鋪鎮(zhèn)初級中學13786989014唐良才,你喜歡星光燦爛的夜晚嗎？能說說原因嗎？,天上的街市,郭沫若,,作者簡介：郭沫若（1892-1978）中國現(xiàn)代杰出的作家，詩人、歷史學家劇作家等。四川人，1914年赴日本留學，1918年開始新詩創(chuàng)作。1926年參加北閥戰(zhàn)爭，1927年8月加入中國共產(chǎn)黨。解放后，被選為全國文聯(lián)主席。他學識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰(zhàn)線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于北京。,郭沫若先生,郭沫若(1892—1978)原名郭開貞，四川省樂山縣人，我國著名的文學家、歷史學家。他的著作很多，文學方面有詩集《女神》、話劇《屈原》等。,郭沫若故居,郭沫若故居,寫作背景：《天上的街市》選自詩人第二部詩集《星空》。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國。這時，“五四”運動高潮已過，中國正處于軍閥混戰(zhàn)時期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現(xiàn)實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有悲觀失望，依然不倦的探索和追求。就是這一時期，1921年10月24日，作者寫下了------《天上的街市》。,．體會音樂的美：請大家聆聽優(yōu)美的配樂朗誦；同時注意朗誦的節(jié)奏和重音。,遠遠的街燈明了好像是閃著無數(shù)的明星,天上的明星現(xiàn)了好像是點著無數(shù)的街燈,我想那縹緲的空中定然有美麗的街市,街市上陳列的一些物品定然是世上沒有的珍奇,你看，那淺淺的天河定然不甚寬廣,那隔著河的牛郎織女定能夠騎著牛兒來往,我想他們此刻定然在天街閑游,不信，請看那朵流星是他們提著燈籠在走,朗讀要求：一、節(jié)奏不宜強，聲音不宜大，速度不宜快，做到輕松、柔和、舒緩。二、把握這首詩美好、恬靜、自在、清新而略帶憂郁的感情。三、劃出詩歌的節(jié)奏并標出重音。,天上的街市郭沫若遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。我想那縹渺的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。我想那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。,天上的街市遠遠的/街燈/明了，好像/閃著/無數(shù)的/明星。天上的/明星/現(xiàn)了，好像/點著/無數(shù)的/街燈。我想那/縹渺的/空中，定然有/美麗的/街市。街市上/陳列的/一些物品，定然是/世上沒有的/珍奇。你看，那淺淺的/天河，定然是/不甚/寬廣。那/隔著河的/牛郎織女，定能夠/騎著牛兒/來往。我想/他們/此刻，定然/在天街/閑游。不信，請看/那朵流星，是他們/提著燈籠/在走。,配樂朗讀課文(注意節(jié)奏和重音)遠遠的/街燈/明了好像/閃著/無數(shù)的/明星天上的/明星/現(xiàn)了好像/點著/無數(shù)的/街燈我想/那縹緲的/空中定然/有美麗的/街市街市上/陳列的/一些/物品定然是/世上/沒有的/珍奇你看，/那淺淺的/天河定然是/不甚/寬廣那/隔著河的/牛郎/織女定能夠/騎著牛兒/來往我想/他們/此刻定然/在/天街/閑游不信，/請看/那朵流星是他們/提著/燈籠/在走,思考下列問題：詩人由遠遠的街燈聯(lián)想到什么？為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩人看到明星景象時產(chǎn)生了那些遐想？天上的人們生活是怎樣的呢？最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？,想象與聯(lián)想：,聯(lián)想：,,甲事物,想到,乙事物,,存在存在,因果聯(lián)系相似關(guān)系,想象：,甲事物,,,創(chuàng)造出,乙事物,存在不存在,來源于客觀現(xiàn)實,,本詩內(nèi)容哪些是寫實？哪些是想象？,,想一想,寫實：,第一節(jié),想象：,第二、三、四節(jié),詩中如何進行聯(lián)想？想象又是怎樣逐步展開的？,街燈——,明星,——街燈,想象,聯(lián)想,天上的街市,,物品,珍奇,天河,淺淺、不甚寬廣,牛郎織女,來往、閑游,思考下列問題：詩人由遠遠的街燈聯(lián)想到什么？為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想？詩人看到明星景象時產(chǎn)生了那些遐想？天上的人們生活是怎樣的呢？最后一節(jié)寄寓了詩人怎樣的思想感情？,街燈,明星,聯(lián)想,街市,物品,人,生活,光明自由幸福美好,,,,,,,,,,,,想象,說一說,你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎？,想一想,詩中描寫的牛郎織女的命運如何？詩人為什么要做這樣的改造？,天上的街市第一節(jié)恰當?shù)穆?lián)想街燈明星街燈陳列物品稀世珍品第2—4節(jié)含蓄豐富的想象街市美好理想黑暗人間自由往來反襯牛郎織女幸福美滿,,,,,,,讀出情感美:展開聯(lián)想和想象，體會詩歌思想感情,本課小結(jié),本詩通過由遠遠的街燈產(chǎn)生聯(lián)想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現(xiàn)了作者對黑暗現(xiàn)實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發(fā)人們?yōu)閷崿F(xiàn)這一理想而奮斗。,試一試,發(fā)揮想象和聯(lián)想，補充下列句子,[例]甜蜜的夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉住他，它已經(jīng)跑了。,1、皎潔的月光像______________,2、被放出籠子的小鸚鵡像__________,3、我一天沒有吃東西，好像_________,充分發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，請將這首詩改寫成散文,寫一寫,