2019-2020年九年級政治全冊 第5課 財富之源導學案 教科版.doc

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2019-2020年九年級政治全冊 第5課 財富之源導學案 教科版 一、目標導學 知識目標：了解財富的源泉，懂得創(chuàng)造財富需要艱苦的勞動，需要智慧，需要不斷進取的開拓精神；了解創(chuàng)造財富中的智慧和開拓精神指的是什么。 能力目標：學習綜合、歸納的分析問題的方法、查找資料的方法和觀察社會、了解社會的方法。 情感態(tài)度價值觀目標：培養(yǎng)學生熱愛勞動，勤于思考，不斷開拓進取的精神，克服懶惰的思想。 知識目標：了解科學技術(shù)在發(fā)展生產(chǎn)力、創(chuàng)造財富中的重要作用，懂得科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的道理；了解發(fā)展社會生產(chǎn)力的方法和途徑。 能力目標：學習通過案例探求規(guī)律方法。 情感態(tài)度價值觀目標：樹立尊重科學的態(tài)度、培育熱愛科學的情感，懂得科學技術(shù)創(chuàng)造財富的道理，培育崇尚科學的價值觀。 二、學習過程 ㈠自主學習 引入：財富的來源 通過上一節(jié)課的學習，我們了解了我國經(jīng)濟建設(shè)的目標，了解了小康社會的美好，懂得了財富的重要性。那么我們應該如何創(chuàng)造財富呢？ 自學環(huán)節(jié)一：認識財富之源 1. 現(xiàn)在社會上，最熱的話題就是賺錢、發(fā)財。今天開始，我們就是要了解如何才能賺到錢。首先要請你說說，你知道哪些賺錢的方法？怎樣才能賺到錢？ 賺錢確實是一門學問，有人好像很容易就賺到錢，有人則也很難賺到錢。這里有一些說法，我們看看哪些說法是正確的。 （1）勞動創(chuàng)造財富。 （2）知識是創(chuàng)造財富的源泉。 （3）在現(xiàn)代社會，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力。 （4）科學管理是創(chuàng)造財富的源泉。 （5）誠實的人格是創(chuàng)造財富的源泉。 （6）思想是創(chuàng)造財富的源泉。 （7）合作是創(chuàng)造財富的源泉。 自學環(huán)節(jié)二：勞動是創(chuàng)造財富的源泉 1. 雖然人們可以通過多種途徑獲取財富，但是勞動是財富生成的基本條件。如果沒有勞動，科學就不可能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力；如果沒有勞動，科學的管理便無用武之地；如果沒有勞動，資金不會自行下蛋……總而言之，勞動是獲得財富的前提。 2. 閱讀教科書第29頁的寓言故事，討論其中所說的“財寶”指的是什么。 3.中華民族在古代就以勤勞而著稱。今天世界各地的華人也都因為具有勤勞的優(yōu)秀品質(zhì)而成為當?shù)剌^為富有的人。 閱讀教科書第30頁的閱讀資料，感受中國人民艱苦創(chuàng)業(yè)的歷史。 3.但是，隨著時代的發(fā)展，隨著人們得到財富的途徑的擴大，有人忘記了勞動的作用，甚至鄙視勞動。是否真的勤勞過時了，勞動無用呢？ 自學環(huán)節(jié)三：財富來自智慧 1.閱讀教科書第31頁的兩篇閱讀材料后回答：這兩個故事中的主人公靠什么創(chuàng)造了財富？他們獲得財富的過程說明了什么？ 2.確實，對于創(chuàng)造財富而言，智慧同樣意義重大。在現(xiàn)代社會，智慧的重要性越來越凸顯。要創(chuàng)造更多的財富，光有勤勞還不夠，還需要有創(chuàng)造財富的智慧。 自學環(huán)節(jié)四：財富來自開拓進取的精神 閱讀教科書第32頁的關(guān)于溫州人創(chuàng)業(yè)的閱讀資料，讓學生閱讀并討論：溫州人在世界上產(chǎn)生重大影響這一事實說明了什么？ 2.可以看出，溫州人既勤勞，又具有開拓精神。他們不等不靠，用自己的雙手打拼天下，在全世界找到立足之地?？梢?，在當今社會，要想成就事業(yè)、獲得財富，必須具有這種敢想敢干、不斷進取的精神。 3. 學生閱讀教科書第32頁的有關(guān)戴爾的資料，思考戴爾成功的原因是： 自學環(huán)節(jié)五：科學創(chuàng)造財富 1．我們發(fā)現(xiàn)，科學技術(shù)確實是非常重要的 ，就像鄧小平同志所說的“科學技術(shù)是 ”。江澤民同志在 慶祝中國共產(chǎn)黨成立80周年大會上的講話中指出：“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，而且是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標志?！笔聦嵶C明，哪個國家的科學技術(shù)領(lǐng)先，哪個國家就具有先進的生產(chǎn)力；誰掌握了先進的科學技術(shù)，誰就獲得了先進的生產(chǎn)力，就能創(chuàng)造更多的財富。 2.閱讀教科書第33頁的第一篇閱讀材料，文登市是如何推動生產(chǎn)發(fā)展、創(chuàng)造財富的？ 3.閱讀更多科學技術(shù)促進生產(chǎn)力發(fā)展、創(chuàng)造財富的事例。例如： 中國“水稻雜交之父”袁隆平用“三系配套”法實現(xiàn)水稻雜交，大大提高了中國水稻的產(chǎn)量，為世界反貧困事業(yè)作出了巨大貢獻。有人說：“袁隆平養(yǎng)活了一億中國人?！泵绹芯坎㈤_發(fā)了因特網(wǎng)，盡管最初的研究是出于軍事上的需要，但是它很快就超越了軍事范圍。如今，因特網(wǎng)成為使用最便捷、最廣泛的信息網(wǎng)，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為許多人工作和學習的重要手段。 我國目前正在進行傳統(tǒng)工農(nóng)業(yè)的改造，在這個過程中，我們是要利用科學技術(shù)推動傳統(tǒng)工農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進程。 4．閱讀教科書第34頁的閱讀資料，理解農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)在改造我國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的重要作用，說明 在創(chuàng)造社會財富中的重要作用 自學環(huán)節(jié)六：開拓創(chuàng)造財富的源泉。 美國立國，最早的移民開拓者多來自歐洲，這些人往往是由于生計或宗教的原因在故鄉(xiāng)活得比較艱難，從而背井離鄉(xiāng)，但即便如此，克服“安土重遷”的惰性，在性格上也還是很有闖勁、不易滿足、具有冒險精神的。他們到了這塊新大陸，先在東部立足，后來有更大膽的人甚至是亡命之徒繼續(xù)向西，開拓“新的邊疆”。他們不斷向西行進，路上也會有人停留下來，但總有人不看到新的大洋就絕不停止腳步。美國的西部精神慢慢就此成型，這是一種勇敢豪邁的開創(chuàng)者精神，是一種永遠不畏艱難去發(fā)現(xiàn)新的地平線的精神，也可能是一種膽大妄為，有時甚至是無法無天的精神。其結(jié)果是在美國的西部出現(xiàn)了新的都市、富源和燦爛文明。 中國有沒有一種典型的西部精神？如果有，那會是什么呢？ 自學環(huán)節(jié)七：讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流 1.以上6個環(huán)節(jié)說明：勞動可以創(chuàng)造財富，科學技術(shù)可以創(chuàng)造財富，智慧與開拓精神也是創(chuàng)造財富的源泉。除了上述以外，資本、管理等要素也是可以創(chuàng)造社會財富的。關(guān)鍵的問題是，如何讓這些源泉充分地涌流？怎樣才能放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流？（學生自由發(fā)言或者開展小組討論） 2．舉例說明“以公有制為主體，多種經(jīng)濟所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度”和“以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度”能夠調(diào)動一切創(chuàng)造社會財富的源泉的活力。 3.閱讀教科書第36頁的閱讀資料后體會“讓各種創(chuàng)造社會財富的源泉涌流”的意義。 學習小組長評價 學習小組長 簽字 ㈡合作探究 分組討論教科書第36頁“小強爸爸致富”的材料，思考以下問題。 1.小強爸爸致富靠哪些方法？ 2.“與大企業(yè)聯(lián)合”“承包荒山”“投資房地產(chǎn)分紅”是什么致富手段？為什么能成功？說明了什么？ 我國的基本國情是正處于社會主義初級階段；基本經(jīng)濟制度是 ；基本分配制度是： 我國的基本國情、基本經(jīng)濟制度、基本分配制度三者的關(guān)系怎樣？請?zhí)顚懴旅娴膬?nèi)容。 決定 決定 ㈢展示提升 1、這堂課你學到了什么？重難點是什么？ 2、你需要補充的問題是什么？ ㈣檢測反饋 單項選擇題 7．在現(xiàn)代社會，智慧的作用越來越突出。要創(chuàng)造財富，不僅要靠勤勞，還必須要有 ①發(fā)現(xiàn)財富的慧眼②用盡一切手段創(chuàng)造財富的意識恁）開拓的膽識與勇氣④敢于創(chuàng)新的頭腦⑤投機取巧的能力 A．①②⑤ B．②③④ C．①④⑤ D．①③④ 8. 2011年1月14日，xx年度國家科學技術(shù)獎勵大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得xx年度國家最高科學技術(shù)獎的中國科學院院士、中國工程院院士師昌緒和中國工程院院士王振義頒獎。對我國設(shè)立國家科學技術(shù)獎，下列說法錯誤的是 A．科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力 B．科技進步和創(chuàng)新是發(fā)展生產(chǎn)力的決定性因素 C．科技創(chuàng)新是創(chuàng)造社會財富的重要源泉 D．科技是創(chuàng)造財富的唯一途徑 9．下列關(guān)于我國基本經(jīng)濟制度的說法不正確的是 A．有利于調(diào)動社會各方面的積極性 B．它是由我國的基本分配制度決定的 C它是由我國社會主義的性質(zhì)和現(xiàn)階段的國情決定的D它是一項充滿生機和活力的經(jīng)濟制度 辨析題（8分） 科技是第一生產(chǎn)力，在現(xiàn)代社會，依靠科技進步促進生產(chǎn)力的發(fā)展是創(chuàng)造財富的重要途徑。因此，我們要靠大量引進國外先進技術(shù)，增強我國科技實力。 材料一改革開放之前，農(nóng)民老王家人多地少，日子過得很緊巴。改革開放以后，頭腦靈活、不怕吃苦的老王一家發(fā)展起林蛙養(yǎng)殖，憑著自己的辛勤勞動成了遠近聞名的富裕戶。 材料二胡錦濤總書記曾指出，一定要堅持中國特色社會主義，才能最大限度地激發(fā)廣大人民群眾的發(fā)展熱情和創(chuàng)造活力，讓一切創(chuàng)造財富的源泉涌流。 (1)創(chuàng)造財富的源泉有很多，材料中體現(xiàn)了哪些創(chuàng)造財富的源泉？（2分） (2)中國特色社會主義的哪些制度讓創(chuàng)造財富的源泉充分涌流？（6分） 三、課后任務(wù) 日清題（清理重難點知識后梳理成提綱，2日內(nèi)背完） 看下一課的教材內(nèi)容并且完成下一課的導學案。（學習組長要在下一課前檢查自主學習內(nèi)容完成情況，沒有完成的扣2分，差的扣1分）