八年級道德與法治上冊 第一單元 成長的空間 第二課 親情與沖突 第2框 難免有沖突 巧解沖突結(jié)學案 人民版.doc
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巧解沖突解 授課內(nèi)容(課題） 第.一單元第二課第四框 巧解沖突解 教學目標 1、 學會化解家庭沖突的有效方法。 教學重點 1、 學會雙贏解決日常沖突 教學難點 認識家庭沖突不可避免 學法指導 一、導入新課 （3分鐘） 引入生活短劇例如媽媽偷看女兒的日記 導入新課 二、出示學習目標（緊緊圍繞課標和教材來制定 3分鐘） 1 .學會避免化解沖突 2. 了解和掌握化解家庭沖突的一些基本的原則和方法 三、出示學生預(yù)習指導題并說明要求 （2分鐘） 1、 有時情緒很低落，不想說話，只想安靜，父母卻問個不停。這時你怎么辦？ (正確做法;錯誤做法) 2. 如果父母不讓你與他們認為不好的同學交往，而你不同意他們的觀點。你怎辦？(正確做法;錯誤做法) 3、填25頁表格 4 你知道如何避免這些“禁止性行為”.出現(xiàn)呢？ 5 化解沖突的方法有哪些？ 4、 學生自主學習 合作探究 （15分鐘） 1、學生根據(jù)預(yù)習指導題，快速閱讀文本。第一遍速讀文本，了解文本內(nèi)容;第二遍結(jié)合預(yù)習指導題，再讀文本解決問題，將自己不清不明的問題標記好。 2、學生將各自不明不清的問題，展開同伴研究，形成統(tǒng)一的觀點或答案；本組解決不了的問題，由科代表記錄下來，等到展講時解決。 3、教師對各組自學和探究情況做以簡要評價。 五、學生展講，師生質(zhì)疑（15---20分鐘） 1、教師將展講任務(wù)科學合理地分配給各學習小組. 2、將各組形成的統(tǒng)一答案讓大號生來展講，學優(yōu)生協(xié)助補充。 3、教師對學生出現(xiàn)疑惑，或不明不清，或思路打不開時，教師適時恰當?shù)匾龑c撥。 4、教師對各組展講情況及時恰當?shù)剡M行賦分，并同時給予鼓勵性的語言評價。 六、當堂檢測 （5分鐘） 選擇題： 單選 1 、有時候確實是父母的不是導致我們生氣，這時我們應(yīng)該（） A.、與父母頂撞 B與父母進行平等的交流、 C、與父母賭氣 D、不理自己的父母 多選 2、在購買哪一種運動鞋的問題上有效的溝通方式是（ ） A 、尊重和理解父母 B、父母滿足孩子的要求 C、與父母換位思考 D、找親屬說服父母 七、師生總結(jié) （2---3分鐘） 小組做好知識導圖,請做的好的在黑板上展示..下載提示(請認真閱讀)
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