八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的空間 第二課 親情與沖突 第2框 難免有沖突 巧解沖突結(jié)學(xué)案 人民版.doc

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巧解沖突解 授課內(nèi)容(課題） 第.一單元第二課第四框 巧解沖突解 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)會(huì)化解家庭沖突的有效方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1、 學(xué)會(huì)雙贏解決日常沖突 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)家庭沖突不可避免 學(xué)法指導(dǎo) 一、導(dǎo)入新課 （3分鐘） 引入生活短劇例如媽媽偷看女兒的日記 導(dǎo)入新課 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（緊緊圍繞課標(biāo)和教材來制定 3分鐘） 1 .學(xué)會(huì)避免化解沖突 2. 了解和掌握化解家庭沖突的一些基本的原則和方法 三、出示學(xué)生預(yù)習(xí)指導(dǎo)題并說明要求 （2分鐘） 1、 有時(shí)情緒很低落，不想說話，只想安靜，父母卻問個(gè)不停。這時(shí)你怎么辦？ (正確做法;錯(cuò)誤做法) 2. 如果父母不讓你與他們認(rèn)為不好的同學(xué)交往，而你不同意他們的觀點(diǎn)。你怎辦？(正確做法;錯(cuò)誤做法) 3、填25頁(yè)表格 4 你知道如何避免這些“禁止性行為”.出現(xiàn)呢？ 5 化解沖突的方法有哪些？ 4、 學(xué)生自主學(xué)習(xí) 合作探究 （15分鐘） 1、學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)指導(dǎo)題，快速閱讀文本。第一遍速讀文本，了解文本內(nèi)容;第二遍結(jié)合預(yù)習(xí)指導(dǎo)題，再讀文本解決問題，將自己不清不明的問題標(biāo)記好。 2、學(xué)生將各自不明不清的問題，展開同伴研究，形成統(tǒng)一的觀點(diǎn)或答案；本組解決不了的問題，由科代表記錄下來，等到展講時(shí)解決。 3、教師對(duì)各組自學(xué)和探究情況做以簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。 五、學(xué)生展講，師生質(zhì)疑（15---20分鐘） 1、教師將展講任務(wù)科學(xué)合理地分配給各學(xué)習(xí)小組. 2、將各組形成的統(tǒng)一答案讓大號(hào)生來展講，學(xué)優(yōu)生協(xié)助補(bǔ)充。 3、教師對(duì)學(xué)生出現(xiàn)疑惑，或不明不清，或思路打不開時(shí)，教師適時(shí)恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥。 4、教師對(duì)各組展講情況及時(shí)恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行賦分，并同時(shí)給予鼓勵(lì)性的語(yǔ)言評(píng)價(jià)。 六、當(dāng)堂檢測(cè) （5分鐘） 選擇題： 單選 1 、有時(shí)候確實(shí)是父母的不是導(dǎo)致我們生氣，這時(shí)我們應(yīng)該（） A.、與父母頂撞 B與父母進(jìn)行平等的交流、 C、與父母賭氣 D、不理自己的父母 多選 2、在購(gòu)買哪一種運(yùn)動(dòng)鞋的問題上有效的溝通方式是（ ） A 、尊重和理解父母 B、父母滿足孩子的要求 C、與父母換位思考 D、找親屬說服父母 七、師生總結(jié) （2---3分鐘） 小組做好知識(shí)導(dǎo)圖,請(qǐng)做的好的在黑板上展示..