七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第2框增強(qiáng)生命的韌性課時(shí)訓(xùn)練 新人教版.doc

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增強(qiáng)生命的韌性【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1“生活是一條路，怎能沒(méi)有坑坑洼洼？生活是一杯酒，飽含了人生的酸甜苦辣?！边@句話說(shuō)明( )A我們?cè)诔砷L(zhǎng)中的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn) B在成長(zhǎng)過(guò)程中處處有悲傷C導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的 D人生中難免會(huì)遇到挫折2“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者則是一個(gè)萬(wàn)丈深淵?！边@段話說(shuō)明( )A挫折的存在具有普遍性B面對(duì)挫折，不同的態(tài)度具有不同的結(jié)果C只要經(jīng)歷挫折就一定能夠成功D挫折總是帶給人艱辛與磨難3美國(guó)著名盲聾女作家海倫凱勒，不甘沉淪，在老師安妮莎莉文的幫助下，以常人難以想象的毅力努力學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取，終于成為聞名世界的作家和演說(shuō)家。這說(shuō)明( )挫折具有兩重性 要成功一定要有挫折人生太苦，活著太累 挫折能磨礪人的意志A. B C D4觀察漫畫(huà)，回答問(wèn)題。 漫畫(huà)說(shuō)明了什么問(wèn)題？你會(huì)采取什么方法應(yīng)對(duì)挫折，從而彈奏好人生的琴弦？【能力提升】1遇到挫折俗稱“碰釘子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“釘子”的有( )小明高考成績(jī)不理想，未能進(jìn)入名牌大學(xué)，內(nèi)心十分失落 某同學(xué)因長(zhǎng)相丑陋，多次求職均被用人單位拒絕 小剛周五晚上玩了一會(huì)兒游戲受到媽媽責(zé)備 李某的親人在“東方之星”游輪沉船事故中遇難A B C D2列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“請(qǐng)記住，環(huán)境愈艱難困苦，就愈需要堅(jiān)定毅力和信心，而且懈怠的害處也就愈大?！毕铝羞x項(xiàng)中與這句名言意思相近的有( )志不強(qiáng)者智不達(dá)(墨子) 有毅力者成，反者敗(梁?jiǎn)⒊? 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志(蘇軾) 千人同心，則得千人力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用(淮南子兵略訓(xùn))A B C D3易卜生說(shuō)：“不因幸運(yùn)而故步自封，不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者，善于從順境中找到陰影，從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)?！边@說(shuō)明( )真正的強(qiáng)者能直面挫折，能發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量 直面挫折，要及時(shí)調(diào)整自己，發(fā)掘自身的生命力量 所有的挫折都是可以戰(zhàn)勝的，對(duì)挫折不必太在意 面對(duì)挫折，挖掘自身的生命力量，要有面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志A B C D4生活中難免有挫折。戰(zhàn)勝挫折，增強(qiáng)生命韌性的方法有( )欣賞、培養(yǎng)幽默感 和自己信任的人談?wù)劊@得理解和支持 考慮并接受最糟糕的結(jié)果 學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助他人 培養(yǎng)自己某方面的興趣A BC D5“經(jīng)一番挫折，長(zhǎng)一番智慧。”這句話表明( )A挫折的存在具有普遍性B挫折也能成為人生中的寶貴財(cái)富C挫折是生活中的災(zāi)難，有害無(wú)利D導(dǎo)致挫折的因素是多種多樣的6曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越這平凡的生活。曾經(jīng)多少次失去了方向，曾經(jīng)多少次撲滅了夢(mèng)想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放。我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巔，就像穿行在璀璨的星河，擁有超越平凡的力量節(jié)選自歌曲怒放的生命(1)“跌倒在路上、折斷過(guò)翅膀、失去了方向、撲滅了夢(mèng)想”指的是什么？它對(duì)我們的生命有什么積極作用？ (2)我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待人生中的“多少次跌倒、折斷、彷徨、迷?！?？我們應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)“怒放的生命”？ 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】1D2B 解析 本題考查面對(duì)挫折不同的態(tài)度具有不同的結(jié)果。這段話表明苦難對(duì)人的作用因人而異，這說(shuō)明了人們對(duì)待苦難的態(tài)度不同。A表述正確但與題意無(wú)關(guān)；B正確并符合題意；C、D說(shuō)話都具有片面性，錯(cuò)誤。故選B。3C 4解析 解答此題需要仔細(xì)觀察漫畫(huà)，借助漫畫(huà)中的提示性語(yǔ)言尋找解題的突破口。由漫畫(huà)中的提示性語(yǔ)言，我們可以看出此漫畫(huà)主要告訴人們，人生難免有挫折，沒(méi)有挫折的人生是不存在的，也是不完美的。答案 漫畫(huà)說(shuō)明了人生難免有挫折，我們要正確面對(duì)挫折。生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)挫折，我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的生命力量；逐漸培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)增強(qiáng)生命韌性的方法；學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)；等等。(依據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可)【能力提升】1D 解析 本題考查對(duì)挫折含義的理解和掌握。中的人物都是在生活中遇到了失利、失敗和阻礙，遭遇了挫折，碰到了“釘子”。故選D。2A 解析 本題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是人們要擁有面對(duì)困難的勇氣、堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈努力。題干材料主要表達(dá)了堅(jiān)強(qiáng)意志的必要性，主要體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性，與題旨不符；符合題意。故選A。3A 解析 本題考查發(fā)掘自己的生命力量。易卜生的名言說(shuō)明，真正的強(qiáng)者能直面挫折并戰(zhàn)勝挫折。正確并符合題意，說(shuō)法太絕對(duì)而錯(cuò)誤。故選A。4B5B 解析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是挫折的兩面性。正確對(duì)待挫折，挫折也是自己生命成長(zhǎng)的一部分，B正確。A、D表述正確，但與題意無(wú)關(guān)；C項(xiàng)觀點(diǎn)只看到了挫折消極的一面。故選B。6(1)指的是挫折。 作用：生活中的挫折是我們生命成長(zhǎng)的一部分。得意時(shí)，挫折會(huì)使我們更清醒，避免盲目樂(lè)觀、精神懈??；失意時(shí)，挫折會(huì)使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。(2)生活的道路并不總是平坦的，生活難免有挫折；面對(duì)挫折，由于人們的認(rèn)識(shí)和態(tài)度不同，會(huì)產(chǎn)生不同感受和行為反應(yīng)；面對(duì)挫折，我們會(huì)產(chǎn)生一些負(fù)面情緒，這是很正常的，我們要及時(shí)調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折，把挫折看成是我們生命成長(zhǎng)的一部分。 我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘生命的力量；培養(yǎng)面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；學(xué)會(huì)增強(qiáng)生命韌性的方法；要在堅(jiān)持目標(biāo)和不斷努力的道路上，學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)；等等。