七年級科學上冊 第4章 物質的特性 第4節(jié) 物質的比熱習題 （新版）浙教版.doc

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第4節(jié)物質的比熱01知識管理1熱量熱傳遞的條件：物體間有_。熱傳遞的方向：熱從_物體傳給_物體。熱傳遞的結果：高溫物體_，溫度_；低溫物體_，溫度_。最終兩者等溫，熱傳遞停止。熱量：物體在熱傳遞過程中吸收或放出_，用符號_表示。熱量單位：焦耳，簡稱焦，符號J。更大的熱量單位是千焦(kJ)。1千焦1 000焦耳。影響熱量大小的因素：_、_、物質的種類(比熱)。注意：“熱量”是個過程量，只有在熱傳遞的過程中，才有“熱量”這個概念。吸收或放出熱量的多少與溫度變化的多少有關，而與物體本身溫度的高低無關。2比熱定義：質量相同的不同物質，升高相同的溫度，吸收的熱量并不相同；降低相同的溫度，放出的熱量也不同。物質的這種特性在科學上叫做_，簡稱比熱。實質：(1)反映了物質吸熱、放熱的本領；比熱容越_，吸熱或放熱本領越強；(2)反映物質對冷熱反應的靈敏程度；比熱容越_，對冷熱反應越靈敏。水的比熱容的應用：在常見的物質中，水的比熱容較大。吸收(或放出)相同的熱量，水的溫度變化較_。如汽車發(fā)動機用水作為冷卻劑。注意：不同物質的比熱是不同的。所以比熱是物質的一種特性。與物質的質量、升高的溫度、吸放熱多少無關。不同狀態(tài)的同一種物質的比熱不同，說明比熱與物質狀態(tài)有關。比熱容反映了物質吸熱(或放熱)能力的大小，比熱容大的物質吸熱能力強，不能說明吸熱多。02基礎題1(杭州中考)關于比熱的概念，下列說法錯誤的是()A單位質量的某種物質，溫度升高1 所吸收的熱量，叫做這種物質的比熱B單位質量的某種物質，溫度降低1 所放出的熱量，也叫做這種物質的比熱C某種物質吸收或放出的熱量越多，比熱也越大，比熱與熱量有關D各種物質都有自己的比熱，它是物質的特性之一2水的比熱較大，人們往往利用它的這一特性為生活、生產(chǎn)服務，下列事例中與它的這一特性無關的是()A讓流動的熱水流過散熱器取暖B在較大的河流上建水電站，用水發(fā)電C汽車發(fā)動機用循環(huán)水冷卻D冬季，晚上向稻田里放水，以防凍壞秧苗3(曲靖中考)在比較兩種不同液體吸收相同熱量后溫度升高快慢的實驗中，需要控制一些變量，下列各控制內(nèi)容，有必要的是()A加熱時所用酒精燈里裝有的酒精量必須相等B盛放液體的容器要相同，兩種液體的質量要相等C兩種液體的體積要完全相等D兩種液體的初溫一定要相同4根據(jù)比熱容的概念，判斷下列敘述正確的是()A20 的水比80 的水的比熱容大B一杯水的比熱容比半杯水的比熱容大C一杯煤油用去一半，它的比熱容減為原來的二分之一D玻璃被打成碎片后比熱容不變5汽車發(fā)動機通常都用水來冷卻，是利用水比其他液體的_大，同樣的條件下在發(fā)動機周圍循環(huán)所能帶走的熱量比較_。6在太陽照射條件相同時，沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)溫度變化小，這是因為水與干沙土相比_的_較大。03中檔題7一瓶酒精，倒出一半后，則剩余的酒精()A質量變?yōu)樵瓉淼?/2，密度變?yōu)樵瓉淼?/2，比熱變?yōu)樵瓉淼?/2B質量變?yōu)樵瓉淼?/2，密度不變，比熱變?yōu)樵瓉淼?倍C質量，密度，比熱都不變化D質量變?yōu)樵瓉淼?/2，密度、比熱都不變8(雅安中考)鐵的比熱容大于銅的比熱容，質量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量，則()A銅塊的末溫高 B鐵塊的末溫高C銅塊的溫度降低得多 D鐵塊的溫度降低得多9甲、乙兩物體，質量和初溫都相同。把甲放在一杯冷水中，攪拌后，水的溫度升高了5 ，將甲取出，再把乙放進去(假設沒有熱損失)攪拌后，水的溫度又升高了5 。由此可知()A甲的比熱大 B乙的比熱大C兩者的比熱一樣大 D無法比較兩者的比熱10現(xiàn)有質量和初溫都相等的鋁塊、銅塊，其中鋁的比熱容大于銅的比熱容，它們吸收相等的熱量后再相互接觸，熱量從_傳給_。11把質量相同、材料不同的兩個金屬球甲和乙，加熱到相同的溫度，然后分別投入兩杯初溫相同、質量也相同的冷水中，最后發(fā)現(xiàn)投入乙球的杯內(nèi)水溫較高，那么可以斷定金屬甲的比熱_(填“大于”“小于”或“等于”)金屬乙的比熱。12把質量和底面積相同的鈦塊、鉻塊和錫塊放到沸水中煮足夠長的時間，使它們具有相同的_，然后把它們從左至右放置于同一冰塊上，它們放出熱量使冰塊熔化，最終三個金屬塊在冰塊上陷入的深度依次減小，如圖所示，則這三個金屬塊中比熱容最大的是_。13(巴中中考)如圖所示是“探究不同物質吸熱能力”的實驗，將質量相等的煤油和水分別裝在兩個相同的燒杯中，并測出煤油和水的初溫，然后用兩個相同的酒精燈加熱，每隔2分鐘記錄一次溫度。實驗記錄如下表所示。加熱時間/分鐘02468溫度/煤油2025293438水2022242628 (1)實驗中選用相同的酒精燈加熱，可以認為相同時間內(nèi)水和煤油_相同。(2)由記錄表可知，對于質量相等的煤油和水：吸收相等熱量，升溫較快的是_；若使兩者升高相同的溫度，則_吸收的熱量較多。由此得出物質的吸熱能力與物質的種類有關。14(長春中考)在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。加熱時間/分鐘01234甲的溫度/3034384246乙的溫度/1018263442(1)實驗中應量取質量_的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當它們吸收相同熱量時，通過比較_來判斷吸熱能力的強弱。(2)通過實驗，記錄數(shù)據(jù)如表格所示。從開始加熱到42 ，甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q甲_Q乙。(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知_物質的吸熱能力強。04拓展題15(蘇州中考)在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示。在組裝器材時應先調節(jié)_(填“A”或“B”)的高度，調節(jié)它的高度是為了_。(2)組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油_，得出結論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是_。(3)在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是_。(答出一個即可)參考答案第4節(jié)物質的比熱知識管理1溫度差高溫低溫放熱下降吸熱上升熱的多少Q(mào)溫度的變化值物質的質量2.比熱容大小小基礎題1C2.B3.B4.D5.比熱容多6.水比熱中檔題7D8.C9.B10.銅塊鋁塊11.小于12.初溫鈦塊13.(1)吸收的熱量(2)煤油水14.(1)相等升高的溫度(2)小于(3)甲拓展題15(1)A確保使用外焰加熱(2)升高的溫度天平(或秒表)(3)用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等