2019版中考物理第一輪總復(fù)習(xí) 23-27了解電路、探究電路教學(xué)案.doc

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2019版中考物理第一輪總復(fù)習(xí) 23-27了解電路、探究電路教學(xué)案 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、知道摩擦起電的現(xiàn)象，知道電荷間的作用規(guī)律。 2、知道電流的形成和方向、三種電路，會畫簡單的電路圖。 二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法小結(jié) 1、自然界存在著________種電荷，人們把綢子摩擦過的玻璃棒所帶的電荷規(guī)定為____________電荷，把毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷規(guī)定為_________電荷。 2、物體有了_____________________的性質(zhì)，就說物體帶了電，電荷間的相互作用規(guī)律是_______________________________，____________________________；驗(yàn)電器就是根據(jù)_______________________________原理制成的。 3、電荷的________________形成電流，把_________電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向。電源向外供電時(shí)，電流從________極流向________極。 4、電路的三種狀態(tài)：通路是指處處連通的電路，此時(shí)電路中__________電流；開路是指_______________________的電路，此時(shí)電路中______________電流；短路是指___________________________________________________，此時(shí)電路中電流很大，會損壞____________________。 三、基礎(chǔ)練評 1、電扇使用一段時(shí)間后，扇葉很容易粘上灰塵，這是因?yàn)樯热~轉(zhuǎn)動(dòng)過程中帶上了 ，具有 的性質(zhì)，所以灰塵被吸在扇葉上。 2、有a，b，c，d四個(gè)帶電體，a排斥b，b吸引c，c排斥d。已知c帶負(fù)電，則：（ ） A.a帶負(fù)電，d帶負(fù)電 B.a帶負(fù)電，b帶負(fù)電 C.b帶負(fù)電，d帶負(fù)電 D.a帶正電，b帶正電 3、下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是（ ） A．在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會聽到輕微的噼叭聲 B．用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會隨梳子飄起 C．化纖衣服穿在身上特別愛吸附灰塵 D．擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落 4、運(yùn)汽油的汽車都有一條鐵鏈子拖地，它的作用是 （ ） A.發(fā)出聲響，讓過往車輛和行人注意 B.通過它向空氣和大地散熱 C.做為運(yùn)油車的統(tǒng)一標(biāo)志 D.為防止汽油因振動(dòng)摩擦起電，通過與地相連的鐵鏈?zhǔn)构迬У碾? 5.如圖1，用導(dǎo)線連接使燈L1和L2組成并聯(lián)電路的正確方法是（ ） 圖1 A．分別連接A、B和C、E B．分別連接A、B和D、E C．分別連接A、C和B、E D．分別連接A、C和C、E 6、如圖2的四個(gè)電路圖中，與右邊實(shí)物圖對應(yīng)的是（ ） 圖2 四、重點(diǎn)、考點(diǎn)分析 例1如圖13?4，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下： ⑴連接A和B，將測通器的m連接在D上。當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定 為同一導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）。 ⑵為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與 相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將兩兩根導(dǎo)線辨別開。 圖13－44 五、中考演練 1、用毛皮摩擦過的氣球能粘在墻面上不掉下來，下列現(xiàn)象與其實(shí)質(zhì)相同的是（ ） A.寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠，手會被粘上 B.在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會被梳子粘起 C.兩個(gè)鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起 D.電視里講解棋類比賽時(shí)，棋子可以粘在豎直懸掛的棋盤上 2、（xx?武漢）某同學(xué)觀察他家里的電動(dòng)自行車后發(fā)現(xiàn)：不管捏緊左邊還是右邊的車閘，車尾的一盞剎車指示燈均會亮起，而撥動(dòng)扶手旁向左或向右的轉(zhuǎn)向開關(guān)時(shí)，車尾只有對應(yīng)一側(cè)的轉(zhuǎn)向指示燈會亮起，下列指示燈的示意圖合理的是（　　） 　 A． B． C． D． 3把餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動(dòng).如圖2所示，手持帶負(fù)電的橡膠棒，靠近吸管A端，A端會遠(yuǎn)離橡橡膠棒.實(shí)驗(yàn)中（） A.吸管不帶電　　　　　　　B.吸管帶正電 C.摩擦?xí)r，吸管得到電子　　D.與吸管摩擦的餐巾紙一直不帶電 4、有兩個(gè)用絲線懸吊的通草球，其中一個(gè)帶電，另一個(gè)不帶電，將兩球靠近時(shí)，不可能發(fā)生的現(xiàn)象是() A.兩球互相排斥 B.兩球互相吸引 C.帶電的靠近不帶電 D.不帶電的靠近帶電的 圖甲是一種車載空氣凈化器，其工作過程如圖乙所示。受污染的空氣被吸人后，顆粒物進(jìn)入電離區(qū)帶上電荷，然后在集塵器上被帶電金屬網(wǎng)捕獲，其原理是_ ___. xx年九年級物理總復(fù)習(xí)教學(xué)案 （二十四）了解電路（B） 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、知道串、并聯(lián)電路的電流、電壓關(guān)系，會用電流表測電流、會用電壓表測電壓。 二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法小結(jié) 1、請把電壓與電流的比較表填寫完整。 項(xiàng)目 符號 單位 測量儀器 串聯(lián)電路特點(diǎn) 并聯(lián)電路特點(diǎn) 電流 電壓 2、請把電流表與電壓表的比較表填寫完整。 儀表 元 件 符 號 實(shí)驗(yàn)室常用 電表 使用規(guī)則 讀 數(shù) 量程 最小 刻度 接法 接線柱 量程 能否直接連到 電源兩極上 電流表 電壓表 三、基礎(chǔ)練評 1、如圖1電路中，要使L1、L2串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；要使L1、L2并聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān) ；若只閉合開關(guān) 將使電路短路，這是絕對不允許的。 2、在如圖2電路圖中的空圓圈內(nèi)填入電流表或電壓表的符號，使電路正確。（3分） 3、甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處，當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖 3甲、乙、丙所示的三種情況。請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題。 甲存在的問題： ；乙存在的問題： ； 丙存在的問題： 。 圖4 圖3 4、（2分）（xx?郴州）如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為4V，下列描述不正確的是（　　） 　 A． L1兩端電壓為2V B． L1兩端電壓為4V 　 C． L2兩端電壓為4V D． L1和L2兩端電壓之和為6V 5、將燈L1、L2串聯(lián)，用電壓表測出燈L1兩端電壓是8V，燈L1、L2串聯(lián)的總電壓是12V，那么燈L2兩端電壓和兩燈中的電流的關(guān)系是（ ） A.12V，I1＞I2 B.8V，I1＜I2 C.4V，I1＝I2 D.16V，I1＝I2 6、在用電壓表測量某電阻兩端的電壓時(shí)，若選用0-3A的量程，測得的電壓值為2.2V；若使用0-15V量程，測得的電壓值為2.1V，那么該電阻兩端電壓的大小應(yīng)是（ ） A.2.2V B.2.1V C.2.15V D.無法確定 7、在圖5甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖6乙所示則電阻R1和R2兩端的電壓分別是（ ） A.4.8V，1.2V B.6V，1.2V C.1.2V，6V D.1.2V，4.8V 圖7 圖5 圖6 8、如圖6甲所示的電路，電流表A1與A2的指針位置如圖6所示，則電流表A1的示數(shù)是 A，電流表A2的示數(shù)是 A，通過燈L2的電流是 A。 9、有一種“浴霸”，具有照明、吹風(fēng)和加熱三個(gè)功能，其中照明燈和吹風(fēng)機(jī)（用表示），均可以單獨(dú)控制，電熱絲（用 表示）只有在吹風(fēng)機(jī)啟動(dòng)后才可以工作。圖7所示電路圖中，符合上述要求的是　　 A B C D 圖7 10.如圖所示是小明同學(xué)測定小燈泡電阻的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是： A. 燈L短路 B. 燈L斷路 C. 變阻器R短路 D. 變阻器R斷路 xx年九年級物理總復(fù)習(xí)教學(xué)案 （二十五）探究電路（A） 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、知道什么是電阻，知道電阻的大小與什么因素有關(guān)。 2、會使用滑動(dòng)變阻器。3、理解歐姆定律，會利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算。 二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法小結(jié) 1、電阻是表示導(dǎo)體________________________作用，電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，因此電阻的大小與導(dǎo)體的_____________、______________、______________有關(guān)，另外___________也會影響電阻的大小。 2、有三根鎳鉻合金線，在相同的溫度下，甲、乙粗細(xì)相同，但甲比乙長，乙與丙長度相等，但丙比乙粗，三根鎳鉻合金線的電阻從大到小的排列順序?yàn)開________________。 3、在___________一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成____________，在___________一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟電阻成__________，這就是著名的歐姆定律，用公式表示為_______________。 三、基礎(chǔ)練評 1、白熾燈用久了燈絲會變細(xì)，燈絲電阻會變 ；滑動(dòng)變阻器是通過改變連入電路中電阻絲的 來改變電阻的。 2、下列措施中，不可能改變導(dǎo)體電阻大小的是（ ） A.改變導(dǎo)體的長度 B.改變導(dǎo)體的材料 C.改變導(dǎo)體的橫截面積 D.改變導(dǎo)體在電路中連接的位置 3、如圖1所示，長短、粗細(xì)都相同的錳銅線AC和鎳鉻合金線BD，先后接入電路，接AC的電流表的示數(shù)較大，這表明AC的電阻較________（填“大”或“小”），兩次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)不同，說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的_________有關(guān)。 4、圖2中，電阻箱的讀數(shù)為________Ω。 圖3 圖2 圖1 圖4 5、如圖3所示，開關(guān)S閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向b端滑動(dòng)的過程中，燈泡中的電流將變 ，R兩端的電壓會變 。 6、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究歐姆定律時(shí)，采用了如圖4所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻分別為5Ω、8Ω、10Ω，電源電壓是3V，滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是0~15Ω。 （1）他們在探究某一因素變化對電流的影響時(shí)，采用控制變量法，實(shí)驗(yàn)分兩步進(jìn)行： ①保持電阻不變，探究電流與 的關(guān)系； ②保持電壓不變，探究電流與 的關(guān)系。 （2）實(shí)驗(yàn)中，電流表的量程應(yīng)選 A，電壓表的量程應(yīng)選 V。 （3）在研究電阻對電流的影響時(shí)，把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是： ，保持 不變。 圖5 7、一段導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí)，通過的電流為1A，則導(dǎo)體的電阻為__________Ω；若這段導(dǎo)體兩端的電壓再增加4.5V，通過導(dǎo)體的電流為__________A，導(dǎo)體的電阻為_______Ω；若這段導(dǎo)體的兩端電壓為零，則導(dǎo)體的電阻為___________Ω。 8、常溫下，兩條長度相等、橫截面積不同的同種材料制成的電阻絲，粗電阻絲的電阻________細(xì)電阻絲的電阻；把它們串聯(lián)在電路中，通過粗電阻絲的電流___________通過細(xì)電阻絲的電流。（填“大于”“等于”或“小于”） 9、關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說法正確的是（ ） A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 B．導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比 C．導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí)，導(dǎo)體的電阻也為零 D．導(dǎo)體的電阻與電流、電壓大小無關(guān) 10、如圖5是一種可以改變收音機(jī)音量大小的電路元件結(jié)構(gòu)示意圖。A、b、c是固定的銅片，d是一段弧形電阻，e是一端連接在b上、另一端可在d上滑動(dòng)的銅片。為了使滑片e順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)音量增大（通過該元件的電流增大），應(yīng)該將該元件的銅片b和銅片_______接入電路。 11、已知電阻R1∶R2=4∶5，串聯(lián)在電路中時(shí)，通過它們的電流之比為__________，R1與R2兩端的電壓之比為____________，若將它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比是_________，它們兩端的電壓之比為___________。 12、在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。 （1）小明的猜想是：①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)； 小亮的猜想是：②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān)； 小敏的猜想是：③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)；根據(jù)你掌握的電學(xué)知識，你認(rèn)為：④電阻還與 有關(guān)。 圖6 （2）圖6是三位同學(xué)為上述探究活動(dòng)準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材，他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。若電阻受溫度的影響可以忽略，要探究猜想①，應(yīng)該控制 不變；要探究猜想③，應(yīng)該選用導(dǎo)線 和導(dǎo)線 （填導(dǎo)線的代號字母）進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。 a、b、c是鎳鎘合金絲，d是錳銅合金絲；a、b 的長度相同而粗細(xì)不同；a、c的粗細(xì)相同而長度不同；c、d的長度和粗細(xì)都相同 13、 如圖13—9所示電路，閉合開關(guān)，兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動(dòng)．現(xiàn)將兩燈泡Ll和L2的位置對調(diào)，再次閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍不亮，電流表指針仍不動(dòng)，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉(zhuǎn)，該電路的故障可能是( )． A.從a點(diǎn)經(jīng)電流表到開關(guān)這段電路中出現(xiàn)斷 B．燈泡Ll的燈絲斷了 C.燈泡L2的燈絲斷了 D．電流表和兩個(gè)燈泡都壞了 14、瑞瑞同學(xué)在中考物理實(shí)驗(yàn)加試時(shí),對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究. 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 ⑴按圖所示的電路圖連接電路；⑵閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；⑶在測L2兩端的電壓時(shí),瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上；⑷測出AC間的電壓。 UAB/V UBC /V UAC /V 2.4 1.4 3.75 【交流與評估】 ⑴在拆接電路時(shí),開關(guān)必須______。 ⑵瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么? _____________________。 ⑶方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在右面表格中.分析瑞瑞同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是: 串聯(lián)電路總電壓_______各用電器兩端的電壓之和（填 等于或不等于）。 ⑷這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是： ___________________ _____________________。 圖8 15、如圖所示電路中定值電阻R1=5Ω，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不變，當(dāng)滑片在a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.6A，滑片在b端時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，求：（1）電源電壓；（2）滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值。（注意：歐姆定律中的I、U、R為同一導(dǎo)體或同一段電路的電流、電壓、電阻） xx年九年級物理總復(fù)習(xí)教學(xué)案 （二十六）探究電路（B） 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、理解歐姆定律，會利用歐姆定律進(jìn)行簡單的計(jì)算。 2、會用電壓表和電流表測電阻，掌握伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖和實(shí)物連線圖。 二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法小結(jié) 1、請把串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)補(bǔ)充完整： 電路圖 電流 I=I1=I2 電壓 電阻 電壓與電流的分配關(guān)系 2、用_____________和____________測定電阻的方法叫伏安法。伏安法測電阻的原理是：_____________，所以只需要測出導(dǎo)體兩端的_________和通過它的___________，就可以算出導(dǎo)體的電阻值。 3、在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是：（1）用滑動(dòng)變阻器改變電路的____________，從而改變待測電阻兩端的________和通過的_________，得到幾組電壓和電流值，由____________計(jì)算出電阻值，最后取電阻的平均值，以減小_______________。 （2）滑動(dòng)變阻器________聯(lián)在電路中，起___________作用，防止電流過大而燒壞元件。 三、基礎(chǔ)練評 1、有兩個(gè)電阻阻值分別為4Ω和6Ω，串聯(lián)后接入某電源上，則它們的電流之比為________，電壓之比為_________，電路的總電阻為________Ω。如果把它們改為并聯(lián)接入此電路中，那么它們的電流之比為________，電壓之比為________，總電阻是______Ω。 2、額定電壓為4.5V的CD播放器，正常工作的電流為0.6A，現(xiàn)使用6V的穩(wěn)壓電源，若使其正常工作，應(yīng)將CD播放器與___________Ω的電阻__________聯(lián)。 3、現(xiàn)有阻值分別為10歐姆、15歐姆的電阻兩只，允許通過它們的最大電流分別是1A和0.6A，若將它們串聯(lián)起來使用，兩端允許加的最大電壓是____________ V。 4、在“伏安法測電阻”實(shí)驗(yàn)中，下列操作中有問題的是：（ ） A.連接線路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài) B.連接線路的過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片要移到最大阻值的位置 C.電流表要串聯(lián)在被測電路中，電壓表并聯(lián)在被測電阻兩端 D.試觸時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，則斷開電路，將電源的正、負(fù)極對調(diào) 5、圖1所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，下列判斷正確的是 A．電流表、電壓表示數(shù)均變大 B．電流表、電壓表示數(shù)均變小 C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)不變 D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大 6、用圖2所示的器材測電阻R的電阻值。 圖1 （1）將圖1的電路，連成正確的測量電路。 圖2 圖3 （2）電路中的滑動(dòng)變阻器對電路起保護(hù)作用，因此開關(guān)閉合前，其滑片應(yīng)移到最 端；實(shí)驗(yàn)過程中，滑動(dòng)變阻器還有另一個(gè)作用是 。 （3）如果電路中電流表、電壓表的讀數(shù)如圖3，電流表的讀數(shù)為 A，電壓表的讀數(shù)為 V。 7、在“測量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中： （1）圖4是某同學(xué)連接的實(shí)物圖， 有兩個(gè)實(shí)物接錯(cuò)了。請指出：________，圖4 ______________。 （2）某同學(xué)正確連接實(shí)物圖后，合上開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表讀數(shù)為零，但電壓表讀數(shù)等于電源的電壓，則出現(xiàn)的故障可能是__________，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中分別測出燈泡在不同亮度下的電阻，然后求其平均值作為小燈泡的電阻，他的做法對嗎？________，其原因是__________ ____。 8、如圖5所示的電路中，電阻R1的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為2A，電流表A2的示數(shù)為0.8A，則電阻R2的阻值為 Ω。 9、如圖6所示的電路中，電壓U保持不變，電阻R1=R2。開關(guān)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為I1；開關(guān)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為I2，則I1∶I2= 10、在圖7所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電流表A的示數(shù)將 ，電壓表V1的示數(shù)將 ，電壓表V的示數(shù)將 。（填變大、變小或不變） 如圖所示電路，L1的電阻比L2的大.開關(guān)閉合，燈均發(fā)光，則( ) A.V示數(shù)等于V1示數(shù)　　B.V1示數(shù)大于V2示數(shù)　　 C.A示數(shù)大于A1示數(shù)　　D.A2示數(shù)大于A1示數(shù) xx年九年級物理總復(fù)習(xí)教學(xué)案 （二十七）探究電路（C） 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1、知道家庭電路的組成和電路的連接方法。 2、知道安全用電的原則，有防止觸電的意識。 二、基礎(chǔ)知識回顧，規(guī)律方法小結(jié) 1、家庭電路是由進(jìn)戶線、__________、閘刀開關(guān)、保險(xiǎn)盒（或自動(dòng)空氣開關(guān)）電燈、開關(guān)、插座等組成。開關(guān)和用電器是_______聯(lián)的；各用電器間是_______聯(lián)的；保險(xiǎn)絲應(yīng)________聯(lián)在電路中。 2、火線和零線間的電壓是_________V，它們可用___________來辨別?；鹁€與人體間的電壓是__________V，而對人體安全的電壓是_________________，所以安全用電的原則是：不接觸_____________________________，不靠近__________________________。 3、如圖1所示是家庭電路常用的三孔插座，其中孔1接 _________，孔2接__________，孔3接__________。當(dāng)用電 器的三腳插頭插入插座里時(shí)，除把用電部分連入電路外，還要 把用電器的金屬外殼與_________連接起來。 三、基礎(chǔ)練評 1、“創(chuàng)建平安和諧校園”是大家共同的心愿，必須注意安全， 珍惜生命。下列做法中，不符合安全用電要求的是 （ ） A．雷雨閃電時(shí)，不要在樹下躲雨 B．空調(diào)插頭應(yīng)選用圖2中的乙 C．發(fā)生觸電時(shí)，首先要切斷電源 D．做衛(wèi)生時(shí)不能用濕抹布擦插座面板 2、關(guān)于家庭電路的說法不正確的是（ ） A.洗衣機(jī)使用三孔插座能防止人觸電 B.電燈的開關(guān)裝在火線或零線上都可以 C.使用測電筆可以辨別家庭電路中的火線和零線 D.保險(xiǎn)絲被燒斷，可能是電路中使用了大功率用電器或出現(xiàn)了短路故障 3、（xx?蘇州）壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．小聰同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大．以下電路不符合要求的是（　?。? 　 　 A． B． C． D． 4、家用漏電保護(hù)器是在用電器發(fā)生漏電故障或人體觸電時(shí)實(shí)施保護(hù)的設(shè)備，家庭電路漏電時(shí)，通過火線與零線的電流不相等，漏電保護(hù)器中有一特殊裝置（在圖中虛線框內(nèi)，未畫出）檢測到這一差異后，便切斷電源，起到保護(hù)作用，漏電保護(hù)器中還有試驗(yàn)電路，由一只開關(guān)S與電阻R組成，閉合開關(guān)S就能模擬漏電情形，試驗(yàn)電路的連接符合要求的 是（ ） 55、（xx?濰坊）如圖，是一個(gè)能吹冷風(fēng)、溫風(fēng)、熱風(fēng)的電吹風(fēng)的簡化電路．其中M是電動(dòng)機(jī)，通電后能吹風(fēng),R1、R2是阻值相等的發(fā)熱電阻絲，通電后能發(fā)熱．電吹風(fēng)接通電源且開關(guān)S閉合后 A.若閉合S1、S2，則吹出的是冷風(fēng) B.若閉合S1、S2，則吹出的是熱風(fēng) C.若閉合S1或S2，則吹出的是溫風(fēng) D.若斷開S1、S2，則吹出的是溫風(fēng) 6、曉紅的媽媽從市場買了一只廉價(jià)臺燈，裝上“220V 25W”的燈泡后，將插頭插入家庭電路的插座時(shí)，室內(nèi)電燈立即全都熄滅，原因可能是（ ） A.插頭與插座接觸不良 B.燈泡的燈絲斷了 C.臺燈的燈座內(nèi)短路 D.臺燈的插頭內(nèi)斷路 7、把圖4中的拉線開關(guān)、螺口燈泡和三孔插座正確地連入家庭電路中（要求用拉線開關(guān)控制螺口燈泡）。 圖 4 圖 5 8、（xx?連云港）家里某用電器發(fā)生短路，熔絲立即熔斷，用下列方法進(jìn)行檢測，如圖所示，斷開所有用電器的開關(guān)，用一個(gè)普通的白熾燈L作為“校驗(yàn)燈”，與熔斷的熔絲并聯(lián)，然后只閉合S、S1，若L正常發(fā)光，說明L1 ；只閉合S、S2，若L發(fā)出暗紅色的光（發(fā)光不正常），說明L2 。（選填“正常”、“短路”或“斷路”）。通常人體安全電壓不高于 V，生活中要注意用電安全。 9、在解決物理問題的過程中,我們常常會用到一些隱含的已知條件. 示例: ⑴在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，把水燒開 隱含條件:開水的溫度為100℃； (2)將用電器接到家庭電路中 隱含條件:家庭電路的電壓為___________. (3)給遙控器換上兩節(jié)新的干電池 隱含條件:電源電壓為___________. 10、如右圖所示，是某商店出售的一套電源插座和插頭，請 你從安全用電的角度說明，該電器產(chǎn)品不符合安全用電規(guī)則 的地方是______________________________ 11.物理興趣小組在“探究水果電池電壓”的實(shí)驗(yàn)中： 小明用銅片和鋅片作為電極插入較小的檸檬制成了一個(gè)水果電池，如圖所示。小華用銅片和鋁片插入較大的檸檬也制成了一個(gè)水果電池。他們分別連通相同的音樂芯片，小華比小明的芯片聲音要響一些。由此他們作出如下猜想：揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)姜雪峰編 猜想一：水果電池電壓可能與水果的大小有關(guān)。 猜想二：水果電池電壓可能與電極的材料有關(guān)。 (1)為了驗(yàn)證猜想一，小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓，如表一所示： 表一 檸檬大小 一個(gè) 大半個(gè) 半個(gè) 小半個(gè) 電壓U/V 0.80 0.80 0.80 0.80 分析表中數(shù)據(jù)，說明猜想一是 ▲ （正確／錯(cuò)誤）的。 (2)為了驗(yàn)證猜想二，小華用銅片作為電池的正極，分別用外形相同的鋅、鋁、鐵等金屬片作為電池的負(fù)極，將金屬片電極插入檸檬，并保持 ▲ 和 ▲ 相同，分別測出電壓，如表二所示： 表二 電極材料 銅和鋅 銅和鋁 銅和鐵 電壓U/V 0.880 0.60 0.46 分析表中數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是 ▲ 。 (3)小明先將檸檬壓在桌面上滾了幾下，再做成水果電池，測出電壓達(dá)到1.0V，據(jù)此請你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問題： ▲ 。 12.